Дипломная работа на тему: Туристcко-образовательные ресурсы особо охраняемых природных территорий Ярославской области

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЕЧСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЙ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 6
1.1. Понятие образовательного туризма 6
1.2. Физико-географические факторы формирования и образования особо охраняемых природных территорий Ярославской области 8
1.2.1. Географическое положение 8
1.2.2. Геологическое строение и рельеф 9
1.2.3. Поверхностные воды 12
1.2.4. Климат 14
1.2.5. Почвы, растительность 16
1.2.6. Животный мир 19
1.2.7. Экологические проблемы и их пути решения 22
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. ТУРИСТСКО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЙ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 26
2.1. Особо охраняемые природные территории Ярославской области 26
2.2. Историко-культурные ресурсы образовательного туризма 36
2.3. Возможности образовательного туризма ООПТ Ярославской области 39
Выводы по второй главе 41
ГЛАВА 3. ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 42
3.1. Образовательный туризм как средство развития географической культуры 42
3.2. Роль виртуальных экскурсий на уроках географии 43
3.3. Разработка виртуальной экскурсии по Дарвинскому государственному природному биосферному заповеднику 44
Выводы по третьей главе 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57