Дипломная работа на тему: Настольно-печатные игры как средство развития синтаксических навыков у старших дошкольников с ОНР

План работы:

Введение 3
Глава 1. Научно-теоретические основы изучения формирования синтаксических навыков дошкольников 6
1.1. Междисциплинарная характеристика синтаксических навыков дошкольников 6
1.2. Особенности синтаксической стороны речи дошкольников с общим недоразвитием речи 17
1.3. Методические аспекты формирования синтаксических навыков у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи 19
Глава 2. Экспериментальное исследование сформированности синтаксических навыков у детей старшего дошкольного возраста 27
2.1. Организация и методика изучения синтаксических навыков дошкольников с общим недоразвитием речи 27
2.2. Особенности развития синтаксических навыков у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи 31
2.3. Результаты анализа педагогических условий в дошкольном образовательном учреждении 40
Глава 3. Формирование синтаксических навыков у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи при использовании системы настольно-печатных игр 42
3.1. Цель и задачи методики формирования навыков построения и использования в речи сложноподчинённых предложений дошкольниками с общим недоразвитием речи 42
3.2. Методические рекомендации по реализации работы, направленной на развитие синтаксических навыков у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи 52
Заключение 69
Список литературы 71
Приложение 79