Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЗНАЧЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СОМНАМБУЛА» В КОНТЕКСТЕ ОПЕРНОГО ТВОРЧЕСТВА В. БЕЛЛИНИ 7
1.1. Беллини и итальянская романтическая опера 7
1.2. Аналитический обзор оперного творчества Беллини 10
1.3. Роль и место оперы «Сомнамбула» в творчестве Беллини 16
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ОПЕРНОЙ ПАРТИИ АМИНЫ В ОПЕРЕ «СОМНАМБУЛА» 22
2.1. Вокально-драматургические особенности исполнения оперной партии Амины 22
2.2. Сравнение интерпретаций оперной партии Амины в исполнении Н. Дессей, М. Каллас, А. Нетребко, Ч. Бартоли 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 47

Введение 3
Глава 1. Цвет в предметно-пространственном окружении человека 7
1.1. Феномен цветовой культуры общества 7
1.2. Историко-этнографический фактор. Использование ассоциативных качеств цвета в знаковых цветовых системах 22
1.3. Природно-климатические особенности как фактор формирования цветовой среды 25
1.4. Влияние градостроительной структуры в формировании цветовой среды 28
1.5. Современные методы формирования гармоничной цветовой среды 35
1.6. Обзор научных трудов, посвященных колористике города 37
Глава 2. Цвет в дизайне 40
2.1. Эмоционально-психофизиологическая функция цвета в дизайне 40
2.1.1. Психофизиологические особенности восприятия цвета 40
2.1.2. Основные группы цветовых ассоциаций 44
2.2. Композиционно-декоративная функция цвета в дизайне 46
2.2.1. Цветовая форма в дизайне 46
2.2.2. Информативно-знаковая функция цвета в дизайне 48
2.2.3. Цвет и информация о форме объекта 48
Глава 3. Цветовая гармония города как проблема (на примере города Северодвинска) 52
3.1. Колористическая проблематика города Северодвинска 52
3.1.1. Цветовой бассейн природного ландшафта 53
3.1.2. Природно-климатическая обусловленность архитектурной полихромии 55
3.2. Принципы формирования комфортной цветовой среды северного города 56
3.3. Роль декоративного освещения в пространстве города 60
3.4. Использование этнического орнамента на фасадах домов 65
3.4.1. Геометрический орнамент 66
3.4.2. Растительный орнамент 67
3.4.3. Зооморфный орнамент 69
3.5. Реализация принципов цветового оформления на примере колористической организации предметно-пространственной среды микрорайона г. Северодвинска 70
Заключение 73
Список литературы 78
Приложение 80

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДОСУГ КАК СФЕРА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ 12
1.1. Специфика культурных интересов и потребностей молодежи в сфере досуга 12
1.2. Процесс трансформации молодежного досуга в современном российском социуме 24
ГЛАВА 2. СТРИТ-АРТ КАК ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ 35
2.1. Стрит-арт: анализ истории возникновения, целеполагания и подходов к изучению феномена 35
2.2. Влияние стрит-арта на городскую и социальную среду. Опыт внедрения в качестве досуговой активности молодежи 47
ГЛАВА 3. ПРИМЕНЕНИЕ СТРИТ-АРТА В КАЧЕСТВЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОВЫШЕНИЯ ДОСУГОВОЙ АКТИВНОСТИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ 60
3.1. Разработка информационного онлайн-ресурса об уличном искусстве «KRDART» как технология повышения досуговой активности современной молодежи 60
3.2. Методические рекомендации по совершенствованию информационного онлайн-ресурса об уличном искусстве «KRDART» для актуализации практик стрит-арта в досуговой деятельности российской молодежи 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 90

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОКИ НАРОДНЫХ ТАНЦЕВ АДЫГОВ 8
1.1. Формирование традиционных танцев адыгов 8
1.2. Структурные и композиционные формы адыгских танцев 14
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, РАЗНОВИДНОСТИ И ТРАНСФОРМАЦИЯ ТАНЦА «УДЖ» У АДЫГОВ 21
2.1. Отличительные черты и виды танца «Удж» 21
2.2. Создание сценических форм танца «Удж-пух» 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35

Введение 3
Глава 1. Предпосылки возникновения и перспективы развития метода проектов в музыкальном образовании школьников 11
1.1. Изучение методологических основ проектной деятельности в образовательном процессе в современной России 11
1.2. Сравнительный анализ содержания программ музыкально-теоретических дисциплин дополнительного образования школьников и СПО 17
1.3. Значение отечественной эстрадной песни для становления советского массового искусства 36
Глава 2. Проект введения жанра эстрадной песни в учебный процесс дополнительного образования 41
2.1. Способы реализации проекта в содержании дисциплины «Сольфеджио» 41
2.2. Содержательные горизонты жанра эстрадной песни в преподавании дисциплины «Музыкальная литература» и «Слушание музыки» 51
Глава 3. Автономный принцип введения эстрадной песни в учебный процесс 65
3.1. Проект «Эстрадная песня в мультипликации» 65
3.2. Проект «Песни в фильмах о Великой Отечественной войне» 80
3.3. Отечественный мюзикл в мультипликации и художественном кино 87
Заключение 91
Список литературы 94
Приложение 103

Введение 3
Глава 1. Библиофильство как социокультурное явление 8
1.1. Библиотека библиофила как тип личной библиотеки 8
1.2. Этапы развития отечественного библиофильства с XVIII по XX вв. 20
Глава 2. Отечественное библиофильство и его социальная роль в "информационном обществе" 30
2.1. Книжная культура как среда существования библиофильства 30
2.2. Характерные особенности современного российского библиофильства (с 1990 г.) 35
Заключение 66
Список литературы 69

Введение 3
1. Понятие и виды молодёжных субкультур 5
2. Субкультура «Эмо» 7
3. Субкультура «Хип-хоп» 9
4. Субкультура «Ролевики» 10
5. Субкультура «Скинхеды» 11
6. Субкультура «Драконы» 13
7. Субкультура «Готы» 14
8. Субкультура «Панки» 16
9. Субкультура «Растафарианство» 17
10. Субкультура «Straight edge» 20
11. Субкультура «Хиппи» 21
Заключение 23
Список литературы 25

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КАЙДАН. ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ ЖАНРА 9
1.1. Кайдан: определение, истоки, история от древности до современности 9
1.2. Классические женские литературные образы кайдана 12
1.3. Нео-кайдан. Трансформация кайдана в XX веке. Его адаптация за пределами литературы 17
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ В ЯПОНСКИХ ФИЛЬМАХ УЖАСОВ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЖАНРА КАЙДАН 21
2.1. Фильмы периода 1960-х гг. 21
2.2. Фильмы периода 1990-х-2000-х гг. 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

Введение 3
Глава 1. Характеристика деятельности Леонардо да Винчи 6
1.1. Творчество Леонардо да Винчи 6
1.2. Научные идеи Леонардо да Винчи 9
Глава 2. Вклад идей Леонардо да Винчи в развитие материальной культуры Нового времени 17
2.1. Реализация гипотез Леонардо да Винчи в культуре 17
2.2. Реализация научных гипотез Леонардо да Винчи 21
Заключение 33
Список литературы 34

Введение 3
Глава 1. Истоки и особенности древнерусской певческой традиции 8
1.1. Жанровое развитие древнерусской вокально-хоровой музыки 8
1.2. Древнерусская певческая традиция в музыке советских композиторов XX века 17
Глава 2. Вокально-хоровая музыка Г.В. Свиридова: стилевой аспект 25
2.1. Особенности образного содержания, музыкального языка и формообразования вокально-хоровых циклов Г.В. Свиридова (хоровые произведения на стихи А.С. Пушкина, С.А. Есенина, А.А. Блока) 25
2.2. Цикл «Пять хоров на стихи русских поэтов» Г.В. Свиридова: стилистический анализ 38
Заключение 46
Список литературы 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНЦЕПЦИИ АМАЭ, ЭНРЁ И ХАДЗИ В АКАДЕМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ 8
1.1. Академическое представление о концепции амаэ 8
1.2. Академическое представление о концепции энрё 12
1.3. Академическое представление о концепции хадзи 16
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ КОНЦЕПЦИЙ АМАЭ, ЭНРЁ И ХАДЗИ В МАНГЕ «СПОКОЙНОЙ НОЧИ, ПУНПУН» 19
2.1. Краткое содержание манги «Спокойной ночи, Пунпун» 20
2.2. Хадзи как проявление эгоизма 23
2.3. Энрё как подавление настоящих эмоций 27
2.4. Амаэ как способ манипуляции 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44

Введение 3
Глава 1. Русская музыкальная журналистика: генезис, развитие, тенденции 10
1.1. Периодическая печать как источник научного исследования: историко-теоретические аспекты 10
1.2. Особенности развития отечественной музыкальной прессы в XVIII-начале ХХ века 19
1.3. Специализированные русские музыкальные издания конца XIX-начала ХХ века 27
Глава 2. Отражение событий музыкальной жизни в театральных изданиях (на примере журнала «Театр и искусство») 37
2.1. «Театр и искусство» как образец русского театрального журнала начала ХХ века 37
2.2. Музыкальная рецензия: особенности интерпретации и оценки 44
2.3. И.М. Кнорозовский - историограф русской и западноевропейской музыкальной культуры 54
Заключение 64
Список литературы 68

Введение 3
1. Работы мастеров Возрождения в Нидерландах 4
2. Работы мастеров Возрождения в Германии 7
3. Работы мастеров Возрождения во Франции 8
Заключение 11
Список литературы 13
Приложения 14

Введение 3
Глава 1. Теория межкультурной коммуникации в современном мире 10
1.1. Теория межкультурной коммуникации и ее основные концепции 10
1.2. Кинематограф как поле для репрезентации проблем межкультурной коммуникации 24
Глава 2. Отражение проблем межкультурной коммуникации в кинематографе 37
2.1. Кинофильмы и телесериалы, транслирующие процессы межкультурной коммуникации 37
2.2. Опосредованная межкультурная коммуникация в кинематографе. Зритель и чужая культура 51
2.3. Бинарная оппозиция «Свой-Монстр» в современном кинематографе 64
Заключение 79
Библиографический список 84

Введение 3
1. Причины, предпосылки и итоги «Весны народов» 5
2. Отражение событий 1840-х годов в культуре и искусстве европейских стран 8
Заключение 13
Список литературы 14

Введение 3
Глава 1. Где и как воевали иркутяне 9
1.1. Причины, общий ход и итоги войны 1812 года 9
1.2. Иркутск и иркутяне в Отечественной войне 1812 года 19
Глава 2. Отечественная война 1812 года в экспозиционно-выставочной и фондовой деятельности музеев Иркутска 34
2.1. Иркутский областной художественный музей имени Владимира Платоновича Сукачева 35
2.2. Музей истории города Иркутска им. Александра Михайловича Сибирякова 45
2.3. Иркутский областной историко-мемориальный музей декабристов 54
Заключение 64
Библиографический список 69

Введение 3
Глава 1. Музыкальная культура Германии первой половины XX века 6
1.1. Музыкальная культура в довоенный период 6
1.2. Музыкальная культура Третьего Рейха 8
Глава 2. Музыкальная культура Германии во второй половине XX века 15
2.1. Музыка в ФРГ и ГДР 15
2.2. Музыка в объединенной Германии 20
Заключение 23
Список литературы 25

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЯПОНСКОГО ОБЩЕСТВА 8
1.1. Социальные и культурные изменения послевоенной Японии как основа формирования современных страхов и социальных проблем 8
1.2. Манга жанра хоррор как источник для анализа состояния современного общества 16
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ЖАНРА ХОРРОР 22
2.1. Анализ произведений Дзюндзи Ито: «Спираль», «Рыба», «Длинный сон» 22
2.2. Анализ произведений Наоки Урасава «Монстр» и Хидэо Ямамото «Гомункул» 36
2.3. Определение ключевых тем, отражающих современные проблемы японского общества 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ЯПОНСКОГО ОБЩЕСТВА 8
1.1. Социальные проблемы после Второй мировой войны 8
1.2. Японский финансовый пузырь 17
1.3. Социальные проблемы после аварии на АЭС «Фукусима-1» и современность 26
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ В ТВОРЧЕСТВЕ ХИДЭО КОДЗИМЫ 32
2.1. Влияние биографии Хидэо Кодзимы на основные мотивы его произведений 32
2.2. Серия игр Metal Gear 35
2.3. Death Stranding 51
2.4. Сопоставительный анализ проблем в видеоиграх Хидэо Кодзимы с реальными социальными проблемами Японии 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74

Введение 3
Характеристика класса 5
Тема 1. Наброски и зарисовки пейзажа, его элементов (деревья, растения, цветы и т.д.) 6
Тема 2. Зарисовки и этюды городского и сельского пейзажа 8
Тема 3. Зарисовки и этюды морского пейзажа 11
Тема 4. Городская архитектура, природные мотивы 13
Тема 5. Наброски, зарисовки и этюды людей 15
Тема 6. Человек как часть городской среды 17
Тема 7. Натюрморт на открытом воздухе 19
Урок 1. Компоновка натюрморта 20
Урок 2. Основные цветовые и тоновые массы, определение планов, форма и объем изображения 22
Урок 3. Работа над деталями, окончание работы 23
Тема 8. Серия зарисовок на выбранную тему 24
Тема 9. Этюды пейзажа на состояние дня 27
Тема 10. Живопись пейзажа 29
Урок 1. Выбор сюжета, компоновка на формате основные тоновые и цветовые массы 30
Урок 2. Определение планов, выявление объема изображения 31
Урок 3. Прописка деталей, завершение работы 32
Заключение 34
Приложения 35