Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 3
Глава 1. Состояние и развитие системы управления педагогическим образованием в России в первой половине XIX века 18
1.1. Роль политических и социально-экономических предпосылок в осуществлении управления образованием в России в первой половине XIX века 18
1.2. Анализ организационно-правовых положений в сфере управления российским педагогическим образованием в первой половине XIX века 36
Глава 2. Осуществление управления российским педагогическим образованием во второй половине XIX века 51
2.1. Направления развития содержания и системы управления в сфере российского педагогического образования во второй половине XIX века 51
2.2. Анализ теоретических и нормативно-правовых положений в системе управления педагогическим образованием в России во второй половине XIX века 67
2.3. Особенности строения и функционирования системы управления российским педагогическим образованием во второй половине XIX века 83
Заключение 91
Список литературы 97

Введение 3
Глава 1. Теоретическое осмысление опыта преподавания истории современной России в контексте требований ФГОС и историко-культурного стандарта 7
1.1. Значение уроков истории в условиях информационной эпохи 7
1.2. Условия формирования исследовательской компетентности старшеклассников во взаимодействии школы и исследовательского университета 13
1.3. Анализ новых УМК по истории России крупных российских издательств («Русское слово», «Дрофа», «Просвещение») 18
Глава 2. Анализ технологий преподавания истории современной России в старшей школе в рамках реализации системно-деятельностного подхода 35
2.1. Системно-деятельностный подход при изучении истории 35
2.2. Применение проблемно-диалогической технологии на уроках истории 41
2.3. Игровые и ИКТ-технологии в преподавании истории современной России 45
2.4. Применение ПОПС-формулы на уроках истории современной России 52
Глава 3. Формирование личности учеников старшей школы во внеурочной деятельности 58
3.1. Организация внеурочной деятельности учеников старшей школы 58
3.2. Преодоление духовно-нравственной деградации подростков через изучение современной отечественной истории 68
3.3. Организация внеурочной деятельности по истории в 10-11 классах в рамках реализации программы «Великие люди истории: загадки жизни и смерти» 80
Заключение 95
Список литературы 98
Приложение 104

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика права общей долевой собственности 5
1.1. Понятие права общей долевой собственности. Основания возникновения права общей долевой собственности 5
1.2. Владение, пользование и распоряжение имуществом, находящимся в общей долевой собственности 9
Глава 2. Отчуждение, выдел доли и обращение взыскания на долю в общем имуществе 14
2.1. Отчуждение и выдел доли 14
2.2. Обращение взыскания на долю в общем имуществе 19
Заключение 24
Список литературы 25

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты предпринимательской деятельности 5
1.1. История развития предпринимательской деятельности 5
1.2. Виды и содержание предпринимательской деятельности 7
1.3. Государственное регулирование предпринимательской деятельности 13
Глава 2. Анализ предпринимательской деятельности в России 20
2.1. Оценка современного состояния предпринимательской деятельности в России 20
2.2. Оценка мер государственной поддержки предпринимательства в России 24
Глава 3. Проблемы и перспективы развития предпринимательской деятельности в России 30
3.1. Основные проблемы развития предпринимательской деятельности в России 30
3.2. Направления развития предпринимательской деятельности в России 34
Заключение 37
Список литературы 40

Введение 3
1. История возникновения и развития профессии бухгалтер 4
2. Этические аспекты профессиональной деятельности бухгалтеров в России и за рубежом 6
3. Формирование современной профессии бухгалтера 11
Заключение 14
Список литературы 15

Введение 3
1. Теоретические основы сбытовой политики 4
2. Каналы сбыта и обоснование их выбора 6
3. Особенности сбытовой политики предприятия отрасли печати 8
Заключение 15
Библиографический список 16

Введение 3
Глава 1. Создание игровых сцен 5
1.1. Составление уровня из спрайтов 7
1.2. Анимация 2D объектов 9
1.3. Концепт-арты и конечный результат 11
Глава 2. Программирование камеры 15
Глава 3. Сложности реализации 17
Заключение 20
Список литературы 21
Приложение 22

Введение 3
Глава 1. Обзор технологий 4
1.1. Платформа OpenServer 4
1.2. Выбор инструментов разработки 4
1.3. Выбор среды разработки 8
1.4. Модель клиент-сервер 10
Глава 2. Описание основного концепта проекта 14
2.1. Понятие интернет магазина 14
2.2. Сайт как средство развития бизнеса 15
2.3. Классификация современных web-сайтов 17
2.4. Юзабилити web-сайта 18
2.5. Описание функционала интернет магазина 20
2.6. Структура базы данных магазина 24
Глава 3. Реализация программного кода 26
3.1. Роутинг 26
3.2. Подключение БД 28
3.3. Реализация шаблонов хедера и футера сайта 29
3.4. Разработка каталога тортов и страницы товара 30
Заключение 32
Список литературы 33

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы озеленения в аридной зоне 7
1.1. Характеристика аридной зоны: общие вопросы 7
1.2. Создание искусственных насаждений в аридных условиях 18
1.3. Экологические аспекты озеленения аридных зон 30
Глава 2. Создание зелёных насаждений в аридной зоне на примере Астраханских аридных зон 37
2.1. Анализ аридной зоны территории 37
2.2. Деревья и кустарники для озеленения аридной зоны 38
2.3. Эффективная технология питания почв при искусственном озеленении в аридной зоне 43
Заключение 52
Список литературы 54

Введение 3
Глава 1. Аудит Управления Судебного Департамента по Саратовской области 5
1.1. Проблемы, для решения которых создана организация 5
1.2. История Управления Судебного Департамента по Саратовской области 5
1.3. Миссия 7
1.4. Цели 7
1.5. Кредо организации 9
1.6. Структура Судебного департамента 9
1.7. Соблюдение декларативных целей 12
1.8. Функции организации. Технологическое ядро 12
1.9. Внутренние связи в организации 14
1.10. Тип организационной структуры Управления Судебного Департамента по Саратовской области 15
1.11. Властные потоки в организации 16
1.12. Финансовые потоки в организации 16
1.13. Информационные потоки в организации 17
1.14. Органограмма организации, человеческие потоки 17
1.15. Особенность карьеры работников в организации 18
1.16. Особенности управления персоналом 21
1.17. Объект организации 22
1.18. Имидж Управления Судебного Департамента по Саратовской области 22
Глава 2. Диагностика проблем организации 24
2.1. SWOT-анализ 24
2.2. STEP- анализ 27
Глава 3. Проектное предложение «Создание и интеграция межрайонных судов в Судебную систему Саратовской области» 29
3.1. Цели и стратегия проекта 29
3.2. Сроки реализации проекта и материальные затраты 30
3.3. Риски и эффективность проекта 32
Заключение 34
Библиографический список 36

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ 8
1.1. Основные понятия, функции и цели управления образовательным учреждением в условиях информатизации современного общества 8
1.2. Информационно-коммуникационные технологии в системе образования, их отбор и использование 16
1.3. Электронные образовательные ресурсы как основной механизм формирования информационной образовательной среды 21
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ 32
2.1. Организация и методы эмпирического исследования 32
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования, создание и развитие современной информационной образовательной среды в начальной школе 40
2.3. Рекомендации по улучшению информационной образовательной среды в начальной школе в условиях крупного образовательного комплекса 46
Выводы по второй главе 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы брендинга в интернете 5
1.1. Сущность и значение брендинга 5
1.2. Виды и функции брендинга 7
1.3. Особенности формирование брендинга в интернете 12
Глава 2. Организация процесса разработки и управление брендом в интернете 15
2.1. Этапы создание бренда 15
2.2. Технология управление брендом 17
2.3. Пример создание бренда и ребрендинг 21
Заключение 25
Список литературы 27

Введение 4
Глава 1. Использование разветвителей (сплиттеров) в волоконно-оптических линиях связи (ВОЛС) 5
Глава 2. Волоконные разветвители оптического излучения 9
Глава 3. Интегральные разветвители оптического излучения 17
Глава 4. Кристаллохимическое описание стекол 21
Глава 5. Изготовление планарных волноводов методами диффузии 28
5.1. Твердотельная диффузия 28
5.2. Ионный обмен в стеклах 32
5.3. Параметры диффузантов, используемых при формировании волноводов 35
Глава 6. Изготовление Y-образного интегрально-оптического разветвителя 39
6.1. Термическое вакуумное нанесение металлических пленок на стеклянные подложки 39
6.2. Фотолитография 41
6.3. Ионный обмен 43
6.4. Измерение числовой апертуры 46
Глава 7. Определение потерь оптического излучения в интегрально-оптических разветвителях 48
Заключение 54
Список литературы 55

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты организации предприятия малого бизнеса в России 5
1.1. Понятие малого бизнеса и этапы его создания 5
1.2. Проблемы развития малых предприятий 9
1.3. Меры государственной поддержки малого бизнеса в Краснодарском крае 12
Глава 2. Маркетинговое исследование по выявлению предпочтений потребителей относительно выбора школы иностранных языков 17
2.1. Характеристика исследования 17
2.2. Анализ полученных данных 19
2.3. Выводы и рекомендации 30
Глава 3. Бизнес-план академии языков «Флеш» 32
3.1. Общая характеристика и организационный план проекта 32
3.2. Маркетинговый и производственный планы академии языков 48
3.3. Финансовый план проекта и риски 63
Заключение 71
Список литературы 73
Приложение 77

Введение 3
Глава 1. Введение в .NET MAUI и основы мобильной разработки приложений 6
1.1. Обзор .NET MAUI и его возможностей 6
1.2. Описание процесса разработки мобильных приложений на.NET MAUI 8
1.3. Изучение основных компонентов .NET MAUI 9
Глава 2. Проектирование архитектуры мобильного приложения на .NET MAUI 11
2.1. Определение требований к приложению 11
2.2. Создание макетов пользовательского интерфейса 14
2.3. Разработка архитектуры приложения с учетом принципов SOLID 16
Глава 3. Реализация функциональности мобильного приложения на .NET MAUI 20
3.1. Создание пользовательского интерфейса приложения 20
3.2. Работа с базами данных и хранилищами данных 21
3.3. Реализация основных функций приложения 22
Заключение 24
Список литературы 25
Приложение 26

Введение 3
Глава 1. Аналитический обзор 5
1.1. Оперативно-технологическая связь 5
1.2. Оперативно-технологическая связь на железнодорожном транспорте 6
1.3. Организация оперативно-технологической связи на ОАО «РЖД» (структура базовой модели) 10
1.4. Классификация информации в сети ОТС 11
1.5. Вывод 14
Глава 2. Бизнес-процессы на предприятии 15
2.1. Характеристика участка 15
2.2. Методология ARIS 17
2.3. Моделирование бизнес процессов с применением UML 19
2.4. Оборудование, используемое для организации ОТС 23
2.5. Вывод 25
Глава 3. Проектирование базы данных 26
3.1. Выбор программного продукта для проектирования БД 26
3.2. Построение концептуальной модели 26
3.3. Нормализация концептуальной модели 32
3.4. Разработка программы 30
3.5. Заполнение данными БД 32
3.6. Тестирование программы 36
Глава 4. Функциональность системы 37
4.1. Локальные терминалы мультиплексоров 37
4.2. Выбор программного продукта для создания прототипа ИС 41
4.3. Функциональность прототипа информационной системы 39
Заключение 48
Список литературы 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАЦИИ В ДЕТСКОЙ ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ 7
1.1. Сетевая детская театральная студия “Дети райка” и фестиваль “РаёкFest” 7
1.2. Пространство коммуникации 11
1.3. Методики обсуждения художественных событий 16
Выводы 22
ГЛАВА 2. ПРАКТИКИ ОБСУЖДЕНИЯ В ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ ДЕТИ РАЙКА 24
2.1. Анализ практик обсуждения с детьми и родителями студии 24
2.2. Короткое обсуждение спектакля, интегрирующего детско-родительскую аудиторию 30
Выводы 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ДОО 7
1.1. Характеристика понятия «развивающая предметно-пространственная среда» 7
1.2. Организация предметно-пространственной среды в условиях ДОО 14
1.3. Требования к содержанию математической предметно-развивающей среды в разных возрастных группах ДОО 25
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО СОЗДАНИЮ РАЗВИВАЮЩЕЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ДОО 35
2.1. Анализ предметно-пространственной математической среды ДОО 35
2.2. Организация методической работы по созданию развивающей математической среды в ДОО 51
2.3. Анализ эффективности проведенной работы 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 80

Введение 3
Глава 1. Аналитическая часть 6
1.1. Анализ имеющихся платформ 6
1.2. Требование к приложению 10
1.3. Выбор средств разработки 11
Глава 2. Разработка frontend 13
Глава 3. Разработка backend 18
Заключение 25
Список литературы 26
Приложение 28

Введение 3
Глава 1. Теоретическая информация о филиале ОАО «ДРСК» «Хабаровские электрические сети» 5
1.1. Общая характеристика организации и направления деятельности 5
1.2. Организационная структура предприятия 7
1.3. Характеристика филиала «Хабаровские электрические сети» 8
1.4. Использование прикладных программ на предприятии 11
1.5. Теоретическое обоснование создания сайта для филиала ОАО «ДРСК» «Хабаровские электрические сети» 16
Глава 2. Теоретические аспекты проектирования сайта 18
2.1. Понятие web-сайта 18
2.2. Классификация web-сайтов 19
2.3. Средства разработки 20
Глава 3. Разработка сайта 27
3.1. Средства создания сайта 27
3.2. Размещение сайта в Интернете 28
3.3. Этапы проектирования сайта 32
3.4. Разработка сайта 38
Заключение 47
Список литературы 49
Приложение 53