Дипломная работа на тему: Развитие познавательной деятельности у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра и интеллектуальными нарушениями на индивидуальных занятиях

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАС И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ 7
1.1. Особенности познавательной деятельности у детей дошкольного возраста с РАС и интеллектуальными нарушениями 7
1.2. Познавательное развитие детей дошкольного возраста в контексте ФАОП и АООП для детей дошкольного возраста с РАС 14
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАС И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ 27
2.1. Организация и содержание констатирующего исследования 27
2.2. Характеристика испытуемых 30
2.3. Особенности познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с РАС и интеллектуальными нарушениями 35
ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ 49
3.1. Организация формирующего эксперимента: содержание и проведение индивидуальных занятий 49
3.2. Результаты сравнительного эксперимента 57
3.3. Рекомендаций для родителей (законных представителей) 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 80