Дипломная работа на тему: Использование интерактивных методов обучения иностранным языкам в условиях дистанционного обучения в средней школе

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 7
1.1. Общее понятие о методах обучения 7
1.2. Понятие интерактивного метода обучения 15
1.3. Виды интерактивных методов обучения и особенности их применения на уроках иностранного языка в средней школе 19
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 29
2.1. Анализ понятия «дистанционное обучение» в научно-методической литературе 29
2.2. Дидактические условия и принципы реализации дистанционного обучения 33
2.3. Особенности организации дистанционного обучения в процессе изучения иностранного языка в средней школе 35
Выводы по второй главе 39
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 40
3.1. Опыт работы педагогов-практиков в использовании интерактивных методов обучения иностранным языкам в условиях дистанционного обучения в средней школе 40
3.2. Проектирование уроков английского языка на базе дистанционного обучения в 11 классе посредством интерактивных 6 методов обучения 43
3.3. Технология организации педагогического эксперимента и анализа полученных результатов 47
Выводы по третьей главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 66