Дипломная работа на тему: Использование робототехнических комплексов VEX IQ во внеурочной деятельности по информатике у учащихся основной школs

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ОСНОВАМ РОБОТОТЕХНИКИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИНФОРМАТИКЕ 10
1.1. Возможность обучения учащихся основной школы основам робототехники в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования 10
1.2. Особенности внеурочной деятельности по информатике для обучения учащихся основной школы основам робототехники 13
1.3. Возможности робототехнического комплекса VEX IQ и специализированной среды RobotC во внеурочной деятельности по информатике для обучения основам робототехники 16
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИНФОРМАТИКЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РОБОТОТЕХНИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ VEX IQ 27
2.1. Разработка планирования внеурочной деятельности по информатике для обучения учащихся основной школы робототехнике средствами робототехнических комплексов VEX IQ 27
2.2. Методика формирования универсальных учебных действий во внеурочной деятельности по информатике с использованием робототехнических комплексов VEX IQ 37
2.3. Анализ эффективности использования разработанной методики во внеурочной деятельности по информатике с использованием робототехнических комплексов VEX IQ 44
Выводы по второй главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 60