Дипломная работа на тему: Развитие вокальной дикции у старших дошкольников с нарушениями речи на музыкальных занятиях посредством логоритмических игр и упражнений

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения вокальной дикции и средств ее развития 8
1.1. Теоретические подходы развития вокальной дикции в педагогической и научно-методической литературе 8
1.2. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи 14
1.3. Методика применения логоритмических игр и упражнения в процессе обучения пению на музыкальных занятиях в ДОУ 20
Выводы по первой главе 29
Глава 2. Практическое исследование развития вокальной дикции у старших дошкольников с нарушениями речи на музыкальных занятиях средствами логоритмики 31
2.1. База и методы исследования вокальной дикции на констатирующем этапе эксперимента 31
2.2. Экспериментально-практический этап развития вокальной дикции у старших дошкольников с нарушениями речи с включением логоритмических игр и упражнений в музыкальное занятие 37
2.3. Анализ результатов эксперимента, направленного на развитие вокальной дикции у детей старшего дошкольного возраста средствами логоритмики 42
Выводы по второй главе 47
Заключение 49
Список литературы 51
Приложение 56