Дипломная работа на тему: Использование игры на внеурочных занятиях для формирования познавательного интереса учащихся младших классов

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7
1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста 7
1.2. Познавательный интерес и его развитие в младшем школьном возрасте: анализ психолого-педагогических исследований 12
1.3. Игра как метод активизации познавательной деятельности младших школьников: сущность, функции, виды 18
1.4. Возможности внеурочной деятельности в формировании познавательного интереса учащихся начальной школы средствами игровых технологий 25
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИГРЫ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 35
2.1. Диагностика уровня развития познавательного интереса у учащихся 4-х классов на констатирующем этапе эксперимента 35
2.2. Реализация программы внеурочной деятельности по формированию познавательного интереса четвероклассников с использованием игровых технологий 42
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию познавательного интереса младших школьников средствами игры во внеурочной деятельности 52
Выводы по второй главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 67