Дипломная работа на тему: Развитие звуковысотного слуха младших школьников посредством вокально-хоровых упражнений

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития звуковысотного слуха младших школьников на основе вокально-хоровых упражнений 8
1.1. Определение понятия «звуковысотного слуха» и его структурных компонентов в трудах исследователей психолого-педагогической направленности 8
1.2. Психолого-физиологические особенности развития звуковысотного слуха младших школьников 15
1.3. Потенциал вокально-хоровых упражнений для развития звуковысотного слуха младших школьников в школьном дополнительном музыкальном образовании 22
Выводы по первой главе 28
Глава 2. Экспериментальное исследование эффективности развития звуковысотного слуха младших школьников в дополнительном музыкальном образовании на основе вокально-хоровых упражнений 30
2.1. Диагностический инструментарий и база исследования. Диагностика исходного уровня развития звуковысотного слуха младших школьников в 30
2.2. Формирующий этап эксперимента, направленный на развитие звуковысотного слуха младших школьников в дополнительном музыкальном образовании на основе вокально-хоровых упражнений 36
2.3. Анализ эффективности проведенной работы 42
Выводы по второй главе 48
Заключение 50
Список литературы 54
Приложение 60