Дипломная работа на тему: Формирование у младших школьников ценностного отношения к семье в процессе изучения лексики

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКСИКИ 7
1.1. Проблемы формирования у обучающихся ценностного отношения к семье в педагогической науке 7
1.2. Концепт «семья» в лингвистическом описании 16
1.3. Вопросы изучения младшими школьниками лексики тематической группы «семья» в методической науке 21
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКСИКИ: АНАЛИЗ ПРАКТИКИ СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 34
2.1. Возможности современных учебно-методических комплексов по русскому языку для организации работы по формированию ценностного отношения к семье в процессе изучения лексики у младших школьников 34
2.2. Характеристика представлений и умений современных младших школьников в области лексики тематической группы «семья» 40
2.3. Программа опытного обучения, посвященного формированию ценностного отношения к семье в процессе изучения лексики, и оценка ее эффективности 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69