Дипломная работа на тему: Улучшение показателей выносливости у детей с умственной отсталостью средствами адаптивной физической культуры

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВЫНОСЛИВОСТИ У ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ 8
1.1. Определение умственной отсталости и ее формы 8
1.2. Особенности физического развития и двигательной активности детей с умственной отсталостью 11
1.3. Современные принципы развития физических качеств детей с умственной отсталостью 14
1.4. Методы и подходы к развитию выносливости детей с умственной отсталостью в адаптивной физической культуре 18
Выводы по главе 1 23
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 24
2.1. База исследования 24
2.2. Этапы исследования 24
2.3. Характеристика контингента контрольной и экспериментальной групп 25
2.4. Методы исследования 25
2.5. Описание экспериментального комплекса, направленного на развитие выносливости у детей с умственной отсталостью 27
Выводы по 2 главе 31
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 32
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 32
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 34
3.3. Сравнение результатов в контрольной и экспериментальной группах на констатирующем и контрольном этапах эксперимента 36
Выводы по 3 главе 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44
ПРИЛОЖЕНИЕ 48