Дипломная работа на тему: Формирование познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в процессе виртуальных экскурсий в дошкольной образовательной организации

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Сущностно-содержательная характеристика понятия «познавательная активность» и «виртуальная экскурсия» 7
1.2. Психолого-педагогические основы развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации 17
1.3. Анализ состояния практики по формированию познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста в процессе виртуальных экскурсий в дошкольной образовательной организации 27
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ВИРТУАЛЬНЫХ ЭКСКУРСИЙ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 35
2.1. Диагностика познавательной активности детей старшего дошкольного возраста 35
2.2. Содержание комплекса мероприятий по формированию познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста в процессе виртуальных экскурсий в дошкольной образовательной организации 46
2.3. Анализ и оценка результатов педагогического эксперимента 48
Выводы по второй главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 69