Дипломная работа на тему: Познавательная деятельность как средство формирования представлений о рациональном подходе к здоровью у детей старшего дошкольного возраста

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: РОЛЬ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 7
1.1. Особенности развития детей в период старшего дошкольного возраста 7
1.2 Основные аспекты понятия «представление о здоровье» и его содержание 12
1.3. Педагогические методы, средства и формы формирования здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях 20
Выводы по главе 1 30
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О РАЦИОНАЛЬНОМ ПОДХОДЕ К ЗДОРОВЬЮ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 32
2.1. Цель, задачи и база экспериментального исследования 32
2.2. Исследование уровня развития у детей старшего дошкольного возраста представлений о рациональном отношении к здоровью 34
2.3. Проектирование педагогической технологии формирования представлений о рациональном подходе к здоровью у детей старшего дошкольного возраста путем познавательно-экспериментальной деятельности 40
2.4. Результаты экспериментальной работы по формированию представления о здоровье у детей старшего дошкольного возраста путем познавательно-экспериментальной деятельности 43
Выводы по главе 2 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 56