Дипломные работы по разным предметам
Обратите внимание!
– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.
– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.
– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.
Фильтр:
Дипломные работы
Курсовые работы
Контрольные работы
Рефераты
Отчеты о практике
Доклады
Все работы
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
928597 |
Современные тренды и архитектура регионального международного сотрудничества России и дружественных странВведение 3 Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения проблемы современных трендов и архитектуры регионального международного сотрудничества России и дружественных стран 10 1.1. Внутригосударственные факторы развития международного сотрудничества 10 1.2. Основные направления современных международных отношений и взаимодействия государств 17 Глава 2. Проблемы и перспективы современных трендов и архитектуры регионального международного сотрудничества России и дружественных стран 30 2.1. Сферы и область сотрудничества России и дружественных стран. Сравнительный анализ 30 2.2. Проблемы и современный прогноз сотрудничества России в межгосударственном взаимодействии 49 2.3. Взаимоотношения стран Каспийского региона как перспективная модель современных дипломатических отношений дружественных государств 54 Заключение 58 Список литературы 63 |
Диплом |
69(+) |
2023 |
7500 |
|
927060 |
Современные тренды и инновации в экскурсионной деятельностиВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ И ЗНАЧЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ЭКСКУРСИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 4 1.1. Понятие экскурсионной деятельности 4 1.2. Инновации в экскурсионной деятельности: сущность, подходы к определению 9 1.3. Разновидности и функции инноваций в экскурсионной деятельности 16 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ДИНАМИКИ ПРИМЕНЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ЭКСКУРСИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 24 2.1. Анализ современного состояния и тенденции развития рынка туристских услуг Астраханской области, как потенциал развития экскурсионной деятельности в регионе 24 2.2. Исследование трендов и применения инноваций в экскурсионной деятельности в предприятиях индустрии туризма Астраханской области 35 2.3. Разработка возможных направлений решения проблем развития инноваций в экскурсионной деятельности г. Астрахани 51 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77 |
Диплом |
82(+) |
2020 |
8000 |
|
89095 |
Современные украинские политические элиты: деструктивная идеология тоталитарной практикиВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭЛИТЫ УКРАИНЫ 9 1.1. Специфика политической теории элит Украины 9 1.2. Характер украинского политического лидерства 14 1.3. Уникальность формирования идеологии в государстве 23 ГЛАВА 2. ДЕСТРУКТИВНАЯ ИДЕОЛОГИЯ ТОТАЛИТАРНОЙ ПРАКТИКИ УКРАИНЫ 32 2.1. Оранжевая революция 2003. Майдан 2004 32 2.2. Формирование идеологии национализма, проблема идеологии 40 2.3. Украинские элиты в свете СВО 48 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57 |
Диплом |
63(+) |
2024 |
7000 |
|
912861 |
Современные формы безналичных расчётовВведение 3 Глава 1. Теоретические аспекты формирования и функционирования системы безналичных расчётов 6 1.1. Безналичные расчёты в современном денежном обороте 6 1.2. Формы безналичных расчётов 15 Глава 2. Анализ системы безналичных расчётов, используемых в российской банковской практике 26 2.1. Анализ рынка безналичных расчётов в Российской Федерации 26 2.2. Анализ системы безналичных расчётов в ПАО КБ УБРиР 36 Глава 3. Проблемы системы безналичных расчётов российских банков и пути их решения 45 Заключение 64 Список литературы 67 |
Диплом |
72(+) |
2019 |
7500 |
|
915140 |
Современные формы безналичных расчетов и их эффективность (на примере ПАО «Уральский Банк реконструкции и развития»)Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты организации безналичных расчетов в современной экономике 6 1.1. Сущность и порядок осуществления безналичных расчетов 6 1.2. Принципы организации безналичных расчетов 11 1.3. Формы безналичных расчетов 16 Глава 2. Анализ организации безналичных расчетов в ПАО «Уральский Банк реконструкции и развития» 30 2.1. Организационно-экономическая характеристика ПАО «Уральский Банк реконструкции и развития» 30 2.2. Анализ работы ПАО «Уральский Банк реконструкции и развития» с системой безналичных расчетов 40 Глава 3. Проблемы осуществления безналичных расчетов и пути их решения 54 Заключение 62 Список литературы 64 Приложение 69 |
Диплом |
77(+) |
2021 |
8000 |
|
803425 |
Современные формы и методы стимулирования трудовой активности работников предприятияВведение 3 Глава 1. Теоретические аспекты стимулирования труда на предприятии 5 1.1. Экономическое содержание системы стимулирования труда на предприятии 5 1.2. Виды и формы стимулирования труда 9 1.3. Принципы стимулирования труда и требования к его организации 19 Глава 2. Анализ и оценка системы стимулирования труда работников (на примере ТОО «Mega-Center» 31 2.1. Анализ финансово-экономического состояния ТОО «Mega-Center» 31 2.2. Анализ системы управления персоналом в ТОО «Mega-Center» 40 2.3. Состояние и особенности организации материального стимулирования труда в ТОО «Mega-Center» 52 Глава 3. Повышение эффективности системы стимулирования труда в ТОО «Mega-Сenter» 59 3.1. Мировой опыт стимулирования труда в контексте его заимствования на предприятиях РК 59 3.2. Роль морального поощрения в повышении эффективности деятельности предприятия 75 3.3. Пути совершенствования системы стимулирования труда в ТОО «Mega-Center» 85 Заключение 93 Список литературы 95 Приложение 98 |
Диплом |
99(+) |
2015 |
9000 |
|
923103 |
Современный арт-рынок России как культурный проект и проблемы культурного образованияВведение 3 Глава 1. Теоретические основы организации и функционирования арт-рынка России как культурного проекта 6 1.1. Понятие и теоретические характеристики индустрии изобразительных искусств в пространстве современного арт-рынка 6 1.2. Особенности арт-рынка России и перспективы его развития 20 Глава 2. Проблемы культурологического образования в критериях мирового арт-рынка 36 2.1. Культурологическое образование в России как фактор активизации отечественного арт-рынка 36 2.2. Современный арт-рынок как опыт проектного российского менеджмента 44 Заключение 76 Список литературы 78 Приложение 83 |
Диплом |
90(+) |
2022 |
9000 |
|
802750 |
Современный лидер и его компетенцииВведение 3 Глава 1. Теоретические подходы лидерства в менеджменте 5 1.1. Понятия и природа лидерства. Основные черты лидера 5 1.2. Теории лидерства 13 1.3. Лидерство в современном менеджменте 23 Глава 2. Анализ лидерских качеств руководителя ЗАО «РОСТА» 30 2.1. Организационная - штатная характеристика деятельности и персонала 30 2.2. Выявления лидера в коллективе и определения его роли 35 2.3. Оценка лидерских качеств руководителя работниками 39 Глава 3. Система мер по формированию и развитию лидерских способностей руководителей ЗАО «РОСТА» 53 3.1. Совершенствования развития лидерских качеств руководителя 53 3.2. Оценка эффективности предлагаемых мероприятий 63 Заключение 67 Список литературы 69 |
Диплом |
71(+) |
2016 |
7500 |
|
872175 |
Современный молодёжный экстремизм: уголовно-правовой и криминологический аспектыВведение 3 Глава 1. Теоретические основы молодежного экстремизма 7 1.1. Понятие и сущность молодежного экстремизма: определение, виды и классификация 7 1.2. История возникновения и причины распространения молодежных экстремистских группировок в России 19 Глава 2. Уголовно-правовая характеристика молодежного экстремизма 24 2.1. Особенности привлечения к уголовной ответственности молодежи за экстремистскую деятельность 25 2.2. Уголовно-правовые меры борьбы с экстремизмом в молодежной среде 29 Глава 3. Криминологическая характеристика молодежного экстремизма 39 3.1. Анализ криминологической ситуации совершения молодежного экстремизма 39 3.2. Профилактика молодежного экстремизма 49 Заключение 59 Список литературы 63 |
Диплом |
69(+) |
2025 |
7500 |
|
961295 |
Современный музей как центр культурно-досуговой деятельности (на примере Архангельской области)Введение 3 Глава 1. Основные теоретические подходы к базовым понятиям 7 1.1. Ключевые характеристики культурно- досуговой деятельности 7 1.2. Основные документы культурной политики о задачах современных музеев 15 Глава 2. Становление и история музеев в России и Архангельске 23 2.1. История и развитие российских музеев 23 2.2. История и развитие музеев Архангельска в XIX-начале XX вв. 25 2.3. Онежский историко-мемориальный музей: историко-культурный контекст 27 2.4. Основные цели и задачи Онежского историко-мемориального музея 32 Глава 3. Краеведческая направленность в традиционных и инновационных формах работы музея 35 3.1. Традиционные формы 35 3.2. Инновационные формы 42 3.3. Проект 45 Заключение 54 Список литературы 58 Приложение 63 |
Диплом |
71(+) |
2024 |
7500 |
|
9016723 |
Современный опыт обеспечения продовольственной безопасности страныВведение 3 Глава 1. Теоретические основы обеспечения продовольственной безопасности 7 1.1. Сущность и понятие продовольственной безопасности 7 1.2. Индикаторы и факторы продовольственной безопасности 13 1.3. Подходы к обеспечению и регулирование продовольственной безопасности в мировой практике 18 Глава 2. Анализ состояния продовольственной безопасности в зарубежной и отечественной практике 28 2.1. Исследование глобальных проблем, динамики показателей в области продовольственной безопасности и опыта развитых стран по ее обеспечению 28 2.2. Анализ тенденций внутреннего производства продовольствия, ресурсов в РФ и оценка уровня, динамики показателей продовольственной безопасности 35 2.3. Проблемы продовольственной безопасности РФ в условиях импортозамещения 44 Глава 3. Разработка мер по совершенствованию системы обеспечения продовольственной безопасности в РФ на основе современного опыта 48 3.1. Направления повышения уровня продовольственной безопасности РФ на основе опыта развитых стран 48 3.2. План и прогноз результатов мероприятий по повышению продовольственной безопасности РФ 55 3.3. Направления совершенствования нормативно-правового регулирования продовольственной безопасности РФ на основе опыта развитых стран 58 Заключение 62 Список литературы 66 |
Диплом |
72(+) |
2021 |
7500 |
|
928576 |
Современный российский лоббизм и его роль в политическом процессеВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНАЛИЗА ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 9 1.1. Понятие, теория и режимы протекания политического процесса 9 1.2. Особенности политического процесса в России на современном этапе 27 ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ ИНСТИТУТА ЛОББИЗМА НА ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 38 2.1. Проблемы правового регулирования лоббизма в Российской Федерации в современных условиях 38 2.2. Роль лоббизма в политическом процессе России 49 2.3. Перспективы институционализации лоббизма в России 58 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75 |
Диплом |
80(+) |
2023 |
8000 |
|
928533 |
Современный рынок труда: гендерный аспектВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ РЫНКА ТРУДА 7 1.1. Теоретические подходы к анализу рынка труда 7 1.2. Гендерная асимметрия на современном рынке труда 18 ГЛАВА 2. ГЕНДЕРНЫЙ АНАЛИЗ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО РЫНКА ТРУДА В РОССИИ 29 2.1. Занятость женщин в России: сравнительный анализ социологических исследований 29 2.2. Проявление гендерного неравенства в восприятии студенческой молодежи (на примере АГУ) 40 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60 ПРИЛОЖЕНИЕ 66 |
Диплом |
79(+) |
2023 |
8000 |
|
961192 |
Современный самиздат: «зин», как вид издательской продукцииВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. САМИЗДАТ В РОССИИ: ОТ МАНУСКРИПТОВ АЛХИМИКОВ ДО СОВРЕМЕННЫХ ЗИНОВ 7 1.1. Исторические предпосылки появления самиздата 7 1.2. Трансформация понятия самиздат 15 1.3. Зин - феномен самиздата 19 ГЛАВА 2. САМИЗДАТ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ ЕГО РАЗВИТИЯ 23 2.1. Современные книгоиздательские практики 23 2.2. Анализ современных зинов 28 2.3. Зин-культура в России: результаты социологического опроса 30 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35 ПРИЛОЖЕНИЕ 41 |
Диплом |
43(+) |
2024 |
5000 |
|
922676 |
Современный танец как средство внешней и внутренней гармонизации личностиВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ТАНЦА 8 1.1. Танец как социокультурный феномен 8 1.2. Развитие танца в современном культурном пространстве 25 ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ КАК СРЕДСТВО ВНЕШНЕЙ И ВНУТРЕННЕЙ ГАРМОНИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ 44 2.1. Телесность как смысловая доминанта культуры XX-XXI вв 44 2.2. Танцетерапия как средство гармонизации личности 51 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66 БИБЛИОГРАФИЯ 71 |
Диплом |
78(+) |
2021 |
8000 |
|
872989 |
Соглашение об уплате алиментов в семейном правеВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. СОГЛАШЕНИЕ ОБ УПЛАТЕ АЛИМЕНТОВ КАК СЕМЕЙНО-ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ 10 1.1. История становления соглашения об уплате алиментов в российском семейном праве 10 1.2. Правовая природа соглашения об уплате алиментов 20 ГЛАВА 2. ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОГЛАШЕНИЯ ОБ УПЛАТЕ АЛИМЕНТОВ КАК СЕМЕЙНО-ПРАВОВОГО ДОГОВОРА 30 2.1. Соглашение об уплате алиментов: предмет, содержание, субъектный состав 30 2.2. Заключение алиментного соглашения 42 ГЛАВА 3. ПОРЯДОК ИСПОЛНЕНИЯ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ АЛИМЕНТНОГО СОГЛАШЕНИЯ 52 3.1. Порядок исполнения и ответственность за нарушение соглашения об уплате алиментов 52 3.2. Изменение, расторжение и признание недействительным соглашения об уплате алиментов 63 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 88 |
Диплом |
95(+) |
2025 |
9000 |
|
871722 |
Содержание административной деятельности полиции по предотвращению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их правВведение 3 Глава 1. Организационная деятельность органов государственной власти по профилактике правонарушений несовершеннолетних 7 1.1. Понятие и структура государственных органов по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 7 1.2. Правовая основа профилактики предотвращения безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 15 1.3. Защита прав несовершеннолетних 23 Глава 2. Административная деятельность полиции в области профилактики предотвращения безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 33 2.1. Организационные и правовые основы деятельности подразделений по делам несовершеннолетних 33 2.2. Формы административной деятельности органов внутренних дел по обеспечению и защите прав несовершеннолетних 44 2.3. Методы административно-правовой деятельности полиции по предупреждению и пресечению правонарушений несовершеннолетних и защите их прав 55 Заключение 62 Список литературы 67 |
Диплом |
71(+) |
2024 |
7500 |
|
82618 |
Содержание детей в детских учреждениях как вид социальной помощи детям, оставшимся без попечения (на примере ГСКУ АО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения «Улитка»)Введение 3 Глава 1. Особенности социального обслуживания детей в детских учреждениях Российской Федерации 6 1.1. Этапы становления системы создания детских учреждений 6 1.2. Организация работы детских учреждений в Российской Федерации 12 Глава 2. Направления деятельности по содержанию детей в государственных специализированных учреждениях Астраханской области (на примере ГСКУ АО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения «Улитка») 28 2.1. Причины социально-психологических проблем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 28 2.2. Характеристика деятельности ГСКУ АО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения «Улитка» 37 Заключение 50 Список литературы 52 |
Диплом |
55(+) |
2021 |
6500 |
|
885739 |
Содержание деятельности учителя ОБЖ по организации мероприятий, посвященных допризывной подготовке школьников к военной службеВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДОПРИЗЫВНОЙ ПОДГОТОВКИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В РАМКАХ КУРСА «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» 6 1.1. Понятие допризывной подготовки в научно-методической литературе 6 1.2. Изучение основ военной службы старшеклассниками в рамках курса «Основы безопасности жизнедеятельности» 12 1.3. Формы и методы допризывной подготовки в рамках курса «Основы безопасности жизнедеятельности» 16 1.4. Проблемы современности, возникающие на допризывном этапе подготовки молодежи к военной службе 19 Выводы по первой главе 23 ГЛАВА 2. РОЛЬ УЧИТЕЛЯ ОБЖ В ДОПРИЗЫВНОЙ ПОДГОТОВКЕ ШКОЛЬНИКОВ 24 2.1. Организация и методы исследования 24 2.2. Результаты исследования по изучению отношения старшеклассников к службе в армии 28 2.3. Организация системы занятий в рамках курса «Основы безопасности жизнедеятельности» по улучшению отношения старшеклассников к службе в армии 32 2.4. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 49 Выводы по второй главе 55 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60 ПРИЛОЖЕНИЕ 65 |
Диплом |
77(+) |
2024 |
8000 |
|
97672 |
Содержание и методика элективного курса «Анатомо-морфологические особенности строения скелета млекопитающих»Введение 3 Глава 1. Состояние проблемы изучения анатомо-морфологического строения скелета в школьном образовании по биологии 7 1.1. Состояние познавательного интереса обучающихся к изучению особенностей строения скелета млекопитающих 7 1.2. Анализ сформированности знаний об особенностях строения скелета млекопитающих 13 1.3. Анализ стандартов и программ на предмет требований к знаниям и предметным умениям школьников, связанных с особенностями скелета млекопитающих 21 1.4. Элективный курс как средство развития познавательного интереса и профессиональной ориентации старшеклассников 29 Глава 2. Методические подходы к изучению особенностей скелета млекопитающих 33 2.1. Содержание образовательной программы учебного курса «Анатомо-морфологические особенности строения скелета млекопитающих» 33 2.2. Методика элективного курса «Анатомо-морфологические особенности строения скелета млекопитающих» 44 Глава 3. Содержание и методика элективного курса в условиях педагогического эксперимента 51 3.1. Методика и организация педагогического эксперимента 51 3.2. Анализ результатов педагогического эксперимента 54 Заключение 57 Список литературы 59 Приложение 62 |
Диплом |
128(+) |
2024 |
12000 |
|
918352 |
Содержание и организация методов расчета рыночной стоимости квартиры (на примере ООО «Региональное агентство оценки и экспертизы»)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАСЧЕТА РЫНОЧНОЙ СТОИМОСТИ ОБЪЕКТОВ НЕДВИЖИМОСТИ 7 1.1. Понятие, виды, функции и нормативно-правовая база оценочной деятельности 7 1.2. Основные подходы и методы расчета рыночной стоимости объектов недвижимости 16 1.3. Значение и необходимость определения стоимости жилой недвижимости в условиях рыночной экономики 23 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ РАСЧЕТА РЫНОЧНОЙ СТОИМОСТИ ОБЪЕКТОВ ЖИЛОЙ НЕДВИЖИМОСТИ 31 2.1. Исследование порядка организации определения рыночной стоимости объектов жилой недвижимости в ООО «Региональное агентство оценки и экспертизы» 31 2.2. Механизм расчета рыночной стоимости объектов жилой недвижимости в ООО «Региональное агентство оценки и экспертизы» 40 ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ НЕДОСТАТКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «РЕГИОНАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ОЦЕНКИ И ЭКСПЕРТИЗЫ» В ЧАСТИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ РЫНОЧНОЙ СТОИМОСТИ ОБЪЕКТОВ ЖИЛОЙ НЕДВИЖИМОСТИ И ПУТИ ЕЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ 45 3.1. Выявление основных проблем и недостатков процедуры расчета рыночной стоимости в ООО «Региональное агентство оценки и экспертизы» 45 3.2. Мероприятия по устранению выявленных недостатков и определение их эффективности 52 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64 ПРИЛОЖЕНИЕ 69 |
Диплом |
71(+) |
2022 |
7500 |
|
961438 |
Содержание и правовое обоснование программной (проектной) модели организации исполнительной власти в Российской ФедерацииВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВЫЕ И ДОКТРИНАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 7 ГЛАВА 2. ПРОГРАММНАЯ (ПРОЕКТНАЯ) МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 26 2.1. Содержание и правовое обоснование 26 2.2. Применение программной (проектной) модели организации исполнительной власти на примере Архангельской области 45 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61 |
Диплом |
66(+) |
2024 |
7000 |
|
925655 |
Содержание и проблемы реализации государственной программы «Доступная среда» в Астраханской областиВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ «ДОСТУПНАЯ СРЕДА» 5 1.1. Цели и задачи, приоритетные направления и основные тенденции реализации подпрограмм государственной программы «Доступная среда» 5 1.2. Этапы реализации программы «Доступная среда», планируемые результаты и проблемы реализации 11 1.3. Правовые регуляторы формирования доступной среды и их уровни 18 ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ «ДОСТУПНАЯ СРЕДА» В АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 28 2.1. Особенности реализации подпрограммы «Доступная среда» в Астраханской области 28 2.2. Реализация подпрограммы «Доступная среда» на уровне научно-практического центра реабилитации детей «Коррекция и развитие» г. Астрахани 38 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51 ПРИЛОЖЕНИЕ 56 |
Диплом |
69(+) |
2022 |
7500 |
|
872704 |
Содержание и специфика воспитательной работы с осужденными женщинамиВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОСУЖДЕННЫМИ ЖЕНЩИНАМИ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ 7 1.1. Понятие и правовое регулирование организации воспитательной работы с осужденными женщинами к лишению свободы 7 1.2. Социально-психологический портрет осужденных женщин к лишению свободы 12 1.3. Характеристика и особенности организации воспитательной работы с осужденными женщинами к лишению свободы 18 Выводы по первой главе 36 ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОСУЖДЕННЫМИ ЖЕНЩИНАМИ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ 39 2.1. Специфика организации и проведения воспитательной работы с осужденными женщинами к лишению свободы на примере ФКУ ЛИУ-8 УФСИН России по Алтайскому краю 39 2.2. Реализация программы воспитательной работы с осужденными женщинами к лишению свободы в исправительном учреждении 51 2.3. Интерпретация результатов организации и проведения воспитательной работы с осужденными женщинами к лишению свободы 55 Выводы по второй главе 58 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67 ПРИЛОЖЕНИЕ 73 |
Диплом |
83(+) |
2025 |
8500 |
|
882975 |
Содержание и структура системы управления педагогическим образованием России в XIX векеВведение 3 Глава 1. Состояние и развитие системы управления педагогическим образованием в России в первой половине XIX века 18 1.1. Роль политических и социально-экономических предпосылок в осуществлении управления образованием в России в первой половине XIX века 18 1.2. Анализ организационно-правовых положений в сфере управления российским педагогическим образованием в первой половине XIX века 36 Глава 2. Осуществление управления российским педагогическим образованием во второй половине XIX века 51 2.1. Направления развития содержания и системы управления в сфере российского педагогического образования во второй половине XIX века 51 2.2. Анализ теоретических и нормативно-правовых положений в системе управления педагогическим образованием в России во второй половине XIX века 67 2.3. Особенности строения и функционирования системы управления российским педагогическим образованием во второй половине XIX века 83 Заключение 91 Список литературы 97 |
Диплом |
106(+) |
2024 |
9500 |
|
961238 |
Содержание и тенденции развития религиозно-этнической идентичности коренных малочисленных народов СевераВведение 3 Глава 1. Концептуально-теоретические основы изучения религиозно-этнической идентичности ненцев 7 1.1. Концептуализация понятия «религиозно-этническая идентичность» 7 1.2. Основные детерминанты и критерии религиозно-этнической идентичности 18 1.3. Ненцы: ключевые характеристики и религиозно-этническое самоопределение 23 Глава 2. Современные тенденции развития религиозно-этнической идентичности ненцев (результаты исследования) 34 2.1. Основные формы проявления религиозно-этнической идентичности ненцев 34 2.2. Факторы, влияющие на развитие религиозно-этнической идентичности ненцев 47 2.3. Тенденции развития религиозно-этнической идентичности ненцев НАО в современных условиях 63 Заключение 73 Список литературы 82 Приложение 86 |
Диплом |
101(+) |
2024 |
9500 |
|
884095 |
Содержание и технологии преподавания истории современной России в старшей школеВведение 3 Глава 1. Теоретическое осмысление опыта преподавания истории современной России в контексте требований ФГОС и историко-культурного стандарта 7 1.1. Значение уроков истории в условиях информационной эпохи 7 1.2. Условия формирования исследовательской компетентности старшеклассников во взаимодействии школы и исследовательского университета 13 1.3. Анализ новых УМК по истории России крупных российских издательств («Русское слово», «Дрофа», «Просвещение») 18 Глава 2. Анализ технологий преподавания истории современной России в старшей школе в рамках реализации системно-деятельностного подхода 35 2.1. Системно-деятельностный подход при изучении истории 35 2.2. Применение проблемно-диалогической технологии на уроках истории 41 2.3. Игровые и ИКТ-технологии в преподавании истории современной России 45 2.4. Применение ПОПС-формулы на уроках истории современной России 52 Глава 3. Формирование личности учеников старшей школы во внеурочной деятельности 58 3.1. Организация внеурочной деятельности учеников старшей школы 58 3.2. Преодоление духовно-нравственной деградации подростков через изучение современной отечественной истории 68 3.3. Организация внеурочной деятельности по истории в 10-11 классах в рамках реализации программы «Великие люди истории: загадки жизни и смерти» 80 Заключение 95 Список литературы 98 Приложение 104 |
Диплом |
106(+) |
2024 |
9500 |
|
927234 |
Содержание медико-социальной работы в учреждениях здравоохраненияВведение 3 Глава 1. Теоретическое исследование содержания медико-социальной работы в учреждениях здравоохранения 7 1.1. Характеристика медико-социальной работы в отечественной и зарубежной литературе 7 1.2. Особенности медико-социальной работы в учреждениях здравоохранения 25 Выводы по первой главе 41 Глава 2. Практическое исследование медико-социальной работы в учреждениях здравоохранения 44 2.1. Содержание и формы медико-социальной работы (на примере Государственного бюджетного учреждения здравоохранения Астраханской области «Володарская районная больница») 44 2.2. Опыт медико-социальной работы в учреждениях здравоохранения (на примере Государственного бюджетного учреждения здравоохранения Астраханской области «Володарская районная больница») 54 Выводы по второй главе 70 Заключение 73 Список литературы 75 |
Диплом |
80(+) |
2019 |
8000 |
|
89462 |
Содержание радионуклидов в почвах естественных и антропогенно-измененных ландшафтов Астраханской областиВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6 ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ 25 2.1. Объекты исследования 25 2.2. Методы исследования 27 ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 30 3.1. Физико-химическая характеристика почв 30 3.2. Оценка содержания радионуклидов в исследуемых почвах 37 3.3. Зависимость распределения ЕНР в почвах от их свойств 45 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51 |
Диплом |
59(+) |
2024 |
6500 |
|
89341 |
Содержание социальной работы в комиссии по делам несовершеннолетнихВведение 3 Глава 1. Комиссия по делам несовершеннолетних как субъект социальной работы с несовершеннолетними 7 1.1. Социально-психологические особенности несовершеннолетних, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних 7 1.2. Содержание и основные направления социальной работы в комиссии по делам несовершеннолетних 16 Выводы по первой главе 33 Глава 2. Практика социальной работы в комиссии по делам несовершеннолетних 36 2.1. Анализ содержания социальной работы в комиссии по делам несовершеннолетних различных регионов России 36 2.2. Рекомендации по совершенствованию социальной работы в комиссии по делам несовершеннолетних 43 Выводы по второй главе 53 Заключение 55 Список литературы 58 |
Диплом |
61(+) |
2024 |
7000 |
|
872037 |
Соединение и выделение уголовных делВведение 3 Глава 1. Соединение и выделение уголовных дел в системе общих условий предварительного расследования 7 1.1. История развития института соединения и выделения уголовных дел в российском уголовном процессе 7 1.2. Понятие и правовая природа соединения и выделения уголовных дел 20 Глава 2. Основания и процессуальный порядок соединения и выделения уголовных дел 38 2.1. Основания и процессуальный порядок соединения уголовных дел 38 2.2. Основания и процессуальный порядок выделения уголовных дел 51 Заключение 60 Список литературы 64 Приложение 72 |
Диплом |
74(+) |
2024 |
7500 |
|
9110802 |
Создание web-сайта образовательной направленностиВведение 3 Глава 1. Теоретическая часть 5 1.1. Основные типы web-сайтов и их особенности 5 1.2. Определение ключевых показателей 10 1.3. Анализ требований и целей проекта 13 1.4. Обеспечение безопасности web-сайта 15 1.5. Оптимизация web-сайта 16 1.6. SEO-оптимизация сайта 18 1.7. Тестирование web-сайта 21 1.8. Определение целевой аудитории и вывод дополнительных требований к проекту 30 1.9. Выбор инструментов 32 Глава 2. Практическая часть 36 2.1. Проектирование web-сайта 36 2.2. Создание сайта 38 2.3. Оптимизация сайта для мобильных устройств 49 2.4. Тестирование веб-сайта 51 Заключение 56 Список литературы 57 |
Диплом |
60(+) |
2023 |
7000 |
|
9110712 |
Создание web-сайта по разработкам в нано-индустрииВведение 3 Глава 1. Аналитическая часть 5 1.1. Анализ предметной области 5 1.2. Методы создания сайтов. Спецификация и обоснование программно-технологических средств для решения поставленной задачи 8 1.3. Анализ существующей организации прикладных и информационных процессов 12 1.4. Актуальность и постановка задачи 14 1.4.1. Актуальность 14 1.4.2. Постановка задачи 15 1.5. Спецификация функциональных требований к информационной системе 16 1.6. Календарно-организационное планирование реализации проекта 17 Глава 2. Проектная часть 18 2.1. Алгоритмы решения задач 18 2.2. Обоснование проектных решений по информационному обеспечению 21 2.3. Система управления базами данных 32 2.4. Информационное обеспечение 38 2.4.1. Информационно-логическая модель и схема данных 39 2.4.2. Характеристика входной информации 40 2.5. Характеристика выходной информации 40 2.6. Организация информационной базы 41 2.7. Тестирование и оценка качества информационной системы 41 2.8. Оценка эффективности проекта 45 2.8.1. Выбор хостинга 46 2.8.2. Виды хостинга 46 2.8.3. Сравнение хостингов 47 2.9. Пользовательский интерфейс 49 Заключение 58 Список литературы 59 |
Диплом |
60(+) |
2023 |
7000 |
|
9410225 |
Создание web-сайтов как средство формирования ИКТ-компетентности учащихся 8 классовВведение 3 Глава 1. Теоретические аспекты формирования ИКТ-компетентности учащихся 8 класса 7 1.1. Теоретические подходы и методы формирования ИКТ-компетентности на уроках информатики 7 1.2. Создание web-сайтов, как средство формирования ИКТ-компетентности 10 1.3. Психолого-педагогические особенности учащихся 8 класса 21 Выводы по 1 главе 25 Глава 2. Методические особенности создания web-сайтов как средства формирования ИКТ-компетенций учащихся 8 класса 26 2.1. Методические рекомендации при проведении уроков с использованием конструктора Google Sites 26 2.2. Диагностика ИКТ-компетентности учащихся 8 класса 29 2.3. Создание сайтов на уроках информатики в 8 классе для формирования ИКТ-компетентности 30 2.4. Анализ и оценка результатов опытно-практической работы по созданию web-сайта, направленной на формирование ИКТ-компетентности учащихся 8 класса на уроках информатики 32 Выводы по 2 главе 36 Заключение 37 Библиография 38 Приложение 41 |
Диплом |
62(+) |
2024 |
7000 |
|
961223 |
Создание «Всероссийского информационного портала» для коллегии адвокатов «Федерация права»»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА КАК НАПРАВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ 7 1.1. Понятие «социальная журналистика»: цели, задачи и функции 7 1.2. Особенности освещения социальной тематики в интернет - СМИ 21 1.3. Социальные проекты в СМИ Архангельской области 28 1.4. Авторские проекты и программы 36 ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА «ВСЕРОССИЙСКОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПОРТАЛА» ДЛЯ КОЛЛЕГИИ АДВОКАТОВ 40 2.1. Оценка и анализ функционала существующих порталов 40 2.2. Создание модели информационного портала 48 2.3. Наполнение информационного портала 51 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83 ПРИЛОЖЕНИЕ 88 |
Диплом |
91(+) |
2024 |
9000 |
|
914992 |
Создание автоматизированной информационной системы для обработки конструкторско-технологической документации (на примере АО «Уралтрансмаш»)Введение 3 Глава 1. Аналитическая часть 5 1.1. Анализ предметной области 5 1.1.1. История предприятия 5 1.1.2. Организационная структура предприятия 9 1.2. Анализ информационного и технического обеспечения 12 1.2.1. Центр информационных технологий и связи 12 1.2.2. Техническое и информационное обеспечение предприятия 13 1.3. Вариант автоматизации бизнес-процессов 15 1.3.1. Описание процесса актуализации конструкторско-технологической документации 15 1.3.2. Обоснование целесообразности автоматизации процесса 19 1.3.3. Вариант автоматизации бизнес-процесса 20 1.4. Выводы по первой главе 21 Глава 2. Проектная часть 22 2.1. Подготовка к разработке 22 2.1.1. Составление технического задания 22 2.1.2. Оценка целевого оборудования 24 2.2. Выбор языка программирования 24 2.2.1. Язык программирования «С» 24 2.2.2. Язык программирования «Java» 26 2.2.3. Язык программирования «C++» 28 2.2.4. Язык программирования «С#» 28 2.2.5. Выбор языка программирования для поставленной задачи 31 2.3. Анализ инструментов разработки для выбранного языка программирования 31 2.3.1. Visual Studio 32 2.3.2. Visual Studio Code 32 2.4. Разработка программного обеспечения 33 2.4.1. Входная информация 33 2.4.2. Выходная информация 35 2.4.3. Выбор технологий для разработки 37 2.4.4. Организация структуры приложения 37 2.4.5. Код приложения 39 2.4.6. Интерфейс приложения 44 2.4.7. Работа над уязвимостями 46 2.4.8. Тестирование программного обеспечения 47 2.5. Руководство пользователя 49 2.5.1. Введение 49 2.5.2. Назначение и условия применения 49 2.5.3. Подготовка к работе 49 2.5.4. Описание операций 49 2.5.5. Аварийные ситуации 52 2.6. Оценка экономической эффективности проекта 53 Заключение 58 Список литературы 59 |
Диплом |
62(+) |
2021 |
7000 |
|
912612 |
Создание автоматизированной информационной системы для специалиста физиотерапевтического кабинета медицинского учрежденияВведение 4 Глава 1. Аналитическая часть 6 1.1. Анализ предметной области 6 1.1.1. Характеристика учреждения 6 1.1.2. Организационная структура учреждения 7 1.1.3. Описание технического и программного обеспечения организации 9 1.2. Особенности деятельности медицинской сестры физиотерапевтического кабинета 11 1.3. Постановка задачи автоматизации 13 1.3.1. Обоснование необходимости разработки автоматизированной информационной системы 13 1.3.2. Обоснование методов решения задачи 14 1.3.3. Реляционные базы данных 18 Глава 2. Проектная часть 29 2.1. Информационное обеспечение 29 2.1.1. Входная информация 31 2.1.2. Классификаторы и нормативно-справочная информация 32 2.1.3. Выходная информация 33 2.1.4. Организация информационной базы 36 2.2. Программное обеспечение 45 2.2.1. Пользовательский интерфейс 45 2.2.2. Особенности и назначения 49 2.3. Техническое обеспечение 49 2.4. Тестирование и оценка качества информационного тестирования 51 2.5. Оценка эффективности результатов выпускной квалификационной работы 54 2.5.1. Выбор и обоснование методики расчета экономической эффективности 54 2.5.2. Расчет показателей экономической эффективности 56 Заключение 59 Список литературы 61 |
Диплом |
64(+) |
2019 |
7000 |
|
915916 |
Создание автоматизированной информационной системы по учету путевых листовВведение 3 Глава 1. Аналитическая часть 5 1.1. Анализ предметной области 5 1.2. Обзор существующих аналогов 12 1.3. Постановка задачи автоматизации прикладных процессов 16 1.4. Календарно-ресурсное планирование проекта 23 Глава 2. Проектная часть 28 2.1. Информационное обеспечение 28 2.2. Математическое обеспечение 30 2.3. Программное обеспечение 31 2.4. Техническое обеспечение 57 2.5. Обеспечение информационной безопасности 57 2.6. Тестирование и оценка качества информационной системы 58 2.7. Оценка эффективности проекта 62 Заключение 67 Список литературы 69 Приложение 73 |
Диплом |
73(+) |
2021 |
7500 |
|
915299 |
Создание автоматизированной информационной системы ресторана быстрого питания (на примере ООО НПЦ «РИЦ»)Введение 4 Глава 1. Аналитическая часть 6 1.1. Анализ предметной области 6 1.1.1. Экономический анализ деятельности ООО НПЦ «РИЦ» 6 1.1.2. Организационная структура и система управления 8 1.1.3. Состояние и стратегия развития информационных технологий 9 1.2. Анализ организации прикладных и информационных процессов 9 1.2.1. Описание существующей организации прикладных процессов 9 1.2.2. Анализ недостатков организации прикладных процессов 15 1.2.3. Формирование предложений по автоматизации прикладных процессов 16 1.3. Постановка задачи автоматизации 18 1.3.1. Цель и задачи проекта автоматизации 18 1.3.2. Построение и обоснование модели новой организации прикладных процессов 20 1.3.3. Спецификация функциональных требований к информационной системе 23 1.3.4. Спецификация нефункциональных требований к информационной системе 26 Глава 2. Практическая часть 28 2.1. Информационное обеспечение 28 2.1.1. Схема данных 28 2.1.2. Входная информация 30 2.1.3. Классификаторы и нормативно-справочная информация 32 2.1.4. Выходная информация 34 2.2. Математическое обеспечение 37 2.3. Программное обеспечение 40 2.3.1. Структура программного обеспечения 40 2.3.2. Спецификации программных модулей 44 2.3.3. Пользовательский интерфейс 52 2.4. Обеспечение информационной безопасности 55 2.5. Тестирование и оценка качества информационной системы 56 2.6. Оценка эффективности проекта 68 Заключение 73 Список литературы 74 Приложение 79 |
Диплом |
88(+) |
2021 |
8500 |
|
919827 |
Создание автоматизированной информационной системы электронного документооборота на предприятии (на примере ООО «Стоматологическая компания Исеть»)Введение 3 Глава 1. Анализ предприятия и формирование требований к информационной системе 7 1.1. Анализ деятельности организации 7 1.1.1. Экономический анализ деятельности организации 8 1.1.2. Организационная структура предприятия 11 1.1.3. Состояние и стратегия развития информационных технологий 13 1.2. Анализ организации документооборота на предприятии 15 1.2.1. Процесс документооборота на предприятии 15 1.2.2. Анализ недостатков организации документооборота на предприятии 16 1.2.3. Формирование предложений по организации электронного документооборота 17 1.2.3.1. Электронный документооборот: основные принципы организации 17 1.2.3.2. Анализ рынка электронного документооборота 20 1.3. Постановка задачи автоматизации документооборота на предприятии 25 1.3.1. Цели и задачи проекта автоматизации 25 1.3.2. Построение и обоснование модели электронного документооборота на предприятии 26 1.3.3. Функциональные требования 30 1.3.4. Нефункциональные требования 32 1.3.5. Календарно-ресурсное планирование проекта 32 Глава 2. Проектирование и разработка информационной системы электронного документооборота 34 2.1. Информационное обеспечение 34 2.1.1. Обоснование проектных решений по информационному обеспечению 34 2.1.2. Инфологическая модель и схема данных 36 2.1.3. Входная информация 37 2.1.4. Классификаторы и нормативно-справочная информация 42 2.1.5. Выходная информация 43 2.2. Программное обеспечение 46 2.2.1. Обоснование проектных решений по программному обеспечению 46 2.2.2. Структура программного обеспечения 47 2.2.3. Спецификация программных модулей 48 2.2.4. Пользовательский интерфейс 56 2.3. Техническое обеспечение 61 2.4. Обеспечение информационной безопасности 62 2.5. Тестирование и оценка качества информационной системы 63 2.6. Оценка эффективности проекта автоматизации 65 Заключение 67 Список литературы 69 Приложение 74 |
Диплом |
80(+) |
2022 |
8000 |
|
9110776 |
Создание автоматизированной системы складского учета на предприятии ООО «Уральские локомотивы»Введение 3 Глава 1. Аналитическая часть 6 1.1. Анализ предметной области 6 1.1.1. Характеристика деятельности предприятия 6 1.1.2. Организационная структура и система управления 7 1.1.3. Состояние и стратегия развития информационных технологий 9 1.2. Анализ существующей организации прикладных и информационных процессов 10 1.3. Постановка задачи автоматизации 14 1.3.1. Цели и задачи проекта автоматизации прикладных процессов 14 1.3.2. Построение и обоснование новой модели 15 1.3.3. Спецификация функциональных требований к информационной системе 18 1.3.4. Спецификация и обоснование не функциональных требований 21 1.4. Календарно-ресурсное планирование проекта 23 Глава 2. Проектная часть 26 2.1. Информационное обеспечение 26 2.1.1. Инфологическая модель и схема данных 26 2.1.2. Входная информация 28 2.1.3. Нормативно-справочная информация 30 2.1.4. Выходная информация 33 2.2. Математическое обеспечение 35 2.3. Программное обеспечение 36 2.3.1. Структура программного обеспечения 36 2.3.2. Спецификация программных модулей 37 2.3.3. Программный интерфейс 44 2.4. Обеспечение информационной безопасности 52 2.5. Тестирование и оценка качества информационной системы 53 2.6. Оценка эффективности проекта 64 Заключение 71 Список литературы 72 Приложение 80 |
Диплом |
83(+) |
2023 |
8500 |
|
926727 |
Создание актуальной карты очагов деградации центральной части Астраханской областиВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5 1.1. Опустынивание и деградация пастбищных территорий 5 1.2. Понятие геоинформационных технологий 7 1.3. Антропогенные факторы опустынивания 15 ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОБЪЕКТЫИССЛЕДОВАНИЯ 20 2.1. Применение дистанционного зондирования при оценке состояния агроландшафтов 20 2.2. Определение органического вещества по методу Тюрина в модификации ЦИНАО 26 2.3. Отбор проб 26 2.3.1. Аппаратура и реактивы 27 2.3.2. Подготовка к анализу 28 2.4. Описание объекта исследования 31 ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 35 ВЫВОДЫ 42 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43 |
Диплом |
49(+) |
2022 |
5000 |
|
922038 |
Создание базы данных «Краснокнижные животные Республики Казахстан»Введение 3 Глава 1. Особенности флоры и фауны Республики Казахстан 4 1.1. Физико-географическая характеристика Республики Казахстан 4 1.2. Поверхностные и подземные воды 7 1.3. Растительность 8 1.4. Животный мир 11 1.5. Заповедники Республики Казахстан 16 1.6. Красная книга Республики Казахстан 43 Глава 2. Геопространственные базы данных и управление ими 44 2.1. Модели пространственных данных 44 2.2. Геопространственные базы данных 50 2.3. Проектирование географических баз и банков данных. Системы управления базами данных в ГИС 54 Глава 3. Создание базы данных «Краснокнижные животные Республики Казахстан» 60 3.1. Структура таблиц 61 3.2. Схема данных 64 3.3. Пользовательские формы 65 3.4. Создание запросов 68 3.5. Создание отчетов 70 Заключение 73 Список литературы 75 |
Диплом |
80(+) |
2021 |
8000 |
|
924039 |
Создание базы данных почв Астраханской области для биологической экспертизы в судебно-криминалистической практикеВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 5 1.1. Судебно-почвоведческая экспертиза 5 1.2. Криминалистика 6 1.3. Базы данных и их использование в судебно-почвоведческой экспертизе 7 1.3.1. История развития почвенных баз данных 7 1.3.2. Развитие почвенных баз данных 10 1.3.3. Типы баз данных почв 13 ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 20 2.1. Разновидность программ для создания базы данных 20 2.2. Показатели и свойства почв используемые для создания базы данных 21 2.3. Создание базы данных почв 35 ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 45 3.1. Общий вид базы данных почв 45 3.2. Результаты работы и возможные дополнения 50 ВЫВОДЫ 51 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52 |
Диплом |
60(+) |
2022 |
7000 |
|
9410139 |
Создание банка кейсовых заданий для оценки управленческих компетенций руководителя образовательных организаций (на примере Московских школ)Введение 3 Глава 1. Теоретические основы информационно-аналитического сопровождения деятельности руководителей образовательных организаций (на примере московских школ) 8 1.1. Современные инструменты управления директора образовательной организации (информационные системы) 9 1.1.1. Общая характеристика понятия «Информационная система» 9 1.1.2. Особенности информационного обеспечения управления в образовательных организациях города Москвы 9 1.2. Инструменты Департамента образования города Москвы по управлению мотивацией директоров образовательных организаций города Москвы на достижение нужных городу и горожанам целей и задач 17 1.2.1. Формульное финансирование образовательных организаций 18 1.2.2. Рейтинг вклада московских школ в качественное образование московских школьников как инструмент по повышению качества образования 24 1.2.3. Заработная плата директора московской школы как способ повышения мотивации на результат 32 1.2.4. Формульная аттестация руководителей образовательных организаций города Москвы 35 Глава 2. Создание банка кейсовых заданий для оценки результативности деятельности руководителя образовательной организации по разным направлениям 41 2.1. Исследование представлений об эффективном руководителе образовательной организации 41 2.2. Кейсовые задания для проведения аттестации кандидатов на должность руководителя и кандидатов на должность руководителя образовательной организации 51 2.2.1. Управление кадрами 51 2.2.2. Управление ресурсами 55 2.2.3. Управление процессами 62 2.2.4. Управление информацией 68 2.2.5. Управление результатами 72 2.3. Методические рекомендации по использованию банка кейсовых заданий для аттестации на должность руководителя образовательной организации 73 Заключение 76 Список литературы 79 Приложение 90 |
Диплом |
90(+) |
2024 |
9000 |
|
951106 |
Создание бизнес-модели производства древесного угляВведение 3 Глава 1. Теоретические аспекты создания бизнес-моделей 9 1.1. Понятие, сущность и особенности бизнес-моделей 9 1.2. Типология и классификация бизнес-моделей 21 1.3. Методы контроля реализации и оценки эффективности бизнес-моделей 28 Глава 2. Оценка и обоснование бизнес-модели производства древесного угля в ООО «Уголь ЕКБ» 39 2.1. Характеристика и особенности продуктов ООО «Уголь ЕКБ» 39 2.2. SWOT-анализ и SNW-анализ субъектов рынка древесного угля Свердловской области 46 2.3. Оценка и систематизация бизнес-моделей субъектов рынка древесного угля Свердловской области 57 2.4. Инвестиционное обоснование бизнес-модели ООО «Уголь ЕКБ» 63 Глава 3. Оценка эффективности бизнес-модели производства древесного угля в ООО «Уголь ЕКБ» 82 3.1. Анализ финансово-инвестиционной эффективности бизнес-модели ООО «Уголь ЕКБ» 82 3.2. Анализ чувствительности бизнес-модели ООО «Уголь ЕКБ» к изменению факторов среды 91 Заключение 104 Список литературы 107 Приложение 112 |
Диплом |
119(+) |
2019 |
10000 |
|
823032 |
Создание бизнес-модели производства сублимированного тыквенного порошка для детского питанияВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЗОР НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 6 1.1. Развитие овощеводства в России 6 1.2. Морфо-биологическая характеристика тыквы 14 ГЛАВА 2. БИЗНЕС-ПЛАН ПО ПРОИЗВОДСТВУ СУБЛИМИРОВАННОГО ПОРОШКА ИЗ ТЫКВЫ ДЛЯ ДЕТСКОГО ПИТАНИЯ 20 2.1. Общие сведения о проекте 20 2.2. Краткое описание проекта 21 2.3. Технология выращивания тыквы 23 2.4. Собственные ресурсы, используемые для реализации проекта по выращиванию тыквы 26 2.5. План расходов 28 2.6. Планируемая динамика производственных показателей 33 2.7. План-график реализации проекта 38 2.8. Потребность в расходных материалах 39 2.9. Мероприятия по созданию новых постоянных рабочих мест 42 2.10. Расчет планируемых объемов производства и реализации продукции по проекту 46 2.11. Организация сбыта продукции, основные потребители, наличие договоров и соглашений 48 2.12. Финансовый план 51 2.13. Сильные и слабые стороны проекта 53 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60 |
Диплом |
67(+) |
2025 |
7000 |
|
928718 |
Создание благоприятного социально-психологического климата в коллективе как фактор обеспечения безопасности труда (на примере ООО «Газпром бурение»)Термины и определения 3 Сокращения и обозначения 5 Введение 6 Глава 1. Единая система управления производственной безопасностью в газодобывающей промышленности 8 1.1. Организация управления охраной труда 8 1.2. Задачи комиссии по производственной безопасности ЕСУПБ 9 1.3. Стратегия развития Единой системы управления производственной безопасностью 10 1.4. Общие положения системы управления охраной труда 12 1.5. Функционирование системы 16 1.6. Служба производственного контроля в Астраханском филиале ООО «Газпром бурение» 19 Глава 2. Астраханское газоконденсатное месторождение (АГКМ) 28 2.1. Характеристика объекта 28 2.2. Технологическое оборудование и процесс бурения 30 2.3. Система управления охраной труда в Астраханском филиале ООО «Газпром бурение» 33 2.4. Анализ травматизма на производственном объекте 37 Глава 3. Совершенствование системы управления охраной труда в Астраханском филиале ООО «Газпром бурение» 41 3.1. Неблагоприятные производственные факторы в бурении скважин 41 3.2. Характеристика условий труда 45 3.3. Повышение эффективности трудоохранных мероприятий в Астраханском филиале ООО «Газпром бурение» 67 Заключение 69 Список литературы 70 |
Диплом |
71(+) |
2023 |
7500 |
|
9110674 |
Создание веб-сайта для студии маникюра и педикюра (на примере «HAND’S UP»)Введение 3 Глава 1. Аналитическая часть 6 1.1. Анализ предметной области 1.2. Описание существующей организации прикладных процессов 10 1.3. Постановка задачи автоматизации (информатизации) 14 1.3.1. Цель и задачи проекта автоматизации 14 1.3.2. Построение и обоснование модели новой организации прикладных процессов 15 1.3.3. Спецификация функциональных требований к информационной системе 17 1.3.4. Спецификация нефункциональных требований к информационной системе 18 Глава 2. Проектная часть 22 2.1. Информационное обеспечение 22 2.1.1. Информационно-логическая модель и схема данных 22 2.1.2. Характеристика входной информации 28 2.1.3. Характеристика выходной информации 30 2.2. Программное обеспечение 31 2.2.1. Структура программного обеспечения 31 2.2.2. Реализация клиентской части 36 2.2.3. Реализация серверной части 42 2.3. Техническое обеспечение 48 Заключение 50 Список литературы 51 |
Диплом |
52(+) |
2023 |
6000 |
|
9110689 |
Создание веб-сайта для торговой организацииВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 4 1.1. Понятие веб-программирования 4 1.2. Роль веб-сайта для торговой организации 5 1.3. Современные тенденции разработки веб-сайта 6 1.4. Анализ требований и функциональности веб-сайта 10 1.5. Анализ инструментов и технологий для разработки 12 1.6. Выбор технологий и инструментов для разработки веб-сайта 23 ГЛАВА 2. ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ 26 2.1. Разработка архитектуры и структуры сайта 26 2.2. Разработка дизайна страниц 30 2.3. Проектирование пользовательского интерфейса для сотрудников и клиентов 36 2.4. Разработка серверной части приложения 40 2.5. Развертывание сайта на хостинге 46 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52 |
Диплом |
57(+) |
2023 |
6500 |
Как купить готовую дипломную работу по разным предметам
- Вы находите готовую дипломную работу по разным предметам в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую дипломную работу по разным предметам
- Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую дипломную работу по разным предметам, Вы экономите не только деньги, но и время.