Дипломная работа на тему: Игровые технологии в процессе обучения биологии школьников 5-6 классов как средство повышения учебной и познавательной мотивации

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ 9
1.1. Сущность и особенности учебно-познавательной мотивации 9
1.2. Характеристика и классификация игровых технологий в обучении 16
1.3. Игровые технологии как средство повышения учебной и познавательной деятельности по биологии для 5-6 классов 24
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРИМЕНЕНИЮ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ УЧЕБНОЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ 34
2.1. Описание модели обучения применения игровых технологий на уроке биологии школьников как средства повышения учебной и познавательной мотивации 34
2.2. Диагностика уровня сформированности учебной и познавательной мотивации у школьников 41
2.3. Реализация модели применения игровых технологий в процессе обучения биологии школьников как средства повышения учебной и познавательной мотивации 49
2.4. Анализ результатов экспериментального исследования 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69