Дипломная работа на тему: Обогащение речи детей 6-7 лет пословицами

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОБОГАЩЕНИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ ПОСЛОВИЦАМИ 7
1.1. Проблема обогащения словаря и речи детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях 7
1.2. Понятие пословиц, их виды, структура 18
1.3. Методика обогащения словаря и речи детей в условиях дошкольной образовательной организации 21
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. УРОВНИ ПОНИМАНИЯ ПОСЛОВИЦ ДЕТЬМИ 6-7 ЛЕТ 27
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента, направленного на выявление уровня понимания пословиц детьми 6-7 лет 27
2.2. Ход и результаты экспериментальной работы 30
2.3. Характеристика уровней понимания пословиц детьми 6-7 лет 33
Выводы по второй главе 37
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБОГАЩЕНИЮ РЕЧИ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ ПОСЛОВИЦАМИ 39
3.1. Цель, задачи и методика формирующего эксперимента 39
3.2. Система мероприятий по обогащению речи детей 6-7 лет пословицами 42
3.3. Проверка эффективности экспериментальной работы по обогащению речи детей 6-7 лет пословицами 45
Выводы по третьей главе 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 56