Дипломная работа на тему: Ресурсы образовательного туризма Карелии (на примере особо охраняемых природных территорий)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТУРИСТСКО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ КАРЕЛИИ 5
1.1. Понятие, виды образовательного туризма 5
1.2. Природные ресурсы образовательного туризма Карелии 8
1.2.1. Географическое положение 8
1.2.2. Рельеф, тектоника, геологическое строение, полезные ископаемые 9
1.2.3. Климат, воды 10
1.2.4. Ландшафты 13
1.2.5. Антропогенное влияние, основные экологические проблемы 16
1.3. Историко-культурные ресурсы образовательного туризма Карелии 19
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. ВОЗМОЖНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА В ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ КАРЕЛИИ 26
2.1. Особо охраняемые природные территории Карелии 26
2.2. Государственный природный заповедник «Кивач» 27
2.3. Национальный парк «Калевальский» 31
2.4. Гирвасский разрез каньона реки Суна 35
2.5. Курортные леса санатория «Марциальные воды» 36
Выводы по второй главе 39
ГЛАВА 3. ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 40
3.1. Место образовательного туризма в школьном географическом образовании и в высшей школе 40
3.2. Туристско-образовательные (заочные, виртуальные) экскурсии по особо охраняемым природным территориям Карелии и горному парку Рускеала 41
3.3. План-конспект урока по физической географии России 44
Выводы по третьей главе 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 57