Дипломная работа на тему: Комплекс дидактических игр как средство развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 6
1.1. Психологические аспекты проблемы развития общения дошкольников 6
1.2. Развитие навыков общения у детей в онтогенезе 17
1.3. Развитие навыков коммуникации у детей с общим недоразвитием речи 24
1.4. Методологические подходы развития навыков коммуникации у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 27
Глава 2. Экспериментальное исследование развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 33
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента 33
2.2. Особенности развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня 36
2.3. Результаты анализа педагогических условий овладения коммуникативными навыками детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в условиях ДОУ 42
Глава 3. Формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством использования комплекса дидактических игр 45
3.1. Цель и задачи разработанного комплекса дидактических игр, направленных на развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 45
3.2. Реализация работы, направленной на развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 47
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 64
Заключение 71
Список литературы 74
Приложение 80