Дипломная работа на тему: «Душа моя Павел» А. Варламова как современный роман воспитания: литературоведческий и методический аспекты

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 10
1.1. Роман воспитания как жанр литературы: история возникновения термина 10
1.2. Классификация романа воспитания М.М. Бахтина 14
1.3. Портрет как особая форма изображения героя романа воспитания 17
1.4. Психологический портрет как элемент романа воспитания 21
1.5. Особенности изображения героя и его портрета в неомодернистском романе воспитания А. Варламова «Душа моя Павел» 26
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРОБЛЕМАТИКИ И ПОЭТИКИ РОМАНА «ДУША МОЯ ПАВЕЛ» 32
2.1. «Душа моя Павел» как современный роман воспитания 32
2.2. Фольклорные мотивы в романе 35
2.3. Мифы и ритуалы в романе «Душа моя Павел» 38
2.4. Образная система романа 42
2.5. Особенности образа Павла Непомилуева 47
2.6. Мотивный комплекс романа как отражение его проблематики 51
2.7. Аллюзии и цитаты в романе «Душа моя Павел» 53
Выводы по второй главе 57
ГЛАВА 3. «“БЕГИ, ПАВЛИК, БЕГИ!” СОВРЕМЕННЫЙ РОМАН ВЗРОСЛЕНИЯ А. ВАРЛАМОВА»: ФАКУЛЬТАТИВ В ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССАХ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ 59
3.1. Программа факультатива для профильных классов старшей школы 59
3.2. Примерное тематическое планирование и основное содержание программы факультатива 64
3.3. Разработка урока-дискуссии «Опыт прочтения современного романа взросления» 73
Выводы по третьей главе 79
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83