Дипломная работа на тему: Реализация исследовательского подхода при изучении эпических произведений на уроках литературного чтения в начальной школе в рамках программы Международного бакалавриата

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В РАМКАХ МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА 12
1.1. История Международного бакалавриата 12
1.2. Эпическое произведение как литературный жанр, активизирующий исследовательскую деятельность школьников на уроках литературного чтения 18
1.3. Проектно-исследовательская деятельность и её возможности в формировании исследовательских умений школьников на уроках литературного чтения 23
1.4. Исследовательские умения школьников как объект развития в рамках Международного бакалавриата: литературный обзор 44
Выводы по первой главе 60
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЭПИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА 61
2.1. Цели и задачи изучения эпических произведений на уроках литературного чтения в начальной школе в рамках Международного бакалавриата 61
2.2. Выявление особенностей проектно-исследовательской деятельности и её возможностей для формирования исследовательских умений младших школьников на уроках литературного чтения в рамках Международного бакалавриата 66
2.3. Разработка методического подхода для формирования исследовательских умений младших школьников средствами проектно-исследовательской деятельности при изучении эпических произведений в рамках Международного бакалавриата 73
2.4. Экспериментальное педагогическое исследование 77
Выводы по второй главе 90
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 91
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 92
ПРИЛОЖЕНИЕ 97