Контрольные работы по физике, естествознанию, геологии

Введение 3
1. Сущность и основы метода атомно-эмиссионной спектроскопии 4
2. Методы анализа 5
2.1. Качественный анализ 5
2.2. Количественный анализ 7
2.3. Другие методы анализа 8
3. Источники возбуждения спектра 9
3.1. Пламя 9
3.2. Электрическая дуга 10
3.3. Электрическая искра 10
3.4. Индуктивно связанная плазма 10
Заключение 11
Список литературы 12

Введение 3
1. Человек как биосоциальное существо: морфологические и социокультурные особенности 4
2. Новое понимание генома как информационной структуры и результаты программы «Геном человека» 8
3. Концепция генно-культурной коэволюции человеческой природы 25
Заключение 28
Список литературы 32

1. Роль геологии в дорожном строительстве 3
2.Характеристика минералов 4
3. Значение делювиальных отложений для инженерных работ 6
4.Нормальное и нарушенное залегание горных пород 14
5. Определение влажности грунтов 15
6. Задача 1: Определение плотности грунта, коэффициент пористости, пластичность, давление на другие пласты 19
7. Гранулометрический (механический) состав песчаных и глинистых грунтов 23
8. Определение коэффициента фильтрации песка 25
9. Особенности строительства в зоне вечной мерзлоты 27
10. Задача 2: Общая деформация грунта. Значение компрессионного модуля деформации 29
11. Значение водонепроницаемости при строительстве в зоне вечной мерзлоты 38
12. Правильное построение грунтового разреза. Элементы продольного профиля дороги 41
13. Определение коэффициента вскрыши и целесообразность разработки месторождений гравия 43
Список литературы 55

1.Основные открытия в естествознании 3
2. Главные естественно-научные революции 6
3. Вопросы. Вопрос 1. В чем заключается исторический смысл первой революции? Вопрос 2. Что считается исходным пунктом второй глобальной научной революции? Вопрос 3: Что можно считать величайшим достижением естествознания времени третьей научной революции? Вопрос 4: В чем заключается принцип глобального эволюционизма? 14
4. Системы и теории 15
Список литературы 23

1. Классическая наука 3
1.1. Понятие и хронологические рамки, предпосылки становления 3
1.2. Научные направления и научные дисциплины 3
1.3. Выдающиеся научные открытия 4
1.4. Сформировавшаяся научная картина мира 8
2. Методология науки 10
2.1. Понятие методологии науки и ее место в системе знания 10
2.2. Дескриптивная и нормативная методология, формальная и содержательная методология 12
2.3. Уровни методологии 13
2.4. Основные методологические принципы и подходы 15
3. Понятие метода научного исследования. Общелогические методы и приемы научного исследования 16
Список литературы 21

Вопрос 1. Чем обусловлено сближение естественной и гуманитарной культур? Приведите примеры взаимного проникновения этих культур в наше время.
Вопрос 2. Что такое Метагалактика? Во сколько раз самое большое - Метагалактика больше самого малого - элементарной частицы?
Вопрос 3. Сформулируйте постулаты специальной теории относительности. Как изменяется масса тела, движущегося относительно наблюда¬теля? Чему равна полная энергия тела?
Вопрос 4. Охарактеризуйте гравитационное взаимодействие. Приведите соотношение, которое позволяет оценить количественный характер этого взаимодействия.
Вопрос 5. Сформулируйте законы сохранения. Прокомментируйте законы сохранения при взаимодействии тележек с равными и разными массами.
Вопрос 6. Что такое фотон? Для объяснения каких явлений было выдвинуто представление о фотоне?
Вопрос 7. Какими способами можно изменить внутреннюю энергию системы? Какую информацию несет механический эквивалент теплоты?
Вопрос 8. Назовите фамилии ученых, которые заложили фундамент синергетики.
Вопрос 9 (задача). Шар массой 11 кг, движущийся со скоростью 12 м/с, сталкивается с неподвижным шаром массой 1 кг. Удар центральный и абсолютно упругий. Найдите скорости шаров после удара
Вопрос 10 (задача). Определить диэлектрическую проницаемость трансформаторного масла, если два одинаковых заряда в вакууме на расстоянии 20 см взаимодействуют с такой же силой, что и в масле на расстоянии 0,14 м. Считая силу взаимодействия 90 Н, определить величины зарядов
Вопрос 11 (задача). При какой скорости движения кинетическая энергия частицы равна ее энергии покоя?
Список литературы

1. Общая характеристика основных этапов в развитии естествознания.
2. Комплексные научные революции в естествознании конца 18 - первой половины 19 веков.
3. Г. Галилей и И. Ньютон, их роль в становлении естествознания.
4. Основные функции науки.
5. Естественнонаучная и гуманитарная культуры: две традиции в объяснении, понимании и предсказании явлений.
6. Система научных методов.
7. Принцип дальнодействия и принцип близкодействия.
8. Специальная и общая теория относительности А. Эйнштейна.
9. Современные представления о пространстве и времени.
10. Эволюционная теория Ч. Дарвина.
Список литературы

Вопрос 1. Дайте описание дисперсных систем.
Вопрос 2. Опишите явление хемосорбции.
Вопрос 3. Сформулируйте закон Гесса и следствия из него.
Вопрос 4. Что такое константа равновесия?
Вопрос 5. Дайте определение естественного отбора.
Вопрос 6. Опишите, что называется космическими ритмами.
Вопрос 7. Приведите примеры биомагнетизма.
Вопрос 8 (задача). Рассчитать, какое количество гидроксида натрия NaOН в граммах необходимо взять для приготовления 10 л раствора с концентра¬цией 2н (2 г • экв/л).
Список литературы

1. Что такое сорбент?
2. Сформулируйте принцип Ле Шателье.
3. Как рассчитать тепловой эффект реакции СН4 + 2О2 → СО2 + 2Н2О, если известна теплота образования исходных веществ и продуктов реакции?
4. Какие растворы называют ненасыщенными?
5. Что такое фаза быстрого сна в психологии?
6. Сформулируйте определение редукционизма.
7. Что такое редупликация?
8. Задача: Рассчитать эквивалентную концентрацию раствора гидроксида натрия, если общий объем раствора составляет 4 л, а масса NaOH в нем 80 г.
Список литературы

1. Какие научные теории называют парадигмой? Приведите примеры фундаментальных парадигм естествознания 3
2. Какие частицы называются элементарными? На какие классы принято делить элементарные частицы? 8
3. Приведите формулировку принципа относительности Галилея. К каким явлениям применим этот принцип? Какие системы называются инерциальными? 10
4. Какой тип взаимодействия описывается законом всемирного тяготения? Напишите выражение для этого закона. Как зависит этот тип взаимодействия от расстояния? 11
5. Приведите примеры проявления симметрии в природе. 11
6. Когда возникла квантовая механика? Какие явления она смогла объяснить? 12
7. Дайте определение следующим процессам: изобарическому, изохорическому, изотермическому, адиабатическому. Напишите основные соотношения, характеризующие эти процессы. 13
8. Как изменился взгляд на эволюцию неживой природы в связи с идеями И. Пригожина? 15
9. Задача №1: Шар массой 10 кг, движущийся со скоростью 20 м/с, сталкивается с неподвижным шаром массой 20 кг. Удар центральный и абсолютно упругий. Найдите импульсы каждого из шаров после удара. 17
10. Задача №2: Сила тяготения между двумя наэлектризованными шариками массой 1 г каждый уравновешена электростатической силой отталкивания. Считая заряды шариков одинаковыми, определить их величину. Почему при взаимодействии наэлектризованных тел, малых по массе, можно не учитывать гравитационных сил? 18
11. Задача №3: При какой скорости движения масса электрона превышает массу покоя в 2 раза? 19
Список литературы 20

1. Закономерности развития науки 3
2. Гелиоцентрическая система Н. Коперника и ее значение для естествознания 4
3. Квантово-полевая физическая картина 5
4. Химическая картина мира 7
5. Теория биохимической эволюции жизни (теория Опарина - Холдейна) 7
6. Теория этногенеза Л.Н. Гумилева 9
7. Человек и природа: глобальные экологические проблемы 10
Список литературы 12

Тема 1. Естественно научная и гуманитарная культуры
Тема 2. Научный метод
Тема 3. История естествознания
Тема 4. Панорама современного естествознания
Тема 5. Корпускулярная и континуальная концепция описания природы
Тема 6. Порядок и беспорядок в природе. Хаос
Тема 7. Структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мегамиры
Тема 8 Пространство, время. Принципы относительности
Принципы симметрии. Закон сохранения Тема 9. Взаимодействие, близкодействие, дальнодействие
Тема 10. Состояния
Тема 11. Химические процессы, реакционная способность веществ
Тема 12. Внутренне строение и история геологического развития земли
Тема 13. Особенности биологического уровня организации материи
Тема 14. Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность. Биоэтика, человек, биосфера и космические циклы: ноосфера, необратимость времени
Тема 15. Самоорганизация в живой и неживой природе. Принципы универсального эволюционизма
Тема 16. Путь к единой культуре

Задание 1. Перечислите основные компоненты естествознания как системы естественных наук. Дайте их краткую характеристику 3
Задание 2. Охарактеризуйте александрийский период развития науки 7
Задание 3. Укажите основные законы механики Ньютона 10
Задание 4. Укажите основные этапы создания учения об электромагнетизме 11
Задание 5. Какие гипотезы и постулаты лежат в основе квантовой механики? 13
Задание 6. Укажите основные стехиометрические законы 15
Задание 7. В чем заключается явления катализа? 17
Задание 8. Перечислите основные свойства живого организма 19
Задание 9. Охарактеризуйте различные типы изменчивости 21
Задание 10. Дайте классификацию вещества биосферы на основе учения Вернадского о биосфере 25
Список литературы 28

1. История наблюдений Солнца, его основные характеристики 3
2. Строение Солнца 5
3. Излучение Солнца 10
Список литературы 17

Введение 3
1. Солнечная система 4
1.1. Основное определение солнечной системы 4
1.2. Строение солнечной системы 4
2. Солнце 5
3. Меркурий 6
4. Венера 7
5. Земля 8
5.1. Луна 9
6. Марс 11
7. Юпитер 12
8. Сатурн 13
9. Уран 14
10. Нептун 15
11. Плутон 16
Заключение 17
Список литературы 18

1. Фотонные кристаллы 3
2. Основные понятия и характеристики фотонных кристаллов 4
3. Аналогия с физикой твердого тела и фотонные запрещенные зоны 11
4. Изготовление фотонных кристаллов 13
5. Применение фотонных кристаллов 24
6. Многолучевая интерференция в фотонных кристаллах 27
Заключение 30
Список литературы 32

1. Рождение звезд из газо-пылевых облаков межзвездной среды 3
2. Жизнь звезд и процессы термоядерного синтеза в их недрах 6
3. Звездные «останки»: белые карлики, нейтронные звезды, черные дыры 11
Список литературы 19

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАСЧЕТА. 1) Элементарный электрический излучатель возбуждён током, амплитуда которого I, а частота f МГц. Определить амплитуды напряженностей электрического и магнитного полей в точке, расположенной на расстоянии r [ км ] от него, под углами q 1, q 2, q 3, q 4. Длина излучателя ℓ [ cм ], (см. табл. 1), среда, в которой находится элементарный электрический излучатель, — вакуум. (e а = e 0 = 8,85 * 10-12 [ Ф / м ], а = 0 = 4 * 10-7 [Гн / м]) 2) Используя принцип перестановочной двойственности, определить амплитуды напряженностей электрического и магнитного полей для элементарного магнитного излучателя, при заданных размерах S, где S - площадь витка (рамки). Частота [МГц] - 100 Амплитуда тока I [ A] - 1 Расстояние r [ км] - 1 Длина излучателя ℓ[см] - 15 q 10 - 5 q 20 - 35 q 30 - 65 q 40 - 120 S [ см2] - 225
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ: 1. Что такое элементарный электрический излучатель? 2. Что понимают под элементарным магнитным излучателем? 3. Что такое вектор Пойнтинга? 4. Как определяют направление вектора Пойнтинга? 5. Дать понятие ближней и дальней зон 6. Каковы особенности полей в ближней и дальней зонах? 7. Что такое диаграмма направленности? 8. Что такое мощность и сопротивление излучения? 9. Сформулируйте принцип перестановочной двойственности