Дипломная работа на тему: Формирование у детей 4-5 лет восприятия пейзажной лирики

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования восприятия пейзажной лирики у детей 4-5 лет 7
1.1. Характеристика восприятия художественной литературы детьми дошкольного возраста 7
1.2. Особенности пейзажной лирики 14
1.3. Методика формирования у детей 4-5 лет восприятия пейзажной лирики 18
Выводы по первой главе 22
Глава 2. Уровни и особенности восприятия у детей 4-5 лет пейзажной лирики 25
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента 25
2.2. Ход и результаты экспериментальной работы, направленной на выявление уровней восприятия детьми 4-5 лет пейзажной лирики 28
2.3. Уровни восприятия детьми 4-5 лет пейзажной лирики 37
Выводы по второй главе 41
Глава 3. Педагогическая работа по формированию восприятия у детей 4-5 лет пейзажной лирики 43
3.1. Цель, задачи и методика педагогической работы по формированию восприятия у детей 4-5 лет пейзажной лирики 43
3.2. Цикл педагогических мероприятий, направленных на формирование у детей 4-5 лет восприятия пейзажной лирики 56
Выводы по третьей главе 78
Заключение 80
Список литературы 84
Приложение 89