Дипломные работы по культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 8
1.1. Создание смыслового каркаса сценария 8
1.2. Ассоциативный подход к разработке художественного замысла сценария 21
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ ШОУ 31
2.1. Технология создания шоу 31
2.2. Литературно-режиссерский сценарий шоу «Индекс счастья», посвященного Дню смеха 46
2.3. План подготовки и репетиции 56
2.4. Перечень свето-звукотехнического оборудования 58
2.5. Перечень костюмов и реквизита 59
2.6. Монтажный лист 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 74

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 8
1.1. Создание смыслового каркаса сценария 8
1.2. Ассоциативный подход к разработке художественного замысла сценария 19
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ШОУ 29
2.1. Технология создания инклюзивного шоу 29
2.2. Литературно-режиссерский сценарий инклюзивного шоу «Следуй к мечте!», приуроченного ко Дню космонавтики 34
2.3. План подготовки и репетиции 43
2.4. Перечень свето-звукотехнического оборудования 44
2.5. Перечень костюмов и реквизита 45
2.6. Монтажный лист 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТАНЦЕВАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА 7
1.1. Концептуализация понятий «фольклорный танец» и «народный танец» 7
1.2. Жанрово-стилистическое разнообразие форм танцевального фольклора 24
ГЛАВА 2. СОХРАНЕНИЕ И АКТУАЛИЗАЦИЯ ТАНЦЕВАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА В СОВРЕМЕННОЙ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 31
2.1. Особенности сценической обработки танцевального фольклора в творческой деятельности хореографических коллективов 31
2.2. Описание практической части работы 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45

Введение 3
Глава 1. Аппликация соломкой как народный художественный промысел 7
1.1. История развития аппликации соломкой восточных славян 7
1.2. Народные мастера в аппликации соломкой 12
1.3. Технологические особенности в аппликации соломкой 18
Глава 2. Композиционные и технологические особенности в аппликации соломкой 28
2.1. Подбор сюжетов, образов и мотивов Российского и Императорского флота для аппликации соломкой 28
2.2. Технология и последовательность выполнения кораблей Российского и Императорского флота в аппликации соломкой 44
Заключение 49
Список литературы 51
Приложение 55

Введение 3
Глава 1. Танцевальная культура второй половины XX - начала XXI вв. 8
1.1. Танец как элемент визуальной культуры (исторический аспект) 8
1.2. Репрезентация танца в современной культуре 24
Глава 2. Современный танец как культурный феномен 45
2.1. Современный танец как средство формирования творческой личности 45
2.2. Тема танца в школьной программе в рамках предмета «Искусство» 62
Заключение 79
Библиография 82
Приложение 87

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ КАК СРЕДСТВО САМОРЕАЛИЗАЦИИ 7
1.1. История современного танца. Эволюция и труды известных представителей 7
1.2. Понятие и виды импровизации. Импровизация как способ передачи внутренних чувств 16
1.3. Самореализация ребенка посредством взаимодействия с другими участниками хореографического коллектива 28
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА 37
2.1. Исполнение базовых движений в технике современного танца, важные аспекты 37
2.2. Partnering, взаимодействие людей в сценическом пространстве 44
2.3. Практическая часть работы 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ХИП-ХОП КУЛЬТУРЫ И ЕЁ РАЗВИТИЕ В МИРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ 8
1.1. Исторические предпосылки возникновения хип-хоп культуры 8
1.2. Составляющие хип-хоп культуры 16
ГЛАВА 2. ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ХИП-ХОП КУЛЬТУРА В ЛЮБИТЕЛЬСКОМ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ 29
2.1. Зарождение и развитие молодёжной субкультуры в России 29
2.2. Способы формирования и средства развития творческого мышления у детей и подростков, охваченных хип-хоп культурой 39
2.3. Описание практической части работы 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ТАНЦЕВАЛЬНОГО ШОУ КАК ФОРМЫ СОВРЕМЕННОГО ТАНЦЕВАЛЬНОГО ИСКУССТВА 7
1.1. Танцевальное шоу: истоки возникновения и развития 7
1.2. Танцевальное шоу: понятие и его характеристика 18
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА ПОСТАНОВКИ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ТАНЦЕВАЛЬНОГО ШОУ 31
2.1. Анализ танцевального шоу на базе ансамбля танца «Карибас» 31
2.2. Описание практической части работы 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ТАНЦЕВАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА НАРОДОВ РОССИИ 6
1.1. История становления и развития танцевального фольклора народов России 6
1.2. Стилизация как современный взгляд на народный танец 30
ГЛАВА 2 ТРАНСФОРМАЦИЯ ТАНЦЕВАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА НАРОДОВ РОССИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ 44
2.1. Анализ процесса постановочной работы народно-стилизованных номеров в ансамбле «Арабеск» 44
2.2. Описание практической части работы 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56

Введение 3
Глава 1. Государственный концертный ансамбль «Ивушка» в структуре Краснодарской краевой филармонии им. Г.Ф. Пономаренко 6
1.1. Краснодарская краевая филармония им. Г.Ф. Пономаренко в культурной жизни города и края 6
1.2. Творческие коллективы Краснодарской филармонии 8
1.3. История создания и основные этапы творческого становления Государственного концертного ансамбля «Ивушка» 10
Глава 2. Основные формы и методы работы с Государственным концертным ансамблем «Ивушка» 12
2.1. Специфика репертуара ГКА «Ивушка» 12
2.2. Особенности вокально-хоровой работы в ансамбле 18
2.3. Концертно-сценические формы исполнительства 25
Заключение 30
Список литературы 32
Приложение 34

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ СФЕРЫ 11
1.1. Становление и развитие художественной сферы 11
1.2. Функции и проблематика художественной среды в современный период 27
ГЛАВА 2. ТВОРЧЕСКАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ХУДОЖНИКА В ИРКУТСКЕ (ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ЭКСПЕРТНОГО ИНТЕРВЬЮ) 37
2.1. Возможности реализации художника и его влияние на социокультурную сферу 37
2.2. Формирование художественной среды в г. Иркутске: рекомендации к улучшению 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

Введение 3
Глава 1. Аналитическая часть 9
1.1. Современные тенденции в освещении фасадов 9
1.2. Интеграция освещения в городскую среду 12
1.3. Технологические решения в световом дизайне 15
1.4. Тематические исследования 23
1.5. Тематическое исследование освещения фасадов зданий 25
1.6. Материалы для освещения фасадов зданий и освещение 35
1.7. Анализ характеристик фасадных материалов зданий 41
1.8. Метод архитектурного проектирования освещения твердой формы 45
Глава 2. Основные принципы формирования концептуальной модели энергоэффективного решения светоцветового дизайна фасадов Краснодарского государственного института культуры 52
2.1. Технология световых функций для фасадов зданий 52
2.2. Значение освещения на фасадах зданий 55
2.3. Вдохновение для дизайна 57
2.4. Скрининг ламп и анализ цветовой температуры и яркости 59
2.5. Дизайн и решение по наружному освещению стен здания 63
2.6. Использование и преимущества фасадного освещения в зданиях колледжей 65
Заключение 72
Список литературы 75
Приложение 82

Введение 3
Глава 1. Трансформация игры в исторической репрезентации 7
1.1. Теоретическое обоснование игры 7
1.2. Этапы становления игры от античности до современности 17
Глава 2. Игра как метапринцип постмодернизма 29
2.1. Понятие постмодернизма как интеллектуально-философской рефлексии современности 29
2.2. Проявление игрового начала в постмодернизме 36
Заключение 48
Список литературы 50

Введение 3
Глава 1. Формирование и особенности развития мюзикла 8
1.1. Этапы развития мюзикла 8
1.2. Обзор литературы по проблеме исследования 17
Глава 2. Творческий проект «Мюзикл: теория и практика» в структуре образовательного процесса 25
2.1. Этапы творческого проекта 25
2.2. Реализация творческого проекта в структуре программ дополнительного образования 43
Заключение 57
Список литературы 61
Приложение 68

Введение 3
Глава 1. Творческий тандем «композитор-режиссер» в стилевом диапазоне работ киностудии «Ленфильм» 11
1.1. Музыкальный компонент работ киностудии «Ленфильм»: тенденции развития 11
1.2. Творческие тандемы «композитор-режиссер»: персоналии, жанрово-стилевые особенности 20
Глава 2. Музыка О. Каравайчука в фильмах режиссера И. Авербаха 29
2.1. Художественный фильм «Монолог» 29
2.2. Художественный фильм «Чужие письма» 36
2.3. Художественный фильм «Драма из старинной жизни» 43
Глава 3. Музыка В. Дашкевича в фильмах режиссера И. Масленникова 51
3.1. Многосерийный телефильм «Шерлок Холмс и доктор Ватсон» 51
3.2. Телесериал «Зимняя вишня» 59
Заключение 82
Список литературы 87
Приложение 100

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Э.Л. УЭББЕР КАК ЛИЧНОСТЬ В МИРОВОЙ КУЛЬТУРЕ 7
1.1. Новаторство Э.Л. Уэббера как композитора мюзиклов 7
1.2. Культурное значение мюзиклов Э.Л. Уэббера 13
1.3. Структура создания мюзикла на примере мюзиклов Э.Л. Уэббера 18
Выводы по первой главе 29
ГЛАВА 2. ТВОРЧЕСТВО Э.Л.УЭББЕРА В РЕПЕРТУАРЕ СТУДЕНТА-ВОКАЛИСТА 31
2.1. Мюзиклы Э.Л. Уэббера в педагогическом репертуаре студента-вокалиста 31
2.2. Формирование вокальных навыков студентов-вокалистов в работе над репертуаром Э.Л. Уэббера 38
Выводы по второй главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62

Введение 3
Глава 1. Жизненный и творческий путь А. Даурова в контексте исторического развития КЧР 8
1.1. Жизненный путь композитора А. Даурова 8
1.2. Публицистическая деятельность А. Даурова 24
1.3. Особенности композиторского стиля А. Даурова 37
Глава 2. Жанровый диапазон произведений А. Даурова 49
2.1. Жанры камерной и вокальной музыки в творчестве А. Даурова 49
2.2. Оркестровые жанры в творчестве А. Даурова 79
Заключение 101
Список литературы 105

Введение 3
Глава 1. Роль итальянцев в истории Голливуда 9
1.1. Ученые-регионоведы о национальном характере итальянцев 9
1.2. Участие итальянцев в создании американской киноклассики 13
Глава 2. Достижения итальянских режиссёров в Голливуде 19
2.1. Успех Фрэнсиса Форда Копполы в Голливуде как пример реализованного таланта 19
2.2. Мартин Скорсезе и его вклад в развитие американского кинематографа 24
2.3. Новаторство Квентина Тарантино как образец раскрытия итальянского национального характера и темперамента в американском кино 27
Глава 3. Плеяда голливудских актёров итальянского происхождения как пример взаимодействия культур 32
Заключение 41
Список литературы 42
Приложение 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ МУЗЕЕВ 7
1.1. Определение понятия «театрализация», специфика, виды 7
1.2. Музейная театрализация: сущность, принципы, виды 16
1.3. История развития театрализации в музейном деле 24
ГЛАВА 2. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ В МУЗЕЕ 31
2.1. Музейная «театрализация» как способ взаимодействия со зрителем 32
2.2. Оценка эффективности театрализации в музее 41
2.3. Современные формы театрализации в музеях 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 9
1.1. Театрализованные представления и праздники как объекты социально-культурологического исследования 9
1.2. Гражданско-патриотическое воспитание как концепт: подходы к определению 24
ГЛАВА 2. ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ В СИСТЕМЕ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ 39
2.1. Анализ актуальных примеров театрализованных представлений и праздников гражданско-патриотической направленности 39
2.2. Особенности проектирования сценарного материала театрализованных представлений и праздников патриотической направленности 57
2.3. Осуществление патриотического воспитания на примере подготовки театрализованного представления, посвященного празднованию Дню Победы: «Украденная жизнь» 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 92
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 95
ПРИЛОЖЕНИЕ 111

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АНАЛИЗА ТЕАТРА КАК ПРОСТРАНСТВА КУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ 8
1.1. Теоретические подходы к пониманию культурного пространства и пространства культурного развития личности в контексте исследования театров 8
1.2. Современный театр как компонент культурного развития школьников 21
ГЛАВА 2. ТЕАТРАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ 35
2.1. Генезис ставропольских театров и их особенности 35
2.2. Театры Ставропольского края как инструмент реализации культурного развития школьников 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

Введение 3
Глава 1. История возникновения и развития лоскутного шитья 6
1.1. Традиции создания декоративных изделий в технике «Пэчворк» 6
1.2. История лоскутного шитья в России 12
1.3. Работы современных художников в технике «Пэчворк» 19
1.3.1. Европейские художники пэчворка 19
1.3.2. Мастера пэчворка в России 21
Глава 2. Этапы выполнения дипломной работы 25
2.1. Творческие источники дипломной работы 25
2.2. Материалы и инструменты 28
2.3. Цветовая гамма и композиция панно 31
2.4. Технология изготовления изделий в технике «Пэчворк» 34
2.4.1. Современные техники выполнения узоров 34
2.4.2. Технология выполнения декоративного панно «Город» 39
Заключение 42
Список литературы 43
Приложение 47

Введение 3
Глава 1. Тема Великой Отечественной войны в советской живописи (1940-х-1980-х гг.) 9
Глава 2. Факты биографии А.П. Холмогорова как источник темы войны в его творчестве 14
Глава 3. Отражение темы Великой Отечественной войны в творчестве А.П. Холмогорова 21
Заключение 47
Список литературы 50
Приложение 52

Введение 3
Глава 1. Роль композиции в изобразительном искусстве 7
1.1. Композиция как основа произведения изобразительного искусства 7
1.2. Тематическая композиция 19
1.3. Основные принципы работы над созданием тематической композиции 23
Выводы по 1 главе 30
Глава 2. Разработка и выполнение сюжетно-тематической композиции 31
2.1. Поиск темы 31
2.2. Общая характеристика и содержание творческих работ, постановка творческих задач, создание художественного образа 36
2.3. Подготовка к работе. Инструменты и материалы 39
2.4. Место темы композиции в программах по изобразительному искусству на сегодняшний день 41
2.5. Занятия по теме «Создание сюжетно-тематических произведений» на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе 44
Выводы по 2 главе 56
Заключение 57
Список литературы 58
Приложение 61

Введение 3
Глава 1. Тембр как компонент музыки кино: аспекты изучения 14
Глава 2. Тембровые приемы в ракурсе общих функций киномузыки 30
Глава 3. Стилевые аспекты использования тембра в музыке кино 52
Заключение 72
Список литературы 74
Приложение 91

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика стиля модерн в европейской архитектуре конца XIX-начала XX века 12
Глава 2. Общая характеристика стиля модерн в отечественной архитектуре конца XIX-начала XX века 37
Заключение 68
Список литературы 70
Приложение 76

Введение 3
Глава 1. Историко-теоретический подход к пониманию сущности музыкального минимализма 7
1.1. Музыкальный минимализм как явление в современном зарубежном искусстве конца XX-начала XXI века 7
1.2. Истоки музыкального минимализма в отечественной музыке конца XX века 24
Глава 2. Творчество современных отечественных композиторов-минималистов 39
2.1. Музыка к кино Алексея Айги, Дмитрия Данькова 39
2.2. Фортепианные циклы Михаила Мищенко «Piano», Леонид Десятников «В сторону лебедя» 50
Заключение 72
Список литературы 78
Приложение 86

Введение 3
Глава 1. История развития шиваизма 11
1.1. Истоки традиции с древнейших времен до VI века н.э. 11
1.2. Период с VI по XII вв. 25
1.3. Период с XIII по XVIII вв. 32
1.4. Период с XIX века по 2000-е гг. 35
Глава 2. Традиции, школы, течения и формы почитания Шивы 38
2.1. Пашупата, Капалика, Агхори 38
2.2. Шайва-сиддханта 45
2.3. Натха 48
2.4. Кашмирский шиваизм 53
Глава 3. Образ Шивы в искусстве 58
Заключение 71
Список литературы 74
Приложение 83

Введение 3
Глава 1. История электронной музыки первой половины ХХ века 8
1.1. Общая характеристика электронных музыкальных инструментов 8
1.2. Музыка для электронных инструментов в контексте времени 18
Глава 2. Терменвокс и его использование в музыке первой половины ХХ века 27
2.1. Общая характеристика терменвокса 27
2.2. Терменвокс в музыке первой половины ХХ века 37
Глава 3. Волны Мартено и их использование в музыке первой половины ХХ века 48
3.1. Общая характеристика волн Мартено 48
3.2. Волны Мартено в музыке первой половины ХХ века 61
3.3. Волны Мартено в творчестве О. Мессиана 73
Заключение 94
Список литературы 96

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты технологии дополненной реальности 6
1.1. Континуум реальное-виртуальное 6
1.2. Классификация технологий дополненной реальности 9
1.3. Сферы использования технологии дополненной реальности, перспективы и проблемы 11
1.4. Инструменты и сервисы создания приложений с использованием технологий дополненной реальности 18
Выводы по главе 22
Глава 2. Технология дополненной реальности в музейном пространстве 24
2.1. Примеры использования технологии дополненной реальности в музейном пространстве 24
2.2. Инструменты создания живых галерей и примеры их использования 39
2.3. Фотограмметрия. Инструменты создание и оживление объемных объектов, примеры их использования 42
2.4. AR-гид 54
Выводы по главе 58
Глава 3. Разработка методического пособия по созданию объектов с применением технологий дополненной реальности 59
3.1. Постановка задач, проблемы и пути их решения при создании методического пособия 59
3.2. Методика оживления картины с использованием инструмента ZapWorks 60
3.3. Методика оживления картины с использованием инструмента Artivive 64
Заключение 67
Список литературы 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ ПРОДЮСИРОВАНИЯ И ПОСТАНОВКИ СПОРТИВНО-МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В УСЛОВИЯХ СПОРТКОМПЛЕКСА 7
1.1. Технологии продюсирования и постановки спортивно-массовых мероприятий как научная проблема 7
1.2. Особенности продюсирование и постановки спортивно-массовых мероприятий в условиях спорткомплекса 18
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОДЮСИРОВАНИЯ И ПОСТАНОВКИ СПОРТИВНО-МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В УСЛОВИЯХ СПОРТКОМПЛЕКСА 36
2.1. Реализация технологических особенностей продюсирования и постановки спортивно-массовых мероприятий в условиях спорткомплекса «Лужники» 36
2.2. Анализ, выявление существующих проблем и внедрение инновационных подходов к процессу продюсирования и постановки спортивно-массовых мероприятий в условиях спорткомплекса «Лужники» 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 72

Введение 3
Глава 1. История возникновения традиционного орнамента в разных регионах 6
1.1. Исследователи в области орнамента 10
1.2. Символика в орнаменте 16
Глава 2. Применение орнамента в промыслах 25
2.1. Технология исполнения орнамента в различных промыслах 44
2.2. Функции орнамента 63
Заключение 73
Список литературы 74
Приложение 79

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ организации молодежных шоу-программ в университете 12
1.1. Сущность молодежных шоу-программ 12
1.2. Характеристика технологий организации молодежных шоу - программ в университете 28
Выводы по первой главе 43
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации технологии организации молодежных шоу-программ на основе технологий социокультурного менеджмента 46
2.1. Разработка и реализация технологии организации молодежных шоу-программ в университете 46
2.2. Анализ внедрения технологии организации молодежных шоу-программ в университете 62
Выводы по второй главе 75
Заключение 76
Список литературы 80

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА 7
1.1. Понятие хореографического коллектива и особенности его художественно-творческой деятельности 7
1.2. Виды деятельности, структура и формы хореографического коллектива (кружки, коллектив, ансамбль) 13
ГЛАВА 2. ПУТИ СОЗДАНИЯ СЦЕНИЧЕСКОГО ТАНЦА ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 25
2.1. Влияние возрастных особенностей на обучение детей среднего школьного возраста средствами хореографического искусства 25
2.2. Периоды подготовки и этапы создания хореографических композиций 38
2.3. Описание практической части работы 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

Введение 3
Глава 1.Технология звукового мониторинга 6
1.1. Понятие звукового мониторинга 6
1.2. Особенности работы мониторного звукорежиссера 14
Глава 2. Запись музыкальной передачи на телевидении 33
2.1. Работа мониторного звукорежиссера на передаче «Мелодия на память» 33
2.2. Запись фонограммы на передаче «Мелодия на память» 36
Заключение 50
Список литературы 52

Введение 3
Глава 1. Виртуальный музей: теоретические аспекты 8
1.1. Понятие и особенности виртуальных музеев 8
1.2. Актуальные причины создания и использования виртуальных музеев 16
1.3. Методики создания виртуальных музеев 25
Глава 2. Технология создания Виртуальной музейной студии студенческих работ Иркутского художественного колледжа им. И.Л. Копылова 36
2.1. Концепция выставки 36
2.2. Моделирование 3D-помещения 58
2.3. Создание панорамного тура 66
Заключение 75
Библиографический список 78
Приложение 85

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 8
1.1. Понятие фитодизайна интерьера 8
1.2. Основные принципы фитодизайна 11
1.3. Кокедама как элемент фитодизайна 12
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ 14
ГЛАВА 3. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 17
3.1. Подбор необходимых дополнительных материалов для создания кокедамы 17
3.2. Размножение посадочного материала для кокедам 17
3.3. Подбор почвосмесей 20
3.4. Подбор оптимального полива 22
3.4.1. Прибор для автополива XPLANTS 22
3.4.2. Капельный полив и автополив 23
3.4.3. Опрыскивание 24
3.5. Микроклиматические характеристики 24
3.5.1. Измерения температуры и влажности в помещении 24
3.5.2. Измерения освещённости в помещении 25
3.5.3. Определение микроклиматических характеристик на участке экспозиции 26
ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 28
4.1. Результаты по стимуляторам для корнеобразования 28
4.2. Результаты по подбору почвосмеси 29
4.3. Результаты по поливу для кокедам 53
4.4. Результаты по измерениям температуры и влажности воздуха в помещении 59
4.5. Результаты по измерениям освещённости в помещении 60
4.6. Результаты по микроклимату влажности и освещённости на улице 63
ГЛАВА 5. РАЗРАБОТКА ПРОЕКТНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 65
5.1. Рекомендации по составлению кокедам 65
5.2. Рекомендации по уходу и поливу кокедам 66
5.3. Озеленение помещений при помощи кокедам 68
5.4. Оформление экспозиции сенсорного сада «Сад пяти чувств» 69
5.5. Анализ по эксплуатации растений в кокедамах в помещении и на улице 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 10
1.1. Сущность национального самосознания: культурологический, филологический и социологический аспекты 10
1.2. Социокультурные технологии как инструмент воспитания национального самосознания 24
1.3. Современные аспекты формирования национального самосознания в молодежной среде российского общества 35
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ 4
2.1. Организационная характеристика МБУК «Ансамбль адыгского танца «Адыги» 47
2.2. Анализ практики применения социокультурных технологий в воспитательном процессе национального самосознания 57
2.3. Проект фестиваля народного танца «Моя страна - Россия»» 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 84

Введение 3
Глава 1. Естественные характеристики города Архангельска 7
Глава 2. Анализ цветочного оформления города Архангельска 10
Глава 3. Проектное решение цветочного оформления 13
3.1. Разновидность цветников 14
3.2. Ассортимент 32
3.3. Выбор ландшафтных объектов 46
3.3.1. Памятник Петру I 47
3.3.2. Памятник адмиралу Н.Г. Кузнецову 49
3.3.3. Русским женам - берегиням семейного очага 51
3.3.4. Вазоны 53
Заключение 56
Список литературы 57
Приложение 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТОН КАК ОСНОВНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА В ПОСТРОЕНИИ РЕАЛИСТИЧЕСКОЙ ЖИВОПИСИ 8
1.1. Развитие композиции и ее роль в изобразительном искусстве 8
1.2. О методе тональной живописи Н.П. Крымова 22
1.3. Тональная организация пространства в работе над станковой композицией 25
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПОЗИЦИИ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 34
2.1. Этапы выполнения практической части выпускной квалификационной работы 34
2.2. Педагогические основы обучения тематической композиции на уроках изобразительного искусства в системе общего и дополнительного образования 38
2.3. Разработка системы уроков изобразительного искусства в системе общего и дополнительного образования 49
Выводы по главе 2 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 82

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТОН КАК ОСНОВНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЦВЕТА В ЖИВОПИСИ ПЕЙЗАЖА 9
1.1. История развития пейзажа в России 9
1.2. О роли тона в живописи пейзажа и его технические особенности 20
1.3. Тональная организация пространства в живописной композиции. О методе Н.П. Крымова 26
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ПЕЙЗАЖНОЙ КОМПОЗИЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 33
2.1. Этапы выполнения практической части выпускной квалификационной работы 33
2.2. Педагогические основы обучения пейзажу на занятиях по изобразительному искусству в системе дополнительного образования 35
2.3. Разработка системы занятий по изобразительному искусству в системе дополнительного образования 41
Выводы по главе 2 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

Введение 3
Глава 1. Функциональное и символическое значение деревянных восьмиконечных крестов на Русском Севере 8
1.1. «Русский Север» как этнокультурное понятие 8
1.2. Символика поклонных крестов 17
1.3. Функциональное значение деревянных крестов 27
Глава 2. Традиции установки деревянных крестов в Кенозерье и на берегах Белого моря 35
2.1. Традиции воздвижения деревянных крестов в Кенозерье 35
2.2. Значение деревянных крестов в условиях северного и арктического мореплаванья 47
Заключение 65
Список литературы 69

Введение 4
Глава 1. Русский свадьба до ХХ века 8
1.1. Последовательность свадебного обряда 8
1.2. Функциональное назначение элементов свадьбы 22
1.3. Фольклорная составляющая свадьбы 25
Глава 2. Современная свадьба в ХХI веке 36
2.1. Элементы современной свадьбы 36
2.2. Место фольклора в современной свадьбе 44
Глава 3. Сравнительный анализ современной свадьбы с русской свадьбой до ХХ века 54
Заключение 67
Список литературы 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 7
1.1. История возникновения и развития плетения из талаша 10
1.2. Современное состояние плетения из талаша 14
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 18
2.1. Материалы для плетения 18
2.2. Виды изделий из растительных материалов 25
2.3. Технология изготовления изделий 27
2.4. Разработка авторской концепции по изготовлению изделий из листьев початков кукурузы 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИННОВАЦИЙ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 8
1.1. История возникновения и сущность дополнительного художественно-творческого образования 8
1.2. Педагогические традиции художественно-творческого дополнительного образования и современные инновации в социально-культурной сфере 14
1.3. Методы повышения инновационной активности учреждений культуры в процессе реализации обучающих программ 28
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ 38
2.1. Организационная характеристика Тахтамукайского районного дворца культуры 38
2.2. Анализ практики применения традиционных методов обучения и инноваций в художественно-творческом образовании 51
2.3. Анализ конкурентной среды Тахтамукайского районного дворца культуры 59
2.4. Повышение инновационной активности учреждения культуры путем проектирования деятельности 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 87

Введение 3
Глава 1. Аналитическая часть 5
1.1. История возникновения и развития керамики 5
1.2. Техники изготовления керамики и их роль в развитии искусства 14
1.3. Эксклюзивная керамика на Кубани 26
Глава 2. Практическая часть 29
2.1. Разработка авторской композиции 29
2.2. Технологии, используемые при выполнении авторской композиции 33
2.3. Изготовление керамических изделий «Нимфа» 42
Заключение 47
Список литературы 49
Приложение 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ КИТАЙСКОГО ИСКУССТВА В 70-90 ГОДЫ 8
1.1. Влияние культурной революции ‬на искусство ‬в КНР (‬в 1976-1980-х) 8
1.2. Развитие китайской живописи в 1985-1990-е годы 15
ГЛАВА 2. СТАНОВЛЕНИЕ КИТАЙСКОЙ СОВРЕМЕННОЙ ЖИВОПИСИ В 90-Е ГОДЫ XX ВЕКА 25
2.1. Творчество художников, объединения 25
2.2. Анализ различных направлений китайской живописи в 90-е годы XX в 33
ГЛАВА 3. СОВРЕМЕННЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ КИТАЙСКОЙ ЖИВОПИСИ XXI В 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

Введение 3
Глава 1. Истоки развития русской художественной культуры 7
1.1. Древнерусское искусство. Влияние художественных традиций Византии на развитие русской художественной культуры 7
1.2. Культура Новгородской и Киевской Руси в искусстве последующих эпох 14
1.3. Роль петровских реформ в развитии художественной культуры России 21
Глава 2. Народная художественная культура 27
2.1. Традиционная русская художественная культура, перспективы изучения и её современное состояние 27
2.2. Деятельность учреждений культуры Омской области по сохранению и восстановлению народных традиций 38
Глава 3. Анализ работы по сохранению традиций русской художественной культуры на примере отдела традиционной культуры «Сибирского культурного центра 51
3.1. Характеристика Сибирского культурного центра г. Омска 51
3.2. Анализ и оценка роли центра в сохранении и восстановлении традиций народной художественной культуры 57
Заключение 62
Список литературы 68
Приложения 71

Введение 3
Глава 1. Русская опера XIX века в репертуаре тенора 5
1.1. Классификация голоса тенора в оперном репертуаре 5
1.2. Теноровый репертуар в русском оперном театре II половины XIX века 14
Глава 2. Партия тенора в опере Н.А. Римского-Корсакова «Царская невеста»: аналитический подход 32
2.1. Некоторые особенности партий для тенора в операх Н.А. Римского-Корсакова 32
2.2. Анализ партии Ивана Лыкова в опере «Царская невеста» 37
Заключение 49
Список литературы 51

Введение 3
Глава 1. Традиционные принципы создания японского костюма и их влияние на европейскую моду в первой половине XX века 8
1.1. Традиционный японский костюм. Эстетика, символика, принцип взаимодействия с телом 8
1.2. Японские тенденции в европейской моде конца XIX -XX века 14
Глава 2. Японские мастера «Haute couture» и их творческие концепции 20
2.1. «Диффузный стиль» и «Couture Destructure» Кензо Такада 20
2.2. Иссей Мияке - новатор в области материала, кроя и формы костюма 29
2.3. «Самобытный самурай» Йоджи Ямамото 40
2.4. Концепция «Нового тела» Рей Кавакубо 46
Заключение 53
Список литературы 57
Приложения 62