Дипломная работа на тему: «Записки блокадного человека» Л.Я. Гинзбург: литературоведческий и методический аспекты

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСВЕЩЕНИЕ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ В ЛИТЕРАТУРЕ 10
1.1. Литература о Великой Отечественной войне как документ эпохи 10
1.2. Мемуарная проза о войне 15
1.3. Образ блокадного Ленинграда в литературе XX века 19
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. ОБРАЗ ЛЕНИНГРАДА В «ЗАПИСКАХ БЛОКАДНОГО ЧЕЛОВЕКА» Л.Я. ГИНЗБУРГ 30
2.1. Блокада в творчестве Л.Я. Гинзбург 30
2.2. Фольклорные мотивы в «Записках блокадного человека» 34
2.3. Образ блокадного города в «Записках блокадного человека» 41
Выводы по второй главе 50
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА «АЛЬБОМА БЛОКАДЫ» ПО ПРОИЗВЕДЕНИЮ Л.Я. ГИНЗБУРГ КАК СТРАТЕГИЯ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ 52
3.1. Блокада Ленинграда на уроках в школе (стратегии культурно-просветительской деятельности) 52
3.2. Проект «Альбом блокады» как пример творческого метода на уроках литературы 56
3.3. Примерная технологическая карта урока по произведению Л.Я. Гинзбург «Записки блокадного человека». Работа с творческими листами как один из примеров осуществления культурно-просветительской деятельности 59
Выводы по третьей главе 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77