Дипломная работа на тему: Использование цифровой образовательной среды для сопровождения курса «История информатики» в процессе подготовки обучающихся педагогического направления

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА «ИСТОРИИ ИНФОРМАТИКИ» СТУДЕНТАМИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ВУЗЕ 7
1.1. Курс «История информатики» во ФГОС ВО и образовательные программы для педагогических направлений 7
1.2. Цифровая среда и ее особенности в современном образовании, методы обучения с использованием цифровой среды в ВУЗе 22
1.3. Обзор и оценка современных цифровых сред применяемых в образовании в вузе для сопровождения учебного курса 42
Выводы по первой главе 52
ГЛАВА 2. ЭЛЕКТРОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КУРСА «ИСТОРИЯ ИНФОРМАТИКИ» НА ПЛАТФОРМЕ MOODLE С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ 53
2.1. Проектирование курса «История информатики» для обучающихся педагогического направления 53
2.2. Разработка электронного сопровождения курса «История информатики» на платформе Moodle с использованием цифровой образовательной среды 59
2.3. Методические указания для электронного сопровождения курса история информатики 69
Выводы по второй главе 91
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗРАБОТАННОГО УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА 92
3.1. Проведение пилотного тестирования разработанных учебных материалов 92
3.2. Оценка эффективности электронного сопровождения курса «История информатики» 93
Выводы по третьей главе 96
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 97
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 99