Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Исследование гумусного состояния аллювиальных почв в РФ 5
1.2. Аллювиальные почвы Астраханской области, их классификация 18
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТИ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 21
2.1. Объект исследования 21
2.1.1. Природно-климатические условия Енотаевского района 21
2.1.2. Почвенно-растительный покров Енотаевского района 22
2.1.3. Описание объекта исследования 24
2.2. Методы исследования 29
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 34
3.1. Результаты исследования pН и общего содержания углерода гумуса почвах 34
3.2. Результаты исследования фракционного состава почв 39
ВЫВОДЫ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43

Введение 3
Глава 1. Формирование иноязычной компетенции в рамках лингвокультурологического подхода 6
1.1. Определение иноязычной компетенции 9
1.2. Лингвокульторологический подход к формированию иноязычной компетенции 28
Выводы по главе 1 39
Глава 2. Теоретические основы изучения реалий 40
2.1. Определение понятия «реалия» 40
2.2. Классификация реалий 48
2.3. Общественно-политические реалии 55
Выводы по главе 2 64
Глава 3. Изучение англоязычных общественно-политических реалий в высших учебных заведениях: методический аспект 66
3.1. Анализ результатов анкетирования студентов Астраханского государственного университета языковых и неязыковых специальностей 66
3.2. Методические рекомендации по изучению общественно-политических реалий студентами высших учебных заведений 69
Выводы по главе 3 73
Заключение 75
Список литературы 77
Приложение 85

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации современного досуга молодежи 7
1.1. Молодежь, как субъект социально-культурной деятельности 7
1.2. Формы реализации современного досуга молодежи 21
Выводы по первой главе 34
Глава 2. практическое изучение организации современного досуга молодежи (на примере Астраханского государственного университета) 35
2.1. Содержание деятельности Астраханского государственного университета по организации современного досуга молодежи 35
2.2. Исследование предпочтений молодежи при выборе досуга 44
Выводы по второй главе 56
Заключение 58
Список литературы 62
Приложение 66

Введение 3
Глава 1. История освоения и исследования Новой Земли 7
1.1. Зарубежные и российские попытки освоения и исследования архипелага в конце XVI-середине XIX вв. 7
1.2. Колонизация архипелага и значение его освоения для России 15
1.3. Новое значение Новой Земли для России в ХХ веке 24
Глава 2. Теория преподавания краеведения в общеобразовательной школе 27
2.1. Методика и основные аспекты преподавания краеведения 27
2.2. Формы и методы организации краеведческой деятельности в школе 30
2.3. Региональный компонент в общем образовании Архангельской области 35
Глава 3. Методические подходы в преподавании краеведения в современном российском образовании 40
3.1. Особенности усвоения знаний учащимися 10 классов 40
3.2. Методика преподавания краеведения в 10-х классах 42
3.3. Применение нетрадиционных форм уроков краеведения в 10 классе 46
Заключение 51
Список литературы 55
Приложение 60

Введение 3
Глава 1. Основные этапы реформирования пенсионной системы в России 6
1.1. Формирование основ пенсионной системы в СССР (1950-1990-е годы) 6
1.2. Правовые аспекты реформирования пенсионной системы в 2013-2015 гг 14
Глава 2. Основы пенсионной системы РФ на современном этапе 22
2.1. Реформирование пенсионной системы в 2017-2019 гг 22
2.2. Проблемы и перспективы развития пенсионной реформы в современной России 37
Заключение 48
Список литературы 51
Приложение 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ТЕРРИТОРИИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕНТРАЛЬНО-АСТРАХАНСКОГО ГАЗОКОНДЕНСАТНОГО МЕСТОРОЖДЕНИЯ 4
ГЛАВА 2. ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ 7
2.1. Геологическая изученность 7
2.2. Литолого-стратиграфическая характеристика разреза 10
2.3. Тектоническое строение месторождения 18
ГЛАВА 3. НЕФТЕГАЗОНОСНОСТЬ И ГИДРОГЕОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЦЕНТРАЛЬНО-АСТРАХАНСКОГО ГАЗОКОНДЕНСАТНОГО МЕСТОРОЖДЕНИЯ 22
3.1. Нефтегазоносность 22
3.2. Гидрогеологическая характеристика 28
ГЛАВА 4. ПРОМЫСЛОВАЯ ОЦЕНКА РАЗРАБОТКИ И ДОБЫЧИ ГАЗА НА ЦЕНТРАЛЬНО-АСТРАХАНСКОМ ГАЗОКОНДЕНСАТНОМ МЕСТОРОЖДЕНИИ 32
4.1. Оценка добычных возможностей скважины №1 Приморская 32
4.2. Оценка показателей возможных вариантов разработки месторождения 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

Введение 3
Глава 1. Теоретическое изучение особенностей межличностного взаимодействия в коллективе сверстников у детей младшего школьного возраста 6
1.1. Характеристика межличностных отношений в психологии 6
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста 13
1.3. Особенности межличностного взаимодействия в младшем школьном возрасте 17
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей межличностного взаимодействия в коллективе сверстников у детей младшего школьного возраста 25
2.1. Организация исследования 25
2.2. Результаты исследования 32
2.3. Анализ результатов исследования 41
Заключение 57
Список литературы 60
Приложение 66

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы обязательного социального страхования в Российской Федерации 6
1.1. Сущность и понятие обязательного социального страхования в российском законодательстве 6
1.2. Проблемы реализации обязательного социального страхования на современном этапе 19
Глава 2. Правовые аспекты организации обязательного медицинского страхования в РФ 24
2.1. Нормативно-правовое регулирование обязательного медицинского страхования в России 24
2.2. Организация работы обязательного медицинского страхования 32
Заключение 44
Список литературы 46

Введение 3
Глава 1. Общие принципы организации и функционирования оптических транспортных сетей связи 4
1.1. Основные принципы оптических транспортных сетей связи 4
1.2. Схема построения оптических транспортных сетей связи 7
Глава 2. Принципы организации оптических транспортных сетей для цифровой телефонной связи 14
2.1. Структура местной (города) транспортной сети на базе технологии SDH 14
2.2. Централизованное управление оптических транспортных сетей связи для цифровых сетей связи 18
2.3. Принципы организации транспортных сетей для современных сетей передачи данных 23
Глава 3. Принципы организации транспортных сетей для современных сетей передачи данных 26
Заключение 31
Список литературы 32

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СПОРТИВНЫХ ВИДОВ ТУРИЗМА 6
1.1. Теоретические основы изучения туризма 6
1.2. Основные подходы к определению спортивно-оздоровительных видов туризма и велотуристической деятельности 16
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЕЛОСИПЕДНОГО ТУРИЗМА 26
2.1. Основы велотуристических путешествий 26
2.2. Современные особенности велотуризма в городских условиях 33
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ВЕЛОТУРИЗМА В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ И В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 44
3.1. Мировой велосипедный туризм 44
3.2. Особенности развития современного велотуризма в регионах России 49
3.3. Развитие велотуризма в заповедниках и рекреационных зонах 54
3.4. Проблемы и перспективы развития велотуризма в Российской Федерации 57
ГЛАВА 4. СОВРЕМЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ВЕЛОТУРИЗМА В АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 62
4.1. Проблемы развития и современное состояние велосипедного туризма в Астраханской области 62
4.2. Перспективы развития велотуристской инфраструктуры региона и регионального велотуризма в целом 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 88

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика растений ореховых (Juglandaceae) (литературный обзор) 5
1.1. Характеристика и происхождение грецкого ореха 5
1.2. Народно-хозяйственное значение 8
1.2.1. Химический состав 9
1.2.2. Использование в хозяйстве 14
1.2.3. Использование грецкого ореха в медицине 16
Глава 2. Фитохимическое исследование листьев грецкого ореха 19
Глава 3. Экспериментальная часть 31
3.1. Определение влажности лекарственного растительного сырья 31
3.2. Определение суммы экстрактивных веществ 31
3.3. Количественное определение флавоноидов в водно-спиртовом экстракте 32
3.4. Количественное определение дубильных веществ 33
3.5. Определение суммы свободных аминокислот 34
3.6. Определение суммы органических кислот 35
3.7. Определение суммарного содержания каротиноидов в пересчете на β-каротин 37
3.8. Определение содержания аскорбиновой кислоты 37
Выводы 39
Список литературы 40

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАСТЕНИЯ ЛИПЫ СЕРДЦЕВИДНОЙ (TILIA CORDATA MILL.) (ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР) 7
1.1. Ботаническое описание 7
1.2. Географическое распространение липы сердцевидной 8
1.3. Сбор и заготовка липы сердцевидной 8
1.4. Химический состав и биологически активные вещества липы сердцевидной 9
1.5. Фармакологические свойства и применение липы сердцевидной в медицине 10
1.6. Лекарственные препараты липы сердцевидной 11
1.7. Использование соцветий липы в косметических целях 11
1.8. Использование липы сердцевидной в хозяйстве 13
1.9. Основные методы качественного и количественного анализа биологических активных веществ в лекарственном растительном сырье 14
1.10. Контроль качества лекарственного растительного сырья 16
ГЛАВА 2. СВЕРХКРИТИЧЕСКАЯ СО2-ЭКСТРАКЦИЯ ИЗ НАТУРАЛЬНЫХ МАТРИЦ РАСТЕНИЙ 19
2.1. Главные преимущества техники SFE 21
2.2. Флюидные материалы и модификаторы 24
2.3. Подготовка образцов 29
2.4. Экстракционные условия 32
2.5. Методы сбора результатов экстракции 36
2.6. Фракционирование в режиме онлайн и одновременная стыковка с хроматографическими методами 38
ГЛАВА 3. ФИТОХИМИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦВЕТКОВ ЛИПЫ СЕРДЦЕВИДНОЙ (TILIA CORDATA MILL.) 41
ГЛАВА 4. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 48
4.1. Определение влажности лекарственного растительного сырья 48
4.2. Определение суммы экстрактивных веществ 48
4.3. Количественное определение флавоноидов в водно-спиртовом экстракте 49
4.4. Количественное определение дубильных веществ 50
4.5. Определение суммарного содержания каротиноидов в пересчете на β-каротин 51
4.6. Определение содержания аскорбиновой кислоты 52
ВЫВОДЫ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БЕССМЕРТНИКА ПЕСЧАНОГО (HELICHRYSUM ARENARIUM) (ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР) 5
1.1. Общая характеристика растений рода бессмертник 5
1.2. Распространение и происхождение 6
1.3. Ботаническая характеристика видов рода бессмертник 8
1.4. Биологические особенности растений рода бессмертник 15
1.5. Химический состав растений рода бессмертник 19
1.6. Применение в медицине растений рода бессмертник 21
1.7. Основные методы качественного и количественного анализа биологических активных веществ в лекарственном растительном сырье 25
1.8. Контроль качества лекарственного растительного сырья 27
ГЛАВА 2. ФИТОХИМИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦВЕТКОВ БЕССМЕРТНИКА ПЕСЧАНОГО (HELICHRYSUM ARENARIUM) 31
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 36
3.1. Определение влажности лекарственного растительного сырья 36
3.2. Определение суммы экстрактивных веществ 36
3.3. Количественное определение флавоноидов в водно-спиртовом экстракте 37
3.4. Количественное определение дубильных веществ 38
3.5. Определение суммарного содержания каротиноидов в пересчете на β-каротин 39
3.6. Определение содержания аскорбиновой кислоты 40
ВЫВОДЫ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КАЛЕНДУЛЫ (FLORES CALENDULAE OFFICINALIS) (ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР) 6
1.1. Краткая ботаническая характеристика 6
1.2. Ареал распространения, места произрастания, особенности культивирования, сорта 8
1.3. Рациональные приемы заготовки и переработки растительного сырья. Природоохранные мероприятия 9
1.4. Переработка лекарственного растительного сырья и пути использования 11
1.5. Химический состав лекарственного растительного сырья 12
1.6. Применение календулы лекарственной 12
1.6.1. Применение календулы лекарственной в народной медицине 13
1.6.2. Применение календулы лекарственной в научной медицине 17
1.6.3. Применение календулы лекарственной в косметологии и других областях 21
ГЛАВА 2. ФИТОХИМИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦВЕТКОВ НОГОТКОВ (КАЛЕНДУЛЫ) (FLORES CALENDULAE OFFICINALIS) 22
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 29
3.1. Определение влажности лекарственного растительного сырья 29
3.2. Определение суммы экстрактивных веществ 29
3.3. Количественное определение флавоноидов в водно-спиртовом экстракте 30
3.4. Количественное определение дубильных веществ 31
3.5. Определение суммы органических кислот 32
3.6. Определение содержания аскорбиновой кислоты 34
3.7. Определение суммарного содержания каротиноидов в пересчете на β-каротин 35
ВЫВОДЫ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАСТЕНИЯ РЯБИНЫ ЧЕРНОПЛОДНОЙ (ARONIAE MELANOCARPAE FRUCTUS RECENS) (ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР) 5
1.1. Ботаническое описание, химический состав, использование в медицине и в народном хозяйстве 5
1.2. Основные методы качественного и количественного анализа биологических активных веществ в лекарственном растительном сырье 8
1.2.1. Хроматографические методы анализа 10
1.2.2. Спектроскопические методы анализа 22
1.3. Контроль качества лекарственного растительного сырья 25
ГЛАВА 2. ФИТОХИМИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПЛОДОВ РЯБИНЫ ЧЕРНОПЛОДНОЙ (ARONIAE MELANOCARPAE FRUCTUS RECENS) 29
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 35
3.1. Определение влажности лекарственного растительного сырья 35
3.2. Определение суммы экстрактивных веществ 35
3.3. Количественное определение флавоноидов в водно-спиртовом экстракте 36
3.4. Количественное определение дубильных веществ 37
3.5. Определение суммы органических кислот 38
3.6. Определение содержания аскорбиновой кислоты 40
ВЫВОДЫ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЧТЕНИЯ 6
1.1. Психофизиологические механизмы и этапы становления навыков чтения 6
1.2. Виды нарушений чтения и их характеристика 8
1.3. Система логопедической работы по преодолению нарушений чтения у младших школьников 12
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ 24
2.1. Характеристика базы исследования и анализ контингента детей 24
2.2. Организация, содержание и методы исследования 27
2.3. Анализ результатов исследования 29
Выводы по второй главе 39
ГЛАВА 3. НАПРАВЛЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ЧТЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, УЧАСТВУЮЩИХ В ИССЛЕДОВАНИИ 42
Выводы по третьей главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Природно-климатические условия Астраханской области 5
1.2. Генезис засоленных почв 7
1.3. Применение ГИС в почвоведении 14
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 21
2.1. Объекты исследования 21
2.2. Условия почвообразования 23
2.3. Методы исследования 38
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 42
ВЫВОДЫ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИХ ИССЛЕДОВАНИЯ 11
2.1. Общая характеристика Астраханской области 11
2.1.1. Рельеф 11
2.1.2. Климат 13
2.1.3. Растительность 17
2.1.4. Почвенный покров 20
2.2. Объекты исследования 28
2.3. Методы исследования 31
2.3.1. Полевой метод исследования 31
2.3.2. Метод определение общего углерода почв по Тюрину 40
2.3.3. Метод определения фракционного состава гумуса 41
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЧВ 44
3.1. Анализ гумусного состояния почв 44
3.2. Исследование фракционного состава гумуса 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Эколого-географическая характеристика района исследований 5
1.2. Морфология Божьих коровок (Coccinellidae) 9
1.3. Трофические связи кокцинеллид 15
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 19
2.1. Места и объекты исследований 19
2.2. Методы исследований 22
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 24
3.1. Особенности жизненного цикла кокцинеллид в естественной среде обитания 24
3.2. Пищевое поведение кокцинеллид на личиночных стадиях развития 26
3.3. Пищевое поведение взрослых кокцинеллид в естественных и искусственных условиях обитания 30
ВЫВОДЫ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38

СПИСОК УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ И СОКРАЩЕНИЙ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 8
1.1. Общие положения теории стресса 8
1.2. Экспериментальные модели стресса 12
1.3. Изменение поведения при стрессе 16
1.4. Влияние стресса на реакции перекисного окисления липидов 21
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 29
2.1. Экспериментальные животные 29
2.2. Методы исследования 29
2.3. Характеристика экспериментальной модели информационного стресса 35
2.4. Статистическая обработка результатов 35
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 37
3.1. Изучение поведенческих реакций белых крыс на фоне формирования информационного стресса 37
3.2. Особенности перекисного окисления липидов и активность антиоксидантной системы в различных отделах головного мозга в условиях информационного стресса 41
ВЫВОДЫ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Репродуктивный цикл и его регуляция 5
1.1.1. Особенности эстрального цикла 6
1.1.2. Морфо-функциональные изменения в разные фазы эстрального цикла 7
1.2. Влияние репродуктивных гормонов на центральную нервную систему 10
1.2.1. Понятие уровня тревожности и его изменение под действием половых гормонов 10
1.2.2. Влияние репродуктивных гормонов на высшую нервную деятельность 12
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 18
2.1. Общая схема эксперимента 18
2.2. Методика исследования эстрального цикла 19
2.3. Методика изучения комплексной оценки тревожно-фобического статуса 21
2.4. Методика Суок-теста 23
ГЛАВА 3. СОБСТВЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 27
ВЫВОДЫ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1. Понятие «стресс» и его основные характеристики 7
1.2. Влияние стресса на организмы 12
1.3. Стресс в современном мире 20
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 24
2.1. Значение изучения поведенческих реакций белых мышей 24
2.2. Метод «открытого поля» в изучении поведенческих реакций животных 26
2.3. Метод «открытого поля» в изучении поведенческих реакций животных 26
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 30
3.1. Методика проведения эксперимента 30
3.2. Анализ и характеристика результатов эксперимента 32
3.3. Перспективы применения методики открытого окна на уроках биологии 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1. Повесть М.А. Булгакова «Собачье сердце» в исследованиях литературоведов 7
1.2. Методика изучения эпических произведений в основной школе 20
1.3. Психолого-педагогические и возрастные особенности старших подростков 28
Выводы по первой главе 41
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ПОВЕСТИ М.А. БУЛГАКОВА «СОБАЧЬЕ СЕРДЦЕ» 9 КЛАССЕ 33
2.1. Обзор программно-методических материалов, посвященных изучению повести М.А. Булгакова «Собачье сердце» 33
2.2. Анализ ресурсов интернет-платформы «Московская электронная школа», посвященных изучению повести М.А. Булгакова «Собачье сердце» 48
2.3. Анализ результатов анкетирования учителей по использованию ресурсов «Московская электронная школа» 55
2.4. Уроки литературы, посвященные изучению повести М.А. Булгакова «Собачье сердце» в 9 классе с использованием ресурсов интернет - платформы «Московская электронная школа» 61
Выводы по второй главе 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 86

Введение 3
Глава 1. Теоретическое исследование подготовки воспитанников центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, к самостоятельной жизни 9
1.1. Особенности личностного развития воспитанников центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей 9
1.2. Сущность подготовки воспитанников центра помощи детям к самостоятельной жизни 28
Выводы по первой главе 38
Глава 2. Опытно-экспериментальная деятельность по изучению подготовки воспитанников центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, к самостоятельной жизни 40
2.1. Практическое исследование подготовки воспитанников центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, к самостоятельной жизни 40
2.2. Программа подготовки воспитанников центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, к самостоятельной жизни 49
Выводы по второй главе 61
Заключение 63
Список литературы 65
Приложение 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Генетический полиморфизм 5
1.1.1. Понятие генетического полиморфизма 5
1.1.2. Виды генетического полиморфизма 7
1.1.3. Методы исследования генетического полиморфизма 8
1.2. Нарушения обмена веществ 9
1.2.1. Понятие метаболизма и метаболических нарушений 9
1.2.2. Сахарный диабет 2-го типа 10
1.2.3. Ожирение 13
1.2.4. Метаболический синдром 16
1.3. Наука о питании 17
1.4. Гены, отвечающие за обмен веществ 18
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 23
2.1. Общая схема эксперимента 23
2.2. Методика выделения ДНК 23
2.3. Методика проведения полимеразной цепной реакции 25
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 28
3.1. Результаты исследования 28
3.2. Профилактика нарушений обмена веществ 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Фолатный цикл в метаболизме клетки 6
1.1.1. Понятие фолатного цикла 7
1.2. Гены фолатного цикла 9
1.2.1. Строение генов фолатного цикла 9
1.2.2. Полиморфизмы генов фолатного цикла 10
1.2.3. Ассоциация полиморфизмов генов фолатного цикла с различными заболеваниями 14
1.3. Разнообразие полиморфизмов генов в разных этнических группах 17
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 21
2.1. Общая схема эксперимента 21
2.2. Методика выделения ДНК 22
2.3. Метод проведения ПЦР 24
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44

Введение 3
Глава 1. Арабо-израильский конфликт в контексте истории 14
1.1. История происхождения конфликта 14
1.2. Арабо-израильский конфликт: военные действия в историческом пространстве Европы и мира 19
1.3. Участие России в урегулировании ближневосточного конфликта 43
Глава 2. Технология создания элективного курса для обучающихся и преподавателей 64
2.1. Содержание элективного курса 64
2.2. Формы и методы преподавания элективного курса 74
2.3. Особенности усвоения обучающимися элективного курса 84
Заключение 89
Список литературы 94
Приложение 102

Введение 3
Глава 1. Психолого-педагогические основы изучения понятия обыкновенной дроби с опорой на мультимедийную наглядность 5
1.1. Психолого-педагогические аспекты реализации принципа наглядности при изучении математики в средней школе 5
1.2. Наглядность, как один из основных принципов обучения 5
1.3. Возрастные особенности учащихся 5-х классов 9
1.3.1. Методика введения понятия обыкновенной дроби 12
1.3.2. Анализ учебников по теме «Обыкновенные дроби» 12
1.4 Методические основы введения понятия обыкновенной дроби в 5-х классах 20
Глава 2. Мультимедийное пособие по теме: «Доли. Обыкновенные дроби» в 5-х классах 23
2.1. Анализ ЦОР по теме «Доли. Обыкновенные дроби» 23
2.2. Принципы отбора содержания пособия 28
2.3. Основные характеристики пособия 30
2.4. Методические рекомендации к использованию пособия 35
Заключение 49
Список литературы 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Себорейный дерматит - основные сведения 6
1.2. Классификация форм себорейного дерматита 7
1.3. Клинические проявления 8
1.4. Общий обзор лечения 10
1.5. Препараты, применяемые для лечения себорейного дерматита 11
1.6. Препараты для профилактики себорейного дерматита 14
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 16
2.1. Материалы и методы анализа 16
2.2. Анкетирование 17
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 20
3.1. Анализ российского рынка ЛС, применяемых для лечения себорейного дерматита 20
3.2. Анализ ассортимента препаратов для себорейного дерматита на примере аптеки «На здоровье» 22
3.3. Изучение потребительских предпочтений при приобретении препаратов для лечения себорейного дерматита 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34

Введение 3
Глава 1. Обзор литературы 6
1.1. Средства, нормализующие кишечную микрофлору-пробиотики и история их применения 6
1.2. Характеристика заболевания-дисбактериоз кишечника 12
Глава 2. Материал и методы исследования 16
2.1. Основные признаки и симптомы и дисбактериоза кишечника 16
2.2. Дисбиоз, как синдром общей или экологической патологии 20
2.3. Использование пробиотиков в терапии 26
Глава 3. Результаты собственных исследований и их обсуждение 38
3.1. Изучение фармакологической характеристики наиболее востребованных средств, нормализующих кишечную микрофлору 38
3.2. Маркетинговое исследование по определению наиболее востребованных средств, нормализующих кишечную микрофлору 46
Заключение 49
Список литературы 51

Введение 3
Глава 1. Обзор литературы 7
1.1. Современные биологические препараты 7
1.2. Препараты биологического и биофармацевтического происхождения 10
1.3. Анатомо-терапевтическо-химическая классификация 11
Глава 2. Материалы и методы исследования 19
Глава 3. Результаты собственных исследований 23
3.1. Исследование ассортимента биологических препаратов представленных в аптечной сети «На здоровье» города Астрахань 23
3.2. Обзор фармакологических свойств, фармакокинетики, фармкакодинамики, показаний к применению, противопоказаний и побочных эффектов биологических препаратов, представленных в аптечной сети «На здоровье» города Астрахань 31
3.3. Анализ потребительского спроса на биологические препараты представленные в аптечной сети «На здоровье» города Астрахань 36
Выводы 41
Список литературы 42

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения и классификация комбинированных оральных контрацептивов 5
1.1. Механизм действия комбинированных оральных контрацептивов 5
1.2. Классификация комбинированных оральных контрацептивов 8
1.3. Продвижение комбинированных оральных контрацептивов 13
Глава 2. Маркетинговое исследование комбинированных оральных контрацептивов 18
2.1. Анализ ассортимента, объема и структуры рынка комбинированных оральных контрацептивов, реализуемых в аптеках г. Астрахани 18
2.2. Маркетинговый анализ комбинированных оральных контрацептивов, реализуемых в аптеках г. Астрахани 33
Заключение 40
Список литературы 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Климат 6
1.2. Рельеф и почвообразующие породы 10
1.3. Поверхностные и грунтовые воды 11
1.4. Почвенно-географическое районирование Кизлярского района 12
1.5. Биологические особенности культуры томата 15
1.5.1. Сорта культуры томата, выращиваемые в Кизлярском районе 17
1.5.2. Обработка почвы под культуру томата в Кизлярском районе 20
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 22
2.1. Объект исследования 22
2.2. Методы исследования 25
2.2.1. Метод определения плотного остатка 25
2.2.2. Определение общего содержания гумуса 26
2.2.3. Метод определения гидрализуемого азота по Тюрину 28
2.2.4. Метод определения подвижной формы фосфора по Мачигину 29
2.2.5. Метод определения обменного калия по Мачигину 30
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 31
3.1. Результаты изучения гумусового состояния исследуемых почв 31
3.2. Результаты изучения плотного остатка 32
3.3. Результаты изучения содержания подвижных форм азота, фосфора и калия 34
ВЫВОДЫ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37

Введение 3
Глава 1. Информационно-коммуникационные технологии в современном учебном процессе 5
1.1 Понятие об информационно-коммуникационных технологиях 5
1.2. Психолого-педагогический аспект в реализации информационно-коммуникационных технологий на уроках литературы 9
1.3. Пути изучения лирического произведения в одиннадцатом классе 18
Выводы по 1 главе 22
Глава 2. Специфика изучения поэмы А. Ахматовой «Реквием» с использованием информационно-коммуникационных технологий 24
2.1. История создания поэмы А. Ахматовой «Реквием» 24
2.2. Использование коммуникативно-информационных технологий при изучении поэмы А. Ахматовой «Реквием» 26
Выводы по 2 главе 40
Заключение 42
Список литературы 44
Приложение 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗЫ, СЮЖЕТЫ И МОТИВЫ ВОЕННОЙ ПРОЗЫ А.П. ПЛАТОНОВА 8
1.1. Содержание понятий «поэтика» и «художественный образ» 8
1.2. Автобиографическая основа военных рассказов А.П. Платонова 13
1.3. Своеобразие героев военных рассказов 16
1.4. Мотивная структура военных рассказов А.П. Платонова 25
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКА АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В РАМКАХ УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 31
2.1. Изучение военных рассказов А.П. Платонова в рамках урочной и внеурочной деятельности 31
2.2. Опытно-практическая работа по наблюдению над образным строем военных рассказов в рамках внеурочной системы в профильных классах 34
2.3. Проверка эффективности педагогической деятельности по формированию навыка анализа художественного произведения 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45

Введение 3
Глава 1. Формирование системы медико-социальной экспертизы и реабилитации в современной России 6
1.1. Правовые основы регулирования медико-социальной экспертизы в РФ 6
1.2. Особенности системы работы учреждений медико-социальной экспертизы 14
Глава 2. Порядок производства медико-социальной экспертизы в РФ 21
2.1. Социально-правовые основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов и лиц, получивших повреждение здоровья в результате несчастного случая на производстве и профессиональных заболеваний в РФ 21
2.2. Проблемы медико-социальной экспертизы 28
Заключение 35
Список литературы 38

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОЦЕДУР ИЗБРАНИЯ ГЛАВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 8
1.1. Понятия, стадии и особенности избирательного процесса в РФ 8
1.2. Классификация стадии российского избирательного процесса. Проблемы реализации избирательного права на различных стадиях 19
1.3. Анализ мирового опыта избрания глав субъектов федерации на примере США и Германии 31
ГЛАВА 2. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ИЗБРАНИЯ ГЛАВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 38
2.1. Партийные проекты изменения муниципального фильтра на выборах глав субъектов РФ 38
2.2. Предложения по реформированию системы избрания глав субъектов Российской Федерации 49
2.3. Экспертные проекты изменения системы избрания глав субъектов Российской Федерации 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Особенности биологии мохообразных 5
1.2. Краткая характеристика отделов мохообразных 10
1.3. Распространение мохообразных 14
1.4. Формы роста мохообразных 16
1.5. Применение мохообразных 18
1.6. Акваскейпинг-художественное оформление аквариумов 22
1.7. Наиболее популярные в акваскейпинге аквариумные мхи 25
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 33
2.1. Материалы исследования 33
2.2. Методы исследования 33
2.2.1. Метод наблюдения 33
2.2.2. Метод морфометрии гаметофитов аквариумных мхов с использованием бинокуляра МБС-2 34
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 35
3.1. Результаты метода наблюдения 35
3.2. Результаты метода морфометрии гаметофитов аквариумных мхов с использованием бинокуляра МБС-2 36
3.3. Рекомендации по выращиванию мохообразных 37
ВЫВОДЫ 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 44

Обозначения и сокращения 4
Введение 5
Глава 1. Принципы построения ВОСП 6
1.1. Обобщенная структурная схема ВОСП 6
1.2. Основные элементы ВОСП 7
1.3. Принципы построения двусторонних линейных трактов ВОСП 9
Глава 2. Применения оптоволокна 12
2.1. Волоконно-оптическая связь 12
2.2. Волоконно-оптический датчик 13
2.3. Другие применения 13
Глава 3. Передающие оптические модули ВОСП 15
3.1. Типы и характеристики источников излучения 15
3.2. Светоизлучающие диоды 16
3.3. Лазерные диоды 17
3.3.1. Свойство лазерных диодов 17
3.3.2. Лазерные диоды с резонатором Фабри-Перо (FR лазер) 19
3.3.3. Лазерные диоды с распределенной обратной связью (DFB лазер) и с распределенным брэгговским отражением (DBR лазер) 20
3.3.4. Лазерный диод с внешним резонатором (EC лазер) 22
3.4. Основные элементы ПОМ 22
Заключение 24
Список литературы 25

Обозначения и сокращения 4
Введение 5
Глава 1. Принцип построения и функционирования сетей FTTB 6
1.1. Разветвительная ВОЛС 9
1.2. Оборудование центрального узла доступа 10
1.3. Оборудование домового узла доступа 12
Глава 2. Принципы построения и функционирования оптических линейных трактов волоконно-оптических систем передачи 14
Глава 3. Структурная схема и принцип построения одноволоконной оптической системы связи в сетях FTTB 18
Заключение 23
Список литературы 25

Введение 4
1. Анализаторы цепей СВЧ 7
2. Введение в VISA 8
3. Структура программной архитектуры VISA 9
4. Интерактивное управление VISA 12
5. LabVIEW 15
6. Программная часть 16
Заключение 19
Список литературы 20

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ СРЕДСТВ РАЗМЕЩЕНИЯ В РОССИИ И МИРЕ 5
1.1. Понятия и особенности развития средств размещения в индустрии туризма и гостеприимства 5
1.2. Российский и международный опыт развития специализированных средств размещения в туриндустрии 14
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПОТЕНЦИАЛА РАЗВИТИЯ ТУРБАЗЫ «СТАРАЯ ВОЛГА» НА РЕГИОНАЛЬНОМ ТУРИСТСКОМ РЫНКЕ 28
2.1. Характеристика деятельности туристской базы 28
2.2. Анализ потенциала развития турбазы в условиях конкурентной среды 35
ГЛАВА 3. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТУРИСТСКОЙ БАЗЫ «СТАРАЯ ВОЛГА» 42
3.1. Исследование проблем развития туристской базы 42
3.2. Рекомендации по совершенствованию деятельности турбазы 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

Введение 3
Глава 1. Ордынский период в истории средневековой России 13
1.2. Русь и Монгольская империя накануне нашествия. Битва на Калке 13
1.3. Батыево нашествие 29
1.4. Русский улус в составе Монгольской империи. Исторический выбор Александра Невского 45
1.6. Угорское стояние и конец ордынского владычества 64
Глава 2. Реализация образовательных возможностей МЭШ в процессе изучения темы «Русь и Золотая Орда» 70
2.1. Образовательный кризис и возможные способы его преодоления 70
2.2. Анализ отображения периода ордынского владычества в современных УМК 75
2.3. Московская электронная школа как один из инструментов реализации ИКС, ФГОС и МСКО 88
2.4. Использование возможностей и опыт применения МЭШ на уроках истории 96
Заключение 107
Список литературы 113
Приложение 121

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ АПК ЦЕНТРАЛЬНО-ЧЕРНОЗЕМНОГО РАЙОНА И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 4
1.1. Агропромышленный комплекс района в период кризиса конца 90-х гг 4
1.2. Основные факторы, определяющие инвестиционную привлекательность сельского хозяйства региона 5
ГЛАВА 2. АГРОМРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС ЦЕНТРАЛЬНО-ЧЕРНОЗЁМНОГО РАЙОНА 29
2.1. Состав и структура 29
2.1.1. Физико-географическое положение Центрально-Чернозёмного экономического района 29
2.1.2. Структурные особенности АПК Центрально-Чернозёмного района 31
2.2. Территориально-функциональные особенности Центрально-Чернозёмного района 36
2.3. Производство средств производства 57
2.4. Сельское хозяйство 58
2.4.1. Особенности сельского хозяйства как отрасли материального производства 58
2.4.1.1. Специфика сельского хозяйства 63
2.4.1.2. Факторы размещения сельского хозяйства 65
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКА В 9 КЛАССЕ 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 84

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНТИУТОПИЯ КАК ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЖАНР: МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 8
1.1. Специфика художественного метода в антиутопических произведениях 8
1.2. Принципы анализа антиутопического текста на уроках литературы в старших классах 17
1.3. Концептуальные основы анализа романа Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» на уроках литературы в 11 классе 28
Выводы по первой главе 37
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ РОМАНА Р. БРЭДБЕРИ «451 ГРАДУС ПО ФАРЕНГЕЙТУ» НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 11 КЛАССЕ 40
2.1. Использование современных образовательных технологий в процессе изучения романа Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» на уроках литературы в 11 классе 40
2.2. Практические материалы для изучения Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» на уроках литературы в 11 классе 51
Выводы по второй главе 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1. Современные подходы в образовании 6
1.2. Психолого-педагогические и возрастные особенности обучающихся основной школы 16
1.3. Методика изучения лирических произведений 19
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ С. А. ЕСЕНИНА В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 24
2.1. Обзор программно-методических материалов, посвященных изучению лирических произведений С. А. Есенина в основной школе 24
2.2. Анализ методических рекомендаций по изучению произведений С. А. Есенина в основной школе 27
2.3. Анализ сценариев уроков, размещенных на платформе «Московская электронная школа», посвященных изучению лирики С. А. Есенина 35
2.4. Урок, посвященный изучению лирических произведений С. А. Есенина в 5 классе на основе современных подходов 42
Выводы по второй главе 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Сведения о почвах ландшафта бугра Бэра 5
1.2. Общее описание и географическое распространение бугров Бэра 6
1.3. Строение бугров Бэра 9
1.4. Современные аспекты определения органического вещества 10
1.5. Применение органической и органоминеральной систем удобрения для сохранения исходного уровня плодородия почвы 17
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 19
2.1. Объект исследования 19
2.2. Методы исследования 23
2.2.1. Метод определения гумуса 24
2.2.2. Методы определения содержания углерода органических соединений в почвах 25
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫИ ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 27
ВЫВОДЫ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 40

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 16
2.1. Объект исследования 16
2.2. Методы исследования 17
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 24
3.1. Содержание легкорастворимых солей 24
3.2. Полевая влажность почвы 26
3.3. Гигроскопическая влажность 29
3.4. Плотность почвы 32
3.5. Плотность твердой фазы почвы 35
3.6. Порозность почвы 38
3.7. Коэффициент структурности 40
ВЫВОДЫ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 5
1.1. Углеводороды нефти 5
1.1.1. Парафины 6
1.1.2. Олефины 7
1.1.3. Нафтены 7
1.1.4. Ароматические углеводороды 9
1.1.5. Соединения серы 10
1.1.6. Кислородные соединения 10
1.1.7. Соединения азота 11
1.1.8. Металлические соединения 11
ГЛАВА 2. КВАНТОВО-ХИМИЧЕСКОЕ И МОЛЕКУЛЯРНО-МЕХАНИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ 16
2.1. Вычислительные методы 16
2.1.1. Реализация метода молекулярной механики 18
2.1.2. Неэмпирический метод квантовой химии. Поляризационные и диффузные функции базисных наборов 19
2.1.3. Теория функционала плотности 21
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 24
3.1. Визуализация 24
3.2. Геометрическая оптимизация молекулы 25
3.3. Изучение физико-химических параметров молекулы 26
3.3.1. Вычисление площади и объема контактной поверхности 26
3.3.2. Расчет парциальных зарядов по Малликену 28
3.4. Вычислительный эксперимент 30
3.5. Результаты вычислений 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 7
1.1. Основные применения углеродных нанотрубок 7
1.2. Свойства нанотрубок 8
1.3. Области применения углеродных нанотрубок 11
1.4. Основное представление о симметрии углеродных нанотрубок 13
1.5. Структурные параметры углеродных нанотрубок 15
1.6. Понятие об интеркаляции в углеродных нанотрубках 18
1.7. Перспективы практического применения углеродных нанотрубок 21
1.8. Дегидрирование углеводородов 21
1.9. Каталитический крекинг 25
1.10. Каталитический гидрокрекинг 27
ГЛАВА 2. ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ 31
2.1. Постановка вычислительного эксперимента 31
2.2. Моделирование исходных компонентов 32
2.3. Моделирование процессов 43
2.3.1. Вычисление структурных, зарядовых и энергетических параметров 44
2.3.2. Этапы формирования моделей взаимодействия 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55