Дипломные работы по разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СХОДСТВА И РАЗЛИЧИЯ ЖАР-ПТИЦЫ, ФЕНИКСА И ФЭНХУАНА 6
1.1. Жар-птица: Символ чуда и испытания 6
1.1.1. Происхождение и источники 6
1.1.2. Внешний вид и магия 7
1.1.3. Символизм 8
1.2. Феникс: Вечный цикл смерти и возрождения 9
1.2.1. Исторические корни 9
1.2.2. Внешность и магия 10
1.2.3. Символизм 11
1.3. Фэнхуан: Гармония и императорская власть 12
1.3.1. Мифология и исторические тексты 12
1.3.2. Внешность и атрибуты 13
1.3.3. Символизм 14
1.4. Сравнительный анализ 15
1.4.1. Сходства 15
1.4.2. Различия 16
Выводы по первой главе 19
ГЛАВА 2. СРАВНЕНИЕ В КИНЕМАТОГРАФЕ 21
2.1. Жар-птица в российском кинематографе 21
2.1.1. Жар-птица в мультфильме 21
2.1.2. Жар-птица в фильме 23
2.1.3. Жар-птица в сериалах 25
2.2. Феникс в западном кинематографе 26
2.2.1. Феникс в мультфильмах 26
2.2.2. Феникс в фильмах 28
2.2.3. Феникс в сериалах 30
2.3. Фэнхуан в восточном кинематографе 32
2.3.1. Фэнхуан в мультфильме 32
2.3.2. Фэнхуан в фильме 35
2.3.3. Фэнхуан в сериале 36
2.4. Сравнительный анализ 38
2.4.1. Сходства 38
2.4.2. Различия 39
Выводы по второй главе 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты общедоступности дошкольного образования 6
1.1. Общая характеристика дошкольного образования и его роль в современном обществе 6
1.2. Концепции и модели обеспечения доступности дошкольного образования 13
Глава 2. Законодательное закрепление общедоступности дошкольного образования в Российской Федерации 19
2.1. Правовые основы обеспечения общедоступности дошкольного образования 19
2.2. Практические вопросы воплощения дошкольного образования 24
Глава 3. Сравнительный анализ практики дошкольного образования в России и странах Евросоюза 37
3.1. Формы и методы обеспечения дошкольного образования в странах Евросоюза 37
3.2. Практические возможности по внедрению опыта европейских стран по решению проблем дошкольного образования в России 43
Заключение 48
Список литературы 52

Введение 3
Глава 1. Особенности развития автомобильного рынка крупных мировых стран 7
1.1. Основы развития автомобильной промышленности как движущей силы мировой экономики и ее перспективы для макроэкономического роста страны 7
1.2. Особенности конкуренции и интернационализации рынка автомобилей 14
Глава 2. Факторы инвестиционной активности на автомобильном рынке крупных мировых стран 20
2.1. Привлечение иностранных инвестиций для развития автомобильной промышленности 20
2.2. Определение конкурентоспособности автомобильного рынка с позиции инвесторов 26
2.3. Стратегия развития автомобильного рынка крупных мировых стран 41
Глава 3. Разработка математической модели объемов производства автомобилей в мире 50
3.1. Общая схема исследования объемов производства автомобилей на примере крупных мировых стран 50
3.2. Математическая модель размещения и развития объектов автомобильной промышленности и численные методы ее решения 57
3.3. Применение математической модели для прогнозирования объемов производства автомобилей 67
Заключение 81
Список литературы 84
Приложения 91

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ И С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 7
1.1. Понятие связной речи и ее развитие в онтогенезе 7
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи 17
1.3. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития 26
1.4. Особенности связной речи у детей с ОНР 36
1.5. Особенности связной речи у детей с ЗПР 47
Выводы по первой главе 56
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ И С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 58
2.1. Организация и методика констатирующего эксперимента 58
2.2. Качественный и количественный анализ результатов констатирующего эксперимента 72
Выводы по второй главе 89
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ И С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 91
Выводы по третьей главе 97
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 98
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 101

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ИИ-ПЕРЕВОДА 7
1.1. Особенности параллельного устного перевода и развитие технологий машинного перевода 7
1.2. Влияние искусственного интеллекта на развитие области синхронного перевода 10
1.3. Деятельность современного переводчика и ключевые характеристики профессионального перевода 12
1.4. Факторы, влияющие на точность и качество перевода 16
1.5. Преимущества и недостатки профессионального перевода 17
Выводы по первой главе 19
ГЛАВА 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРЕВОД И ИИ-ПЕРЕВОД В СОПОСТАВЛЕНИИ 21
2.1. Профессиональный перевод и ИИ-перевод 21
2.2. Преимущества и ограничения ИИ-перевода 28
2.2.1. Преимущества ИИ-перевода 28
2.2.2. Ограничения ИИ-перевода 34
2.3. Перспективы использования ИИ-перевода 36
Выводы по второй главе 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 42

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АУДИОВИЗУАЛЬНЫЙ ПЕРЕВОД И ЕГО ОСОБЕННОСТИ 7
1.1. Понятие аудиовизуального перевода 7
1.2. Трудности аудиовизуального перевода 13
1.3. Понятие реалия и способы перевода 17
1.4. Передача комического эффекта в аудиовизуальном переводе 21
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПЕРЕВОДА АНИМАЦИАОННЫХ ФИЛЬМОВ «ТАЙНА КОКО» И «ГОЛОВОЛОМКА» 26
2.1. Предпереводческий анализ мультфильмов «Тайна Коко» и «Головоломка» 26
2.2. Анализ перевода мультфильма «Тайна Коко» 29
2.3. Анализ мультфильма «Головоломка» 48
2.4. Сравнительный анализ перевода мультфильмов 64
Выводы по второй главе 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕРЕДАЧИ ИНОСТРАННЫХ ИМЁН СОБСТВЕННЫХ В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ 10
1.1. Имена собственные как объект перевода и исследования 10
1.2. Норма, узус и вариантность в передаче иностранных имён собственных 14
1.3. Типология передачи иностранных имён собственных в китайском языке 18
1.4. Факторы вариантности и институциональные основания различий между материковым Китаем и Тайванем 23
1.5. Источники кодификации передачи иностранных имён собственных в материковом Китае и на Тайване 28
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПЕРЕДАЧИ ИНОСТРАННЫХ ИМЁН СОБСТВЕННЫХ В МАТЕРИКОВОМ КИТАЕ И НА ТАЙВАНЕ 35
2.1. Источник данных, критерии отбора, языковые метки 35
2.2. Нормализация графики и конвейер обработки данных 40
2.3. Показатели графического и фонетического различия 44
2.4. Количественные результаты и сводные показатели 50
2.5. Качественная интерпретация причин расхождений: типология и примеры 59
2.5.1. Антропонимы 63
2.5.2. Названия фильмов 66
2.5.3. Названия городов 68
2.5.4. Названия компаний 71
2.5.5. Названия государств 72
2.5.6. Сводный итог по подкорпусам 74
2.6. Ограничения исследования и надёжность результатов 76
Выводы по второй главе 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87
ПРИЛОЖЕНИЕ 92

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ 14
2.1. Объекты исследования 14
2.1.1. Дельта реки Волги 14
2.1.2. Волго-Ахтубинская пойма 16
2.2. Методы исследования 19
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 22
3.1. Результаты исследования агрофизических свойств почв центральной части дельты Волги 22
3.1.1. Влажность почвы 22
3.1.2. Плотность почвы 25
3.1.3. Содержание гумуса 28
3.2. Результаты исследования агрофизических свойств почв равнинной части Волго-Ахтубинской поймы 29
3.2.1. Влажность почвы 29
3.2.2. Плотность почвы 33
3.2.3. Содержание гумуса 36
3.3. Сравнительный анализ почв луговых ландшафтов Волго-Ахтубинской поймы и дельты Волги 37
3.3.1. Сравнительный анализ почв по основным статистическим параметрам 37
3.3.2. Установление достоверности и значимости различий между почвами 39
ВЫВОДЫ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ПРОГРАММ CHATGPT ДЛЯ ПЕРЕВОДА С КИТАЙСКОГО НА РУССКИЙ 7
1.1. Описание и функциональные возможности программ ChatGPT для перевода 7
1.2. Сравнение возможностей ChatGPT-переводчиков по ключевым параметрам 13
1.3. Преимущества и недостатки ChatGPT от OpenAI, чат-ботов и онлайн-платформ в контексте перевода китайских песен 19
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ПЕРЕВОДА ТЕКСТОВ ПЕСЕН (王一博， 肖战， 李荣浩): ИССЛЕДОВАНИЕ И СРАВНЕНИЕ 25
2.1. Сравнительный анализ перевода текстов песен 王一博 25
2.2. Сравнительный анализ перевода текстов песен 肖战 37
2.3. Сравнительный анализ перевода текстов песен 李荣浩 43
2.4. Оценка эффективности переводов и рекомендации по использованию ChatGPT 49
Выводы по второй главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВАХТОВЫХ РАБОТНИКОВ СЕВЕРА И ЮГА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 6
1.1. Особенности вахтового труда на севере и юге Российской Федерации 6
1.2. Факторы опасности и травматизма на предприятиях вахтового метода в условиях юга и севера РФ 17
1.3. Климатогеографические факторы юга и севера РФ 20
1.4. Теоретические подходы к определению психологической безопасности в профессиональной деятельности в психологии 22
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ВАХТОВЫХ ФОРМ ТРУДА НА СЕВЕРЕ И ЮГЕ РФ 28
2.1. Дизайн исследования 28
2.2. Определение компонентов психологической безопасности специалистов вахтовых форм труда на севере РФ 31
2.3. Особенности психологической безопасности работников вахтовых форм труда с различных профессиональных групп на севере РФ 39
2.4. Определение компонентов психологической безопасности работников вахтовых форм труда на юге РФ 48
2.5. Особенности психологической безопасности работников вахтовых форм труда различных профессиональных групп на юге РФ 60
2.6. Сравнительный анализ психологической безопасности специалистов вахтовых форм труда на севере и юге РФ 70
Выводы по второй главе 72
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИИ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ВАХТОВОГО ПЕРСОНАЛА ДЛЯ ПРЕДПРИЯТИЙ ЮЖНОГО И СЕВЕРНОГО РЕГИОНОВ РФ 75
Выводы по третьей главе 84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 88
ПРИЛОЖЕНИЕ 95

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития мнемической деятельности старших дошкольников в современных исследованиях 9
1.1. Физиологические основы памяти. Значение памяти в жизни и деятельности человека 9
1.2. Исследование развития памяти старших дошкольников в возрастной и специальной психологии 14
1.3. Особенности мнемической деятельности старших дошкольников с задержкой психического развития 20
1.4. Особенности мнемической деятельности старших дошкольников с общим недоразвитием речи 23
Глава 2. Организация эмпирического исследования 25
2.1. Описание базы и выборки исследования 25
2.2. Организация исследования 25
2.2.1. Методика «Предметные картинки» 26
2.2.2. Методика «Запоминание символов» 28
2.2.3. Методика И.М. Соловьева и В.А. Сумароковой 30
2.3. Методы математической статистики 31
Глава 3. Сравнительный анализ результатов эмпирического исследования мнестической деятельности детей с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи 34
3.1. Анализ результатов исследования зрительной кратковременной памяти на запоминание предметных изображений детей изучаемых групп 34
3.2. Анализ результатов исследования зрительной кратковременной памяти на запоминание изображений символов детей изучаемых групп 38
3.3. Анализ результатов исследования слухоречевой кратковременной памяти детей изучаемых групп 43
3.4. Сравнительный анализ результатов исследования зрительной и слухоречевой кратковременной памяти детей изучаемых групп 48
3.5. Корреляционный анализ 54
Заключение 56
Список литературы 58
Приложение 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 21
2.1. Объекты исследования 21
2.2. Методы исследования 23
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 25
3.1. Физическое и агрохимическое состояние почв 25
3.2. Оценка почв по расчету почвенно-экологического индекса 28
3.3. Оценка почв по расчету нормативной урожайности 35
3.4. Сравнительный анализ 36
ВЫВОДЫ 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39

Введение 3
Глава 1. Обзор литературных источников 8
1.1. Физиологические основы адаптации к силовым тренировкам у подростков 8
1.2. Типы силовых тренировок и их воздействия 18
1.3. Эффективность различных типов силовых тренировок у подростков 17-18 лет 20
Глава 2. Организация, объем и методы исследования 23
2.1. Организация и объём исследования 23
2.2. Методы исследования 24
2.2.1. Анализ литературных источников 24
2.2.2. Метод оценки физических характеристик 25
2.2.3. Метод динамометрии 27
2.2.4. Метод тестирования физической выносливости. 27
2.2.5. Метод анкетирования 28
2.2.6. Метод статистического анализа данных 29
2.3. Программы силовых тренировок: с использованием собственного веса и с отягощениями 30
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 33
3.1. Предварительное тестирование 33
3.2. Заключительное тестирование 36
Заключение 40
Список литературы 42
Приложение 45

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования регулирования рынка жилой недвижимости крупнейшего города 5
1.1. Понятие, сущность и участники рынка жилой недвижимости крупнейшего города 5
1.2. Регулирования рынка жилой недвижимости крупнейшего города: понятие, методы реализации, оценка результатов 16
1.3. Регулирования рынка жилой недвижимости крупнейшего города: понятие, методы реализации, оценка результатов 31
Глава 2. Анализ регулирования рынков жилой недвижимости крупнейших городов (на примере МО "Город Екатеринбург" Российской Федерации и МО "Город Шымкент" Республики Казахстан) 41
2.1. Характеристика организационной структуры и нормативно-правовой базы деятельности по регулированию рынков жилой недвижимости на примере крупнейших городов 41
2.2. Сравнительный анализ регулирования рынков жилой недвижимости крупнейших городов 50
2.3. Оценка результатов регулирования рынков жилой недвижимости крупнейших городов 68
Глава 3. Перспективы регулирования рынков жилой недвижимости крупнейших городов (на примере МО "Город Екатеринбург" Российской Федерации и МО "Город Шымкент" Республики Казахстан) 72
3.1. Оценка перспектив регулирования рынков жилой недвижимости крупнейших городов 72
3.2. Направления совершенствования регулирования рынков жилой недвижимости крупнейших городов 83
Заключение 90
Список использованных источниках 94

Введение 3
Глава 1. Процесс рекрутинга в компаниях 6
1.1. Общие процессы рекрутинга и развитие в России 6
1.2. Основные задачи рекрутинга 9
1.3. Кто занимается рекрутингом. Этапы рекрутинга 13
Глава 2. Сравнительный анализ различных технологий рекрутинга 18
2.1. Event-рекрутинг 18
2.2. Headhunting 19
2.3. Executive search 21
2.4. Аутсорсинг персонала 23
2.5. Краудрекрутинг 24
2.6. General recruitment 27
2.7. Массовый рекрутинг 28
2.8. Management selection 30
2.9. Скрининг 32
2.10. Сравнение технологий рекрутинга 33
Глава 3. Сравнительный анализ технологий рекрутинга внутри ОАО «Сбербанк России» г. Екатеринбург 39
3.1. Основные показатели «СБЕР» 39
3.2. Показатели технологий рекрутинга внутри Сбербанка 43
Заключение 48
Список литературы 49

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения рынков элитной жилой недвижимости городов - административных центров субъектов РФ 5
1.1. Понятие и сущность рынка элитной жилой недвижимости городов - административных центров субъектов РФ 5
1.2. Факторы развития рынков элитной жилой недвижимости городов - административных центров субъектов РФ 16
Глава 2. Анализ изучения рынков элитной жилой недвижимости городов - административных центров субъектов УРФО 20
2.1. Сравнительная характеристика рынков элитной жилой недвижимости городов - административных центров субъектов УРФО 20
2.2. Проблемы развития рынков элитной жилой недвижимости городов - административных центров субъектов УРФО 39
Глава 3. Перспективные направления развития рынков элитной жилой недвижимости городов - административных центров субъектов УРФО 50
Глава 3.1. Перспективы развития рынков элитной жилой недвижимости городов - административных центров субъектов УРФО 50
3.2. Направления совершенствования рынков элитной жилой недвижимости городов - административных центров субъектов УРФО 58
Заключение 62
Список литературы 65

Введение 3
Глава 1. Физико-географическая характеристика районов исследования (о. Сахалин) 6
1.1. Географическое положение 6
1.2. Рельеф 6
1.3. Климатические условия 7
1.4. Почвы 10
1.5. Гидрологическая сеть 11
1.6. Общая характеристика заказника «Ногликский» 12
1.7. Общая характеристика ООПТ «Лунский Залив» 13
Глава 2. Материалы и методика исследования 15
2.1. Методика исследования 16
2.2. Материал для исследования 17
Глава 3. Современное состояние растительности заказника «Ногликский» 19
3.1. Лесная растительность 19
3.1.1. Темнохвойные леса 19
3.1.2. Смешанные леса 23
3.1.3. Каменноберезовые леса 25
3.1.4. Долинные леса 27
3.2. Заросли кедрового стланика 29
Глава 4. Современное состояние растительности ООПТ «Лунский Залив» 31
4.1. Общая характеристика 31
4.2. Лесная растительность 31
4.2.1. Темнохвойные леса 31
4.2.2. Долинные леса 33
4.3. Заросли кедрового стланика 36
Глава 5. Характеристика растительных сообществ в заказнике «Ногликский» 38
Глава 6. Характеристика растительных сообществ в ООПТ «Лунский Залив» 44
Глава 7. Результаты исследования и их обсуждение 48
Заключение 55
Список литературы 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 6
1.1. Энергия молекулярного движения 6
1.2. Уравнение Шрёдингера для гармонического осциллятора 6
1.3. Приближение Хартри-Фока 9
1.4. Элементы теории функционала плотности 11
1.5. Базисные наборы. Базисы Попла 14
1.6. Колебательное движение молекул 16
1.7. Основы ИК-спектроскопии 20
1.8. Основы спектроскопии КР 22
ГЛАВА 2. КВАНТОВО-ХИМИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ МОЛЕКУЛЫ ЦИАНИДИНА 25
2.1. Структурно-динамические модели конформаций цианидина 26
2.2. Расчёт населённости конформаций 27
2.2.1. Оптимизация геометрии 27
2.2.2. Применение статистики Больцмана 27
2.3. Теоретические колебательные спектры 31
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 35
3.1. Экспериментальные ИК-спектры 35
3.2. Экспериментальные спектры КР 37
3.3. Сравнительный анализ полученных данных 39
3.3.1. Виноград чёрный, сорт Зилга 40
3.3.2. Виноград белый, сорт Лора 40
3.3.3. Виноград красный, сорт Red Globe 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛОКАЛИЗАЦИИ РЕКЛАМНЫХ ТЕКСТОВ В АВТОМОБИЛЬНОЙ ИНДУСТРИИ 7
1.1. Концепции локализации и адаптации в рекламе 7
1.2. Лингвокультурные особенности русскоязычных рекламных текстов 13
1.3. Лингвокультурные особенности рекламных текстов в китайской и русской культурах 19
1.4. Лингвокультурные особенности рекламных текстов в англоязычной культуре 21
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СТРАТЕГИЙ ЛОКАЛИЗАЦИИ РЕКЛАМНЫХ ТЕКСТОВ В АВТОМОБИЛЬНОЙ ИНДУСТРИИ 26
2.1. Маркетинг бренда Geely (吉利博越) 29
2.2. Маркетинг бренда Chery (奇瑞) 38
2.3. Маркетинг бренда Haval (哈弗) 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы международного бизнеса 6
1.1. Понятие и сущность международного бизнеса 6
1.2. Основные виды стратегий международного бизнеса 7
1.3. Факторы, влияющие на выбор стратегии международного бизнеса 12
Глава 2. Сравнительное исследование стратегий международного бизнеса 15
2.1. Сравнение стратегий по основным критериям 15
2.2. Оценка эффективности стратегий на примере конкретных компаний США, стран Западной Европы и России 27
Глава 3. Разработка предложений и рекомендаций по выбору стратегии международного бизнеса 35
3.1. Оценка текущих тенденций на международных рынках 35
3.2. Перспективы развития стратегий международного бизнеса 39
Заключение 43
Список литературы 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Патофизиология гиперадренокортицизма у собак 5
1.2. Симптомы гиперадренокортицизма у собак 6
1.3. Диагностика гиперадренокортицизма у собак 9
1.3.1. Тесты для диагностики гиперадренокортицизма 12
1.3.2. Тесты, позволяющие дифференцировать причину
гиперадренокортицизма 14
1.4. Лечение гиперадренокортицизма 18
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 25
2.1. Материалы и методы исследования 25
2.2. Охрана труда 28
2.3. Охрана окружающей среды 33
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 36
3.1. Анализ распространения гиперадренокотицизма у собак в условиях клиник Астраханской области 36
3.2. Клинико-лабораторные показатели при гиперадренокортицизме у собак 38
3.3. Оценка терапевтической эффективности разработанной схемы лечения гиперадреноктицизма у собак в условиях клиник Астраханской области 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46

Введение 3
Глава 1. Основные положения меркантилизма в Англии и Франции 8
1.1. Взгляды Томаса Мана 8
1.2. Политическая экономия Антуана де Монкретьена 16
Гава 2. Практика меркантилизма в Англии и Франции 26
2.1. Протекционистская политика Англии 26
2.2. Экономические реформы Жана-Батиста Кольбера 36
Заключение 47
Список литературы 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТРЕНИРОВОЧНЫМ МОДЕЛЯМ В ЛЫЖНЫХ ГОНКАХ 8
1.1. Методы тренировки в виде спорта «лыжные гонки» 8
1.2. Виды тренировочных моделей в виде спорта «лыжные гонки» 13
1.3. Инновационные технологии в виде спорта «лыжные гонки» 26
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЪЕМ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 31
2.1. Организация и объем исследования 31
2.2. Методы исследования 45
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 47
3.1. Анализ тренировочной и соревновательной деятельности группы сборной России по лыжным гонкам под руководством Ю.В. Бородавко 47
3.2. Анализ тренировочной и соревновательной деятельности группы сборной России по лыжным гонкам под руководством Е.В. Сорина 53
3.3. Сравнительный анализ и эффективность рассмотренных методик 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75

Введение 3
Глава 1. Обзор литературных источников 6
1.1. Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом у школьников 6
1.2. Физическая культура и ее эволюция 7
1.3. Средства и методы мотивации 11
1.4. Современные требования к физической подготовленности и тренировочному процессу в области физической культуры 11
1.5. Понятие о физических качествах 12
1.6. Современные технологии в физической подготовленности 13
1.7. Основы безопасности жизнедеятельности и ее развитие 20
1.8. Понятие и виды физической подготовленности 22
Глава 2. Организация и методы исследования 26
2.1. Организация исследования 26
2.2. Методы исследования 28
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 35
Заключение 58
Список литературы 61

Введение 3
Глава 1. Анализ литературных данных по проблеме физической подготовленности школьников имеющих различную спортивную специализацию 6
1.1. Физическая подготовленность: определение, содержание 6
1.2. Специфика физической подготовленности у школьников имеющих различную спортивную специализацию 16
Глава 2. Организация и методы исследования физической подготовленности школьников, имеющих различную спортивную 23
2.1. Организация исследования 23
2.2. Методы исследования 25
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 28
3.1. Результаты исследования антропометрических данных 28
3.2. Результаты исследования физической подготовленности 30
3.3. Сравнительный анализ физической подготовленности 32
Заключение 47
Список литературы 51
Приложение 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 24
2.1. Объекты исследования 24
2.2. Методы исследования 27
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 29
3.1. Агрохимическое состояния исследуемых почв 29
3.2. Эколого-гигиеническое состояние исследуемых почв 31
3.3. Сравнительный анализ эколого-гигиенического состояния исследуемых почв 38
ВЫВОДЫ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы маркетинговой деятельности 5
1.1. Маркетинг: понятие сущность, цели, функции, принципы 5
1.2. Особенности маркетинга в здравоохранении 17
1.3. Маркетинговая деятельность в бюджетных и частных медицинских организациях 18
Глава 2. Анализ маркетинговой деятельности в частной медицинской организации ООО «Антея» 24
2.1. Организационно-экономическая характеристика предприятия ООО «Антея» 24
2.2. Экономический анализ показателей деятельности и структура аптечной организации ООО «Антея» 28
2.3. Анализ маркетинговой деятельности ООО «Антея» 30
2.3.1. Маркетинговые исследования 30
2.3.2. Товарная политика 33
2.3.3. Сбытовая политика 34
Глава 3. Разработка рекомендаций по повышению эффективности маркетинговой деятельности 39
3.1. Разработка плана действий по маркетингу и пути улучшения проведения маркетинговых исследований в организации ООО «Антея» 39
3.2. Совершенствование ассортиментной политики и мероприятий работы с потребителями 43
Заключение 47
Список литературы 49
Приложение 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВЫ СЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 6
1.1. Психофизиологические и возрастные особенности учащихся среднего школьного возраста как основа выбора методик физкультурных занятий 6
1.2. Роль школьной физической культуры и спортивных секций в формировании физического здоровья и развитии двигательных навыков учащихся 8
1.3. Методические подходы к организации секционных занятий по физической культуре 12
1.4. Ключевые отличия методик спортивной подготовки (ДЮСШ) и методик физкультурно-оздоровительной работы в школе 13
Выводы по первой главе 15
ГЛАВА 2. АЛГОРИТМ ВЫБОРА И АДАПТАЦИИ МЕТОДИК ДЛЯ ШКОЛЬНОЙ СПОРТИВНОЙ СЕКЦИИ 18
2.1. Критериальная база для сравнительного анализа методик 18
2.2. Анализ традиционных и современных методик по предложенным критериям 20
Выводы по второй главе 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования рекрутинга 5
1.1. Сущность рекрутинга 5
1.2. Способы поиска и методы отбора и технологические этапы рекрутмента 9
1.3. Методы оценки и мероприятия по повышению эффективности работы рекрутинговой компании 16
Глава 2. Анализ эффективности рекрутинговых услуг кадрового агентства «HRemark» 25
2.1. Характеристика кадрового агентства «HRemark» 25
2.2. Анализ показателей экономики труда в кадровом агентстве «HRemark» 28
2.3. Показатели эффективности рекрутинговых услуг кадрового агентства «HRemark» 36
Глава 3. Рекомендации и мероприятия по повышению эффективности рекрутинговых услуг кадрового агентства «HRemark» 41
Заключение 56
Список литературы 62

Введение 3
Глава 1. Теоретические основа процесса подбора персонала в организации 5
1.1. Основные понятия процесса подбора персонала и его место в сфере управления персоналом в организации 5
1.2. Методика анализа процесса подбора персонала 14
Глава 2. Анализ процесса подбора персонала в Муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Центр внешкольной работы» в городе Североуральске 22
2.1. Социально-экономическая характеристика Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Центр внешкольной работы» в городе Североуральске 22
2.2. Анализ подбора персонала в Муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Центр внешкольной работы» в городе Североуральске 31
Глава 3. Совершенствование подбора персонала Муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Центр внешкольной работы» в городе Североуральске 44
Заключение 56
Список литературы 58
Приложения 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СЕЛИТЕБНЫЕ ЛАНДШАФТЫ И ПРИРОДНЫЕ ТЕРРИТОРИИ-КАК СРЕДА ОБИТАНИЯ ПТИЦ 6
1.1. Характеристика селитебных ландшафтов 6
1.1.1. Селитебные ландшафты сельского типа 7
1.1.2. Селитебные ландшафты городского типа 10
1.1.3. Селитебные ландшафты как среда обитания птиц 13
1.2. Сравнение птиц селитебных и природных ландшафтов 15
1.3. Отличительные черты орнитофауны природных и селитебных ландшафтов в осенне-зимней период 19
ГЛАВА 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕДЁННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 26
2.1. Метод маршрутных учётов 24
2.2. Характеристика места исследования 26
2.3. Полученные данные 28
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА БИОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСКУРСИИ 36
3.1. Полевые уроки и биологические экскурсии как способ формирования экологической грамотности 36
3.2. Использование полевых уроков в осенне-зимний период 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

Введение 3
Глава 1. В преддверии сражения 5
1.1. После Горлицкого прорыва 5
1.2. На рубеже реки Сан 9
Глава 2. Ярославская битва 24
2.1. Под натиском противника 24
2.2. Контрнаступление 31
Заключение 43
Библиография 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СРЕДНЕГО КЛАССА И ОСОБЕННОСТИ ЕГО ФОРМИРОВАНИЯ 6
1.1. Средний класс: понятие и критерии 6
1.2. Пути формирования среднего класса 17
1.3. Условия функционирования и развития среднего класса: мировой опыт 27
ГЛАВА 2. СРЕДНИЙ КЛАСС В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СТРАНЫ 34
2.1. Анализ численности и состава среднего класса в России: структура и динамика 34
2.2. Специфика структуры российского среднего класса 41
2.3. Социально-экономическое положение населения России: перспективы развития среднего класса 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66

Список сокращений 3
Введение 4
Глава 1. Теоретические аспекты разработки дашборда с помощью инструментальных средств бизнес-аналитики 7
1.1. Понятие дашборда и его основные характеристики 7
1.2. Классификация дашбордов: современное состояние 14
1.3. Анализ инструментальных средств бизнес-аналитики для построения дашбордов 21
Глава 2. Методика создания дашборда в среде Power BI 26
2.1. Алгоритм разработки модели данных в системе Power BI 26
2.1.1. Работа с таблицами данных в Power BI 30
2.1.2. Работа с измерениями в Power BI 34
2.1.3. Работа с отношениями и кратностью 38
2.2. Возможности обработки данных в системе Power BI 42
2.2.1. Упрощение структуры данных 42
2.2.2. Вычисление и изменение типа данных столбцов 44
2.2.3. Объединение нескольких таблиц в одну 45
2.3. Особенности визуализации данных в системе Power BI 49
Глава 3. Практические аспекты разработки дашборда для стоматологической клиники «ферростом» в системе Power BI 54
3.1. Разработка модели данных клиники «Ферростом» 54
3.2. Реализация процессов построения дашборда анализа данных стоматологической клиники «Ферростом» в системе Power BI 60
3.3. Использование дашборда в деятельности стоматологической клиники «Ферростом» 68
Заключение 70
Список литературы 73
Приложение 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СРЕДСТВАМИ ГОРОДОШНОГО СПОРТА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Теоретические аспекты занятий городошным спортом 6
1.1.1. Особенности организации занятий городошным спортом 7
1.1.2. Специфика выполнения городошного броска 10
1.2. Особенности возрастного развития детей младшего школьного возраста13
1.3. Методы и средства городошного спорта 18
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 27
2.1. Методы исследования 27
2.1.1. Анализ научно-методической литературы 27
2.1.2. Педагогические тестирования 28
2.1.3. Педагогический эксперимент 30
2.1.4. Математико-статистические методы 31
2.2. Организация исследования 33
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 35
3.1. Описание разработанных комплексов упражнений с содержанием средств городошного спорта 35
3.2. Анализ эффективности разработанных комплексов упражнений с содержанием средств городошного спорта 42
Выводы по третьей главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты использования средств и методов аудита информационной безопасности организации 6
1.1. Основные понятия аудита информационной безопасности организации 6
1.2. Нормативно правовая база информационной безопасности 7
1.3. Анализ методов аудита информационной безопасности организации 12
Глава 2. Методические аспекты использования средств и методов аудита информационной безопасности государственного бюджетного учреждения Свердловской области «Оператор электронного правительства» 16
2.1. Характеристика деятельности Государственного бюджетного учреждения Свердловской области «Оператор электронного правительства» 16
2.2. Особенности применения методов и средств аудита информационной безопасности организации 19
2.3. Анализ инструментальных средств аудита информационной безопасности организации 23
Глава 3. Практические аспекты использования программного обеспечения Max Patrol 8 для обеспечения информационной безопасности государственного бюджетного учреждения Свердловской области «Оператор электронного правительства» 33
3.1. Основные характеристики программного обеспечения Max Patrol 8 33
3.2. Реализация методики аудита и обеспечения информационной безопасности в Государственном бюджетном учреждении Свердловской области «Оператор электронного правительства» с использованием Max Patrol 8 35
3.3 Анализ результатов методики аудита и обеспечения информационной безопасности в Государственном бюджетном учреждении Свердловской области «Оператор электронного правительства» 44
Заключение 52
Список литературы 54

Введение 3
Глава 1. Информационная безопасность предприятия в условиях цифровой экономики 6
1.1. Правовые основы защиты конфиденциальной информации 6
1.2. Методы аудита информационной безопасности 8
1.3. Особенности информационной безопасности в условиях цифровой экономики 13
Глава 2. Аудит безопасности информационной системы СКБ Контур 16
2.1. Описательная модель информационной системы СКБ Контур 16
2.2. Обзор средств анализа защищенности информационной системы 27
2.3. Анализ и оценка уровня защищенности информационной системы 32
2.4. Инструментальный анализ защищенности информационной системы 34
Глава 3. Формирование рекомендаций по повышению уровня защищенности информационной системы СКБ Контур 42
3.1. Модернизация информационной системы 42
3.2. Расчет сметы затрат на модернизацию 45
3.3. Экономическая оценка мероприятий по защите информации 50
Заключение 53
Список литературы 56
Приложения 61

Введение 3
Глава 1. Языковая игра в произведениях детской литературы 7
1.1. Понятие языковой игры. Функции языковой игры 7
1.2. Основные способы создания языковой игры 11
1.3. Средства языковой игры в произведениях художественной литературы (на примере произведений Д.А. Емеца) 15
Глава 2. Использование приемов языковой игры на уроках русского языка 30
2.1. Комплекс упражнений, основанных на использовании языковой игры на уроках морфологии и словообразования 30
2.2. Экспериментальная работа по апробации комплекса упражнений 38
Заключение 55
Список литературы 57
Приложение 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О СРЕДСТВАХ И СПОСОБАХ ЗАЩИТЫ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ 9
1.1. Становление и развитие института защиты гражданских прав в истории законодательства России 9
1.2. Средства и способы защиты гражданских прав: понятие, содержание, теоретические подходы 16
1.3. Классификация способов защиты гражданских прав 29
ГЛАВА 2. ПРАВОВАЯ РЕГЛАМЕНТАЦИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЗАЩИТЫ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 36
2.1. Защита гражданских (имущественных) прав граждан и юридических лиц 36
2.2. Защита гражданских (неимущественных) прав граждан и юридических лиц 52
2.3. Особенности защиты гражданских прав несовершеннолетних граждан 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72

Введение 3
Глава 1. Технические каналы утечки информации ПЭМИН 5
1.1. Классификация каналов утечки информации 11
1.1.1. Электромагнитные каналы 11
1.1.2. Материально-вещественные каналы 13
1.2.1. Защита информации по техническим каналам утечки информации 16
1.2.2. Защита информации от утечки по электромагнитным каналам 17
Глава 2. Объект информатизации. Анализ объекта защиты 27
2.1. Описание системы обработки информации 33
2.2. Применяемые организационные меры защиты 36
2.3. Управление доступом к автоматизированному рабочему месту 39
2.4. Физическая безопасность. Управление доступом 41
Глава 3. Реализация системы защиты объекта от утечек по каналу ПЭМИН 47
3.1. Анализ защищённости помещения начальника отдела ИТ Свердловскстат 47
3.2. Составление рекомендаций по защите от утечек по каналу ПЭМИН 53
3.3. Результаты от внедрения устройств защиты информации от утечек по каналу ПЭМИН 57
Заключение 60
Список литературы 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИИ БИЗНЕСОМ 5
1.1. Понятие и сущность информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) 5
1.2. Применение ИКТ в системе управления бизнесом 13
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ В УПРАВЛЕНИИ ПАО «СБЕРБАНК» 24
2.1. Общая характеристика деятельности ПАО «Сбербанк» 24
2.2. Анализ применения икт в системе управления ПАО «Сбербанк» 35
ГЛАВА 3. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИКТ В УПРАВЛЕНИИ ПАО «СБЕРБАНК» 47
3.1. Перспективы развития ИКТ в банковском секторе 47
3.2. Рекомендации по совершенствованию ИКТ в управлении ПАО «Сбербанк» 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ИСПРАВЛЕНИЯ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ 14
1.1. Понятие исправления осужденных к лишению свободы, его правовые основы 14
1.2. Понятие средств исправления осужденных к лишению свободы, их место в карательно-воспитательном процессе при исполнении наказания 21
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДСТВ ИСПРАВЛЕНИЯ ОСУЖДЕННЫХ 30
2.1. Режим как средство исправления осужденных к лишению свободы 30
2.1.1. Теоретические положения режима как средства исправления 30
2.1.2. Практическая деятельность применения режима как средства исправления 35
2.2. Воспитательная работа как средство исправления осужденных к лишению свободы 43
2.2.1. Теоретические положения воспитательной работы как средства исправления осужденных 43
2.2.2. Практическая деятельность применения воспитательной работы как средства исправления 49
2.3. Общественно полезный труд как средство исправления осужденных к лишению свободы 57
2.3.1. Теоретические положения общественно полезного труда как средства исправления осужденных 57
2.3.2. Практическая деятельность применения общественно-полезного труда как средства исправления 59
2.4. Получение общего образования и профессиональное обучение как средство исправления осужденных к лишению свободы 63
2.4.1. Теоретические положения получения общего образования и профессионального обучения как средства исправления осужденных 63
2.4.2. Практическая деятельность применения получения общего образования и профессионального обучения как средства исправления 66
2.5. Общественное воздействие как средство исправления осужденных к лишению свободы 69
2.5.1. Теоретические положения общественного воздействия как средства исправления осужденных 69
2.5.2. Практическая деятельность применения общественного воздействия как средства исправления 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 88
ПРИЛОЖЕНИЕ 97

Введение 3
Глава 1. Возникновение и развитие системы негосударственных субъектов предупреждения преступности в России 7
1.1. Становление и развитие основных организационно-правовых форм участия граждан в предупредительной деятельности в системе социальной криминологической профилактики 7
1.2. Система негосударственных субъектов предупредительной деятельности, действующих на современном этапе 34
Глава 2. Средства массовой информации как субъект предупреждения преступности 44
2.1. Место и роль средств массовой информации в системе субъектов предупреждения преступности 44
2.2. Организационно-правовые основы функционирования средств массовой информации как субъекта предупреждения преступности 51
2.3. Основные направления совершенствования взаимодействия органов внутренних дел и средств массовой информации по предупреждению преступности 58
Заключение 68
Список литературы 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РОЛИ И ЗНАЧЕНИЯ СРЕДСТВ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ ГОСУДАРСТВЕ 6
1.1. Коммуникации в современном обществе: теоретико-методологический аспект 6
1.2. СМИ как универсальный канал (средство) массовой коммуникации 15
1.3. Общественное мнение как научная категория 36
1.4. Особенности воздействия СМИ на общественное мнение 48
ГЛАВА 2. МОДЕЛИРОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СМИ НА ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА РОССИИ (НА ПРИМЕРЕ ГАЗЕТЫ «TIME») 58
2.1. Образ России в отечественных и зарубежных СМИ 58
2.2. Оценка эффективности влияния СМИ на формирование образа России (на примере публикаций «Time») 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 85

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ, СОДЕРЖАНИЕ И ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ 6
1.1. Понятие, принципы, задачи, объекты и субъекты обеспечения безопасности в учреждениях уголовно - исполнительной системы 6
1.2. Система нормативных актов, регулирующих отношения в процессе обеспечения безопасности в учреждениях уголовно-исполнительной системы 18
1.3. Социально-правовая и профессиональная защищенность персонала учреждений уголовно-исполнительной системы как элемент безопасности 27
ГЛАВА 2. ВИДЫ И ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДСТВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ 39
2.1. Режим содержания осужденных, охрана учреждений и надзор за осужденными и содержащимися под стражей: понятие и содержание 39
2.2. Фортификация учреждений уголовно-исполнительной системы, применение физической силы и специальных средств, раздельное содержание разных категорий, осужденных и содержащихся под стражей как средства обеспечения безопасности 46
2.3. Оперативно-розыскная деятельность, воспитательная работа с осужденными и иные специально-предупредительные средства борьбы с противоправными действиями в учреждениях уголовно-исполнительной системы 52
2.4. Иные средства обеспечения безопасности в учреждениях уголовно-исполнительной системы 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87
ПРИЛОЖЕНИЕ 93

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РЕЖИМ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ: ПОНЯТИЕ И СРЕДСТВ ЕГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ 8
1.1. Режим в исправительных учреждениях и требования, предъявляемые к нему 8
1.2. Классификация и значение средств обеспечения режима 17
ГЛАВА 2. ЭФФЕКТИВНОСТЬ СРЕДСТВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ РЕЖИМА ОБЩЕГО ХАРАКТЕРА 29
2.1. Поощрения и взыскания, осужденных к лишению свободы как средства обеспечения режима 29
2.2. Раздельное содержание осужденных к лишению свободы, как средство обеспечения режима 38
ГЛАВА 3. ЭФФЕКТИВНОСТЬ СРЕДСТВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ РЕЖИМА СПЕЦИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА 52
3.1. Предупреждение совершения новых преступлений, совершаемых осужденными к лишению свободы как средство обеспечения режима 52
3.2. Обеспечение личной безопасности в условиях лишения свободы как средство обеспечения режима 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИНГВОСТИЛИСТИКИ 8
1.1. Эстетика образного слова в художественном текст 8
1.2. Образ и образное слово 14
1.3. Лингвистическое толкование художественного текста 21
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ МЕТАФОР И СРАВНЕНИЙ В ПРОИЗВЕДЕНИИ В. ГИЛЯРОВСКОГО «МОСКВА И МОСКВИЧИ» 27
2.1. Художественно-изобразительная функция словесной метафоры 27
2.2. Стилистический потенциал образных сравнений 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 50

Введение 3
Глава 1. Классификация средств обучения географии 5
Глава 2. Особенности использования средств обучения географии в учебном процессе 15
2.1. Современный кабинет географии 15
2.2. Географические карты и особенности работы с ними 21
2.3. Специфика работы с глобусом 32
2.4. Учебник географии и его использование 34
2.5. Использование картин, экранных пособий и статистических показателей 43
2.6. Комплексное применение интерактивных и аудиовизуальных средств обучения 48
Глава 3. Методические разработки по использованию материалов работы в школьном курсе географии 59
Заключение 65
Список литературы 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ СРЕДСТВ ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ ОСУЖДЕННЫХ, ОТБЫВАЮЩИХ ЛИШЕНИЕ СВОБОДЫ 7
1.1. Понятие и виды средств профилактики правонарушений осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы 7
1.2. Правовые основы, регламентирующие средства профилактики правонарушений осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы 18
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ СРЕДСТВ ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ ОСУЖДЕННЫХ, ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В ВИДЕ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ 25
2.1. Организация применения средств профилактики правонарушений осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы 25
2.2. Проблемы, связанные с реализацией средств профилактики правонарушений осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы и пути их решения на современном этапе развития УИС 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СРЕДСТВ ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ ОСУЖДЕННЫХ 7
1.1. Понятие, цели, виды и вопросы взаимодействия в области профилактики правонарушений среди осужденных 7
1.2. Средства осуществления профилактики, как элемент общей системы профилактики: классификация, характеристика, проблемы и пути их решения 22
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ ПРОФИЛАКТИКИ: ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ 34
2.1. Основы правового обеспечения социальной и психологической работы с осужденными 34
2.2. Воспитательная работа, как основа профилактической деятельности в рамках уголовно-исполнительной системы 43
2.3. Проблемы правового и организационного характера реализации средств профилактики правонарушений среди осужденных и пути их решения 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 73