Дипломная работа на тему: Театрализованная игра как средство формирования кинетических средств общения у дошкольников с ОНР

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования кинетических средств общения у дошкольников с общим недоразвитием речи 6
1.1. Общая характеристика кинетических средств общения 6
1.2. Развитие кинетических средств общения в онтогенезе 17
1.3. Особенности формирования кинетических средств общения у детей с общим недоразвитием речи 25
1.4. Педагогические условия использования театрализованных игр при развитии кинетических средств общения у дошкольников с общим недоразвитием речи 33
Глава 2. Экспериментальная работа по изучению особенностей кинетических средств общения у дошкольников с общим недоразвитием речи 45
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента 45
2.2. Результаты констатирующего эксперимента 55
Глава 3. Формирование кинетических средств общения у дошкольников с общим недоразвитием речи 75
3.1. Цель, задачи, принципы разработки программы формирующего эксперимента 75
3.2. Программа формирующего эксперимента 78
3.3. Содержание методических рекомендаций по формированию кинетических средств общения у дошкольников с общим недоразвитием речи через комплекс театрализованных игр 83
Заключение 94
Список литературы 102
Приложение 110