Дипломная работа на тему: Формирование представлений о правильном питании у детей 9-10 лет посредством интерактивного плаката

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования представлений о правильном питании у детей младшего возраста 7
1.1. Подходы к формированию представлений о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста в психолого-педагогических исследованиях 7
1.2. Особенности представлений о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста 19
1.3. Интерактивный плакат как средство формирования представлений о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста 23
Выводы по первой главе 29
Глава 2. Особенности и уровни представлений о правильном питании детей 9-10 лет и состояние работы педагогов 3 класса по формированию представлений о правильном питании у учащихся 30
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента 30
2.2. Уровни и особенности сформированности представлений о правильном питании у детей 9-10 лет 33
2.3. Состояние работы учителей третьих классов по формированию представлений о правильном питании как части здорового образа жизни у учащихся 37
Выводы по второй главе 39
Глава 3. Формирование представлений о правильном питании у детей 9-10 лет посредством интерактивного плаката 41
3.1. Цель, задачи и методика формирующего эксперимента 41
3.2. Описание работы по формированию представлений о правильном питании у детей 9-10 лет посредством интерактивного плаката 46
3.3. Проверка эффективности работы по формированию представлений о правильном питании у детей 9-10 лет 52
Выводы по третьей главе 57
Заключение 58
Список литературы 59
Приложение 65