Дипломная работа на тему: Организация наставничества педагогов в дошкольной образовательной организации как средства повышения профессиональной компетентности

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАСТАВНИЧЕСТВА ПЕДАГОГОВ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ 7
1.1. Повышения квалификации педагогов дошкольной организации как педагогическая проблема в трудах отечественных исследователей в условиях внедрения ФГОС 7
1.2. Развитие наставничества в системе российского образования 19
1.3. Анализ организации наставничества педагогов в условиях современной образовательной организации 27
Выводы по главе 1 34
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ НАСТАВНИЧЕСТВА ПЕДАГОГОВ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ 37
2.1. Изучение профессиональной компетентности педагогов по реализации программы развития воспитанников в условиях реализации ФГОС дошкольного образования 37
2.2. Апробация программы наставничества с целью повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольной организации 48
2.3. Анализ эффективности проведенного исследования 51
Выводы по главе 2 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 66