Дипломная работа на тему: Применение скрайбинга как современной формы визуализации учебного материала на уроках географии

План работы:

Введение 3
Глава 1. Система наглядных средств обучения географии 5
1.1. Психолого-педагогическое основание использования наглядных средств в обучении 5
1.2. Основные задачи обучения в преподавании географии в школе 6
1.3. Методические особенности использования наглядных средств на уроках географии 8
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Скрайбинг как современная форма визуализации учебного материала по географии 27
2.1. История создания, классификация и использование скрайбинга 27
2.2. Сравнительный анализ применения скрайбинга и других наглядных средств обучения для формирования 4-К компетентностной системы у учащихся по географии 31
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 39
Выводы по первой главе 48
Глава 3. Использование результатов работы в педагогической деятельности учителя географии 50
3.1. Методические рекомендации в использовании скрайбинга на уроках географии 50
3.2. Методическая разработка урока с использованием метода скрайбинга 51
3.3. Разные виды заданий с использованием скрайбинга на формирование 4-К компетенциям обучающихся 59
Выводы по третьей главе 65
Заключение 67
Список литературы 71