Дипломная работа на тему: Формирование личностных универсальных учебных действий у младших школьников при использовании интерактивных методов обучения

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 8
1.1. Понятие «личностные универсальные учебные действия» и их классификация 8
1.2. Особенности формирования личностных универсальных учебных действий у обучающихся младшего школьного возраста 14
1.3. Интерактивные технологии при формировании личностных универсальных учебных действий у обучающихся младшего школьного возраста в учебной деятельности 25
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛИЧНОСТНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 34
2.1. Определение уровня сформированности личностных универсальных учебных действий у обучающихся младшего школьного возраста 34
2.2. Серия занятий по формированию личностных универсальных учебных действий у обучающихся младшего школьного возраста 47
2.3. Эффективность реализации работы по формированию личностных УУД у младших школьников 61
Выводы по второй главе 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 78