Дипломная работа на тему: Использование технологий виртуальной реальности в оценивании результатов обучения младших школьников в школах Международного бакалавриата

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ ДЛЯ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЙ УЧЕНИКОВ МЛАДШИХ КЛАССОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В ШКОЛАХ МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА 8
1.1. Подходы к оцениванию результатов обучения младших школьников в российских образовательных программах 8
1.2. Специфика системы оценивания достижений в обучении учеников по программе PYP (начальная школа) Международного бакалавриата 15
1.3. Возможности технологии виртуальной реальности для оценивания результатов обучения по программе PYP (начальная школа) Международного бакалавриата 38
Выводы по первой главе 44
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ PYP (НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА) МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА 46
2.1. Выбор подходов к оцениванию результатов обучения школьников PYP (начальная школа) Международного бакалавриата, основанных на технологии виртуальной реальности 46
2.2. Разработка методики использования технологии виртуальной реальности для оценивания результатов обучения по программе PYP (начальная школа) Международного бакалавриата 51
2.3. Экспериментальная проверка эффективности использования технологии виртуальной реальности для оценивания результатов обучения по программе PYP (начальная школа) Международного бакалавриата 57
Выводы по второй главе 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87
ПРИЛОЖЕНИЕ 92