Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 4
Глава 1. Измерение акустических характеристик помещения 6
1.1. Область примнения 6
1.2. Краткие сведения из акустики 6
1.3. Виды звуковых волн 9
Глава 2. Методика измерений 13
2.1. Условия измерений 13
2.2. Средства измерений и испытательное оорудование 13
2.3. Точки измерений 15
2.4. Методы измерений времени реверберации 17
2.5. Оценивание времени реверберации по кривым спада 20
2.6. Неопределенность измерений 22
Заключение 27
Список литературы 28

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ, СВЯЗАННЫХ С АВАРИЯМИ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ 7
1.1. Общие данные о Сахалинской железной дороге 7
1.2. Природные риски, представляющие угрозу Сахалинской железной дороге 10
1.3. Основные причины возникновения аварийных ситуаций на железнодорожном транспорте 15
1.4. Чрезвычайные ситуации на железнодорожном транспорте, вызванные аварийным разливом нефти 18
1.5. Чрезвычайные ситуации на железнодорожном транспорте, вызванные нарушениями пожарной безопасности 24
1.6. Принципы и правила проведения аварийно-спасательных работ при чрезвычайных ситуациях на железнодорожном транспорте 29
Вывод 35
ГЛАВА 2. РАСЧЕТ ПОЖАРНЫХ РИСКОВ НА УЧАСТКЕ САХАЛИНСКОЙ ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГИ ХОЛМСК - ТОМАРИ 37
2.1. Общие данные 40
2.2. Сценарии возникновения и развития пожароопасных ситуаций на производственной территории 42
2.3. Расчет максимальных размеров взрывоопасных зон, ограниченных нижним концентрационным пределом распространения пламени паров жидкостей, размеров зон поражения при реализации пожара-вспышки 45
2.4. Оценка поражающих факторов при возникновении пожара пролива железнодорожной цистерны 48
2.5. Расчет параметров волны давления при сгорании паровоздушных смесей, поступивших в открытое пространство при испарении пролива нефтепродуктов 57
2.6. Расчет детерминированных и вероятностных критериев оценки поражающего действия волны давления и теплового излучения на людей 70
2.7. Расчет величин индивидуального и социального пожарного риска на территории селитебной зоны вблизи объекта 72
Вывод 78
ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО МИНИМИЗАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ НА САХАЛИНСКОЙ ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ 80
3.1. Мероприятия по усилению земляного полотна железной дороги 80
3.2. Искусственные сооружения и их сопряжение с железнодорожным полотном 83
3.3. Мероприятия по защите земляного полотна в зоне морского побережья 86
Вывод 90
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 92
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 94

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ ДЛЯ РАСЧЕТА УСТАНОВИВШИХСЯ РЕЖИМОВ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ 5
ГЛАВА 2. РАСЧЕТ УСТАНОВИВШИХСЯ РЕЖИМОВ, ВЫБОР МЕСТ И ПАРАМЕТРОВ СРЕДСТВ КОМПЕНСАЦИИ РЕАКТИВНОЙ МОЩНОСТИ 7
2.1. Расчет установившегося режима исходной схемы электроснабжения 7
2.2. Расчет аварийного и послеаварийного режимов схемы электроснабжения 26
2.3. Расчет установившего режима схемы электроснабжения с применением поперечной компенсации реактивной мощности 30
2.4. Расчет установившего режима схемы электроснабжения с применением продольной компенсации реактивной мощности 35
2.5. Расчет установившего режима схемы электроснабжения с применением поперечной и продольной компенсации реактивной мощности 38
ГЛАВА 3. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ РЕГУЛИРУЕМЫХ СРЕДСТВ КОМПЕНСАЦИИ РЕАКТИВНОЙ МОЩНОСТИ 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

Введение 4
Глава 1. Классификация фазовращателей 5
1.1. Ферритовый фазовращатель в прямоугольном волноводе с продольным намагничиванием 8
1.2. Ферритовый фазовращатель в прямоугольном волноводе с поперечным полем подмагничивания 9
1.3. СВЧ фазовращатель с планарными конденсаторами на основе пленок титаната стронция 9
Глава 2. Фазовращатели 11
Глава 3. Анализ технического задания 13
Глава 4. Выбор варианта технической реализации устройства 15
Глава 5. Электрический расчет устройства 18
Глава 6. Разработка конструкции устройства 23
Глава 7. Компьютерное моделирование характеристик устройства 24
Глава 8. Перспективы развития ФАР 26
Заключение 27
Список литературы 28

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ СХЕМЫ КОНСТАНТИНОВСКОГО РЭС АМУРСКИХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СЕТЕЙ 4
ГЛАВА 2. РАСЧЕТ УРОВНЕЙ НАПРЯЖЕНИЯ В НОРМАЛЬНОМ РЕЖИМЕ 8
ГЛАВА 3. РАСЧЕТ НАПРЯЖЕНИЙ В ПОСЛЕАВАРИЙНЫХ РЕЖИМАХ 14
3.1. Расчет напряжения в послеаварийном режиме №1 14
3.2. Расчет напряжения в послеаварийном режиме №2 20
ГЛАВА 4. РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОДДЕРЖАНИЮ УРОВНЕЙ НАПРЯЖЕНИЯ НА ШИНАХ ПС 26
4.1. Расчет ВЛ-110 кВ «ДИМ - Узловая» 27
4.1.1. Выбор сечения провода 27
4.1.2. Выбор типа опор 28 4.1.3. Выбор типа изоляторов 31
4.2. Установка БСК на шинах 35 кВ ПС Узловая 31
ГЛАВА 5. ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕРОПРИЯТИЙ 32
5.1. Расчет напряжения в режиме №1 32
5.2. Расчет напряжения в режиме №2 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45

Введение 3
1. Характеристика Соль-Илецкого РЭС 4
2. Выбор напряжения 6
3. Расчет электрических нагрузок в сетях 0,4 кВ 7
4. Расчет электрических нагрузок сети 10 кВ, выбор сечений проводов 13
4.1. Расчет электрических нагрузок сети 10 кВ п/с «Чашкан» 13
4.2. Выбор сечений проводов линии 10 кВ 16
5. Выбор типа, числа и мощности трансформаторов 21
6. Расчет токов короткого замыкания 26
7. Выбор электрических аппаратов и оборудования подстанции 31
7.1. Выбор ОРУ-110 кВ 31
7.2. Выбор оборудования на стороне 10 кВ 38
8. Релейная защита п/с «Чашкан» 43
9. Автоматический ввод резерва в сетях до 1000 В 51
10. Расчет технико-экономических показателей 60
11. Безопасность жизнедеятельности 65
11.1. Заземление электрооборудования 72
11.2. Расчет молниезащиты подстанции 75
Заключение 78
Список литературы 79

Введение 3
Глава 1. Литературный обзор 6
1.1. Значение киселей в питании человека 6
1.2. Классификация и технология приготовления киселей 12
1.3. Расширение ассортимента киселей с использованием муки коньяку саше 16
Глава 2. Экспериментальная часть 22
2.1. Объекты и методы исследования 22
2.2. Результаты исследования и их обсуждение 26
2.3. Выводы и рекомендации 42
Глава 3. Экономическая часть 44
Глава 4. Мероприятия по охране труда и технике безопасности 45
Заключение 61
Список литературы 63
Приложение 67

Введение 3
Глава 1. Проектная технология как основа интегрированного урока итальянского языка в современной школе 8
1.1. Использование художественной литературы на уроках иностранного языка как средство повышения мотивации к чтению у современных подростков 8
1.2. Метод проекта как педагогическая технология современной образовательной системы. Понятие литературного проекта 37
Выводы 57
Глава 2. Применение проектной технологии при работе с современной итальянской литературой на уроках иностранного языка на старшей ступени обучения 59
2.1. Проектная технология как средство организации учебного процесса в старшей школе 59
2.2. Сравнительный анализ современной художественной литературы для подростков в России и Италии 68
2.3. Примеры литературных проектов на основе классификации учебных проектов Е.С. Полат для расширения знаний современных школьников об итальянской художественной литературе 80
Выводы 105
Заключение 107
Список литературы 110
Приложение 121

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КУЛЬТУРОСООБАЗНЫЕ ПОДХОДЫ КАК ОСНОВА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ 10
1.1. Культуросообразные подходы в обучении иностранному языку 10
1.2. Безэквивалентная лексика с лингвистической и методической точки зрения 16
1.3. Специфика обучения лексике в старшей школе 26
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ БЕЗЭКВИВАЛЕНТНОЙ ЛЕКСИКЕ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ 41
2.1. Безэквивалентная лексика современного английского языка как компонент содержания обучения в старшей школе 41
2.2. Технология обучения безэквивалентной лексике в старшей школе 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НЕОЛОГИЗМЫ КАК ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ В КОНТЕКСТЕ СПОСОБОВ РАСШИРЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА, УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 8
1.1. Неологизмы как класс лексических единиц: сущность, особенности и подвиды 8
1.2. Способы обучения лексике в средней школе 18
Выводы по главе 1 28
ГЛАВА 2. РАСШИРЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА УЧАЩИХСЯ НЕОЛОГИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКОЙ НА ЭТАПЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 30
2.1. Неологическая лексика современного английского языка как содержание обучения 30
2.2. Технология формирования лексических навыков учащихся посредством неологической лексики на этапе среднего общего образования 39
Выводы по главе 2 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАСШИРЕНИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 11
1.1. Обогащение словарного запаса школьников как одно из условий развития англоязычной речи 11
1.2. Психолого-педагогические особенности речевого развития учащихся 5-6 классов 17
Выводы по главе 1 25
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАСШИРЕНИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ 27
2.1. Игровые технологии, способствующие расширению словарного запаса учащихся при обучении английскому языку 27
2.2. Комплекс игр, способствующих расширению словарного запаса учащихся на примере темы «Food and Drinks» к УМК Starlight 6 37
Выводы по главе 2 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВЫ РАСШИРЕНИЯ СЛОВАРЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ РАБОТЫ 7
1.1. Понятие словарного запаса в лингвистической и методической литературе 7
1.2. Методические, возрастные и индивидуальные аспекты расширения словарного запаса младшего школьника 10
1.3. Лексическая работа на уроке русского языка 20
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМА РАСШИРЕНИЯ СЛОВАРЯ В ПРОЦЕССЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 33
2.1. Возможности УМК русского языка для расширения словаря младшего школьника в процессе лексической работы 33
2.2. Диагностика словаря современного младшего школьника 45
2.3. Программа, содержание и результаты опытного обучения младших школьников 57
Выводы по второй главе 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАСШИРЕНИЯ СЛОВАРЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СОСТАВА СЛОВА 7
1.1. Лингвометодические основы формирования словаря младших школьников на уроках русского языка 7
1.2. Работа над словом при изучении морфемики: грамматико-речевой аспект 15
1.3. Анализ УМК по теме исследования 21
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ РАСШИРЕНИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СОСТАВА СЛОВА 27
2.1. Организация и проведение констатирующего этапа опытного обучения в начальной школе 27
2.2. Организация и проведение формирующего этапа опытного обучения в начальной школе 37
2.3. Результаты опытного обучения 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54

Введение 3
1. Логикопонятийное рациональное познание 4
2. Логичное мышление 5
3. Гуманитарное рациональное познание 10
4. Основные функции ценностных категорий 15
Заключение 18
Список литературы 19

Введение 3
Глава 1. Реабелитационные социально-культурные формы 5
1.1. Культурно-досуговые формы и методы социокультурной реабилитации детей с особенностями психофизического развития 5
1.2. Нетрадиционные воспитательные технологии реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями 13
1.3. Драматерапия как вид терапии искусством 17
Глава 2. Практическое применение социо-культурной реабилитации 25
2.1. Театральное искусство в социокультурной реабилитации ребенка с ограниченными возможностями 25
2.2. Театротерапия для детей дошкольного возраста. Применение на практике 30
Глава 3. Бизнес-план детского досугового центра 34
3.1. Конкурентная среда 35
3.2. Маркетинговый план 35
3.3. Производственный план 36
3.4. Финансовый план 36
Заключение 37
Список литературы 38
Приложение 40

Введение 3
Глава 1. История земледельческого освоения Белгородской области и трансформация почв под влиянием распашки 7
1.1. Появление первых людей на территории Белгородской области 7
1.2. Хронология освоения Белгородской области и трансформация почв под влиянием распашки 8
Глава 2. Существующие представления об агротехногенной эволюции серых лесостепных почв 15
2.1. Проблема генезиса серых лесостепных почв, научные представления и гипотезы 15
2.2. Агротехногенная эволюция серых лесостепных почв 18
Глава 3. Карбонатные профили серых лесостепных почв: процессы образования, свойства - общая характеристика 24
3.1. Общие представления о почвенном карбонатообразовании 24
3.2. Карбонатный профиль серых лесостепных почв 26
Глава 4. Влияние распашки на карбонатные профили серых лесостепных почв 34
4.1. Объекты и методы исследования 34
4.2. Реакция карбонатных профилей в автоморфных серых лесостепных почвах на длительное земледельческое освоение 45
4.3. Влияние крутизны и экспозиции склона на профильное распределение карбонатов в серых лесостепных почвах разных сроков земледельческого освоения 52
Заключение 69
Список литературы 73

Введение 3
1. Место и роль апартеида в обществе ЮАР 6
2. Апартеид, его этапы, виды, цели 10
3. Реакция ООН на апартеид 13
Заключение 23
Список литературы 25

Введение 3
Глава 1. Проектирование пользовательского интерфейса 7
1.1. DDD применяемо к клиентским приложениям 7
1.2. UI/UX в современной клиентской разработке 8
1.3. Проектирование макета пользовательского интерфейса 13
1.4. Итоги проектирования макета 20
Глава 2. Анализ технологий клиентской разработки 21
2.1. Архитектура взаимодействия модульных приложений 22
2.2. Чистая архитектура современного фронтэнда 25
2.3. Браузерный клиент 34
2.4. Мобильное приложение 35
Глава 3. Реализация клиентских приложений 38
3.1. Доменная область и архитектура 38
3.2. Мобильный клиент 39
3.3. Браузерный клиент 40
3.4. Варианты расширения и 40
Заключение 41
Список литературы 42
Приложение 43

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы государственного регулирования малого и среднего предпринимательства 6
1.1. Малое и среднее предпринимательство: сущность, цели и задачи 6
1.2. Организационно-правовые основы малого и среднего предпринимательства в РФ 16
1.3. Государственная поддержка малого и среднего предпринимательства в РФ 22
Глава 2. Анализ эффективности реализации государственных программ по поддержке малого и среднего предпринимательства 34
2.1. Основные направления государственной поддержки малого и среднего предпринимательства 34
2.2. Реализация государственных программ по поддержки малого и среднего предпринимательства 40
2.3. Рекомендации по совершенствованию разработки и реализации государственных программ по поддержке малого и среднего предпринимательства 50
Заключение 61
Список литературы 67
Приложение 72

Введение 3
Глава 1. Математическая модель 5
Глава 2. Концепт приложения 11
2.1. Входные и выходные данные 11
2.2. Пользовательский интерфейс 11
2.3. Логика приложения 12
Глава 3. Реализация 14
Заключение 18
Список литературы 19