Дипломная работа на тему: Портфолио профессий как средство формирования словаря ближайшего социального окружения у младших школьников с интеллектуальными нарушениями

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения словаря профессий у младших школьников с интеллектуальными нарушениями 6
1.1. Психолого-педагогические особенности младших школьников с интеллектуальными нарушениями 6
1.2. Дизонтогинез речевой деятельности младших школьников с интеллектуальными нарушениями 22
1.3. Словарь профессий ближайшего социального окружения младших школьников с интеллектуальными нарушениями 29
Глава 2. Программа исследования словаря профессий ближайшего социального окружения у младших школьников с интеллектуальными нарушениями 36
2.1. Программа изучения словаря профессий ближайшего социального окружения у младших школьников с интеллектуальными нарушениями 36
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента 41
Глава 3. Коррекционно-развивающая работа по формированию словаря профессий ближайшего социального окружения у младших школьников с интеллектуальными нарушениями 52
3.1. Программа по формированию словаря профессий ближайшего социального окружения младших школьников с нарушениями интеллекта с помощью педагогического средства - портфолио профессий 52
3.2. Апробация и анализ результатов программы формирующего эксперимента 56
Заключение 68
Список литературы 71
Приложение 77