Дипломная работа на тему: Формирование навыков вербализации ориентировки в пространстве у старших дошкольников с ОНР посредством игровых упражнений

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования навыков ориентировки в пространстве у дошкольников с общим недоразвитием речи 6
1.1. Теоретические аспекты ориентировки в пространстве 6
1.2. Онтогенетические аспекты развития навыков вербализации ориентировки в пространстве 8
1.3. Специфика навыков вербализации ориентировки в пространстве у дошкольников с общим недоразвитием речи 15
1.4. Подходы к формированию навыков вербализации ориентировки в пространстве у дошкольников с общим недоразвитием речи 18
Глава 2. Экспериментальное изучения особенностей навыков вербализации ориентировки в пространстве у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 23
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента 23
2.2. Результаты констатирующего эксперимента 31
Глава 3. Экспериментальная работа по формированию навыков вербализации ориентировки в пространстве у старших дошкольник с общим недоразвитием речи посредством игровых упражнений 38
3.1. Цель, задачи и методика формирующего эксперимента 38
3.2. Результаты формирующего эксперимента 46
Заключение 51
Список литературы 54
Приложение 58