Дипломная работа на тему: Сессия интерактивного вопрошания как средство становления образовательного запроса взрослого в ситуации трансформации профессиональной деятельности

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЗАПРОС ВЗРОСЛОГО В СИТУАЦИИ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ, БАЗОВЫХ СЦЕНАРИЕВ, СРЕДСТВ РАБОТЫ 8
1.1. Теоретические основы понятий «образовательная потребность», «образовательный запрос», «непрерывное образование». Ключевые характеристики ситуации трансформации профессиональной деятельности 8
1.2. Анализ практики тьюторского сопровождения взрослых. Базовые сценарии при работе тьютора с образовательным запросом взрослого 13
1.3. Интерактивное вопрошание как средство работы с образовательным запросом (техника выявления образовательного запроса) 19
ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ СЕССИИ ИНТЕРАКТИВНОГО ВОПРОШАНИЯ «ПЕРВЫЙ ШАГ. ОБРАЗОВАНИЕ И КАРЬЕРА В СИНХРОНЕ» 22
2.1. Описание сценария сессии интерактивного вопрошания «Первый шаг. Образование и карьера в синхроне» 22
2.2. Результаты реализации сессии интерактивного вопрошания «Первый шаг. Образование и карьера в синхроне» 32
2.3. Методические рекомендации 39
2.4. Границы и условия применения 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45