Дипломная работа на тему: Динамика изобразительной деятельности дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы развития изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью 6
1.1. Понятие изобразительной деятельности 6
1.2. Онтогенез изобразительной деятельности 10
1.3. Особенности изобразительной деятельности дошкольников с интеллектуальной недостаточностью 12
Выводы по первой главе 15
Глава 2. Экспериментальное изучение особенностей изобразительной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью 16
2.1. Цель, задачи, организация и методика исследования особенностей изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью 16
2.2. Результаты экспериментального изучения особенностей изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью 18
Выводы по второй главе 25
Глава 3. Коррекционно-развивающая работа по формированию изобразительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью 26
3.1. Цель, задачи и содержание формирующего эксперимента по формированию изобразительных навыков у детей с умственной отсталостью 26
3.2. Результаты экспериментальной работы по формированию навыков изобразительной деятельности у детей с умственной отсталостью 29
Выводы по третьей главе 32
Заключение 33
Список литературы 34
Приложение 39