Дипломная работа на тему: Медико-биологическая оценка физических качеств детей с ДЦП среднего школьного возраста в процессе занятия плаванием

План работы:

Введение 3
Глава 1. Литературный обзор 6
1.1. Детский церебральный паралич, причины возникновения 6
1.1.1. Симптомы детского церебрального паралича 6
1.1.2. Формы детского церебрального паралича 12
1.1.3. Стадии детского церебрального паралича 14
1.1.4. Сопутствующие заболевания и вторичные нарушения 14
1.1.5. Физическое состояние и основные двигательные нарушения при детском церебральном параличе 17
1.2. Физическое развитие детей среднего школьного возраста 19
1.3. Физические качества и их характеристика 21
1.4. Гидрореабилитация как метод реабилитации 25
1.4.1. Субъективная оценка температурного фактора водной среды 26
1.4.2. Дидактические модели двигательных действий ребенка с ДЦП в условиях водной среды 28
1.4.3. Обучение плаванию детей с детским церебральным параличом 36
1.4.4. Технические аспекты первоначального обучения плаванию детей инвалидов 39
1.4.5. Профессиональный тренерский подход к развитию физических качеств спортсменов с ДЦП 46
1.4.6. Профилактика травматизма при обучении плаванию детей с ограниченными возможностями здоровья и специальное снаряжение, используемое в адаптивном плавании 48
Глава 2. Организация и методы исследования 51
2.1. Организация исследования 51
2.2. Методы исследования 51
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 58
3.1. Показатели физического развития и функциональных систем 58
3.2. Оценка деятельности центральной нервной и кардиореспираторной системы 60
3.3. Оценка результатов двигательного тестирования 64
Заключение 68
Список литературы 72
Приложение 75