Дипломная работа на тему: Обучение младших школьников математике с учётом их гендерных особенностей

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УЧЕТА ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ 7
1.1. Сущность понятия «гендер» 7
1.2. Психологические исследования по проблеме реализации гендерного подхода в обучении 16
1.3. Гендерные особенности детей младшего школьного возраста 21
1.4. Педагогические условия обучения математике младших школьников с учетом их гендерных особенностей 28
ГЛАВА 2. УЧЕТ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В УСЛОВИЯХ ЭКСПЕРИМЕНТА 35
2.1. Выявление гендерных особенностей младших школьников экспериментального класса 35
2.2. Анализ учебных пособий УМК «Начальная школа XXI века» с точки зрения реализации в обучении гендерного подхода 46
2.3. Создание педагогических условий при обучении младших школьников математике с учетом их гендерных особенностей 50
2.4. Анализ опытно-экспериментальной работы по обучению младших школьников математике с учетом гендерных особенностей 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 68