Дипломная работа на тему: Расширение словаря дошкольников с ОНР в процессе использования здоровьесберегающих технологий

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 7
1.1. Формирование словаря у детей с нормальным речевым развитием 7
1.2. Особенности развития словаря у детей с общим недоразвитием речи 12
1.3. Здоровьесберегающие технологии как средство развития словаря дошкольников с ОНР 20
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ С ОНР 3 УРОВНЯ 29
2.1. Цель, задачи, описание эксперимента 29
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента 38
Выводы по второй главе 49
ГЛАВА 3. КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ АКТИВНОГО СЛОВАРЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 51
3.1. Теоретическое обоснование, принципы, организация обучающего эксперимента логопедической работы по развитию словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 51
3.2. Содержание логопедической работы по развитию словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием здоровьесберегающих технологий 52
3.3. Контрольный эксперимент и анализ его результатов 55
Выводы по третьей главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 70