Дипломная работа на тему: Развитие синтаксической организации высказывания с применением компьютерных технологий у старших дошкольников с ОНР

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СИНТАКСИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 12
1.1. Понятийно-категориальный аппарат, определяющий проблемное поле исследования 12
1.2. Понятие «общее недоразвитие речи» и характеристика уровней речевого развития в дошкольном возрасте 16
1.3. Особенности развития грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи 19
1.4. Компьютерные технологии как инновационное средство развития детей старшего дошкольного возраста 26
Выводы по первой главе 29
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ СИНТАКСИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 31
2.1. Организация и методика констатирующего эксперимента 31
2.2. Анализ результатов, полученных в ходе констатирующего эксперимента 41
Выводы по второй главе 69
ГЛАВА 3. КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ СИНТАКСИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 71
3.1. Организация и теоретико-методологическое обоснование формирующего эксперимента 71
3.2. Содержание коррекционно-развивающей работы по развитию синтаксической организации высказывания у дошкольников с общим недоразвитием речи с применением компьютерных технологий 76
3.3. Проведение контрольного эксперимента и анализ его результатов 107
Выводы по третьей главе 117
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 120
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 123
ПРИЛОЖЕНИЕ 134