Дипломная работа на тему: Применение систем искусственного интеллекта для индивидуализации обучения программированию учащихся 9 классов на уроках информатики

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ СИСТЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В 9 КЛАССАХ 7
1.1. Психолого-педагогические особенности учащихся подросткового возраста 7
1.2. Анализ особенностей обучения программированию на уроках информатики в 9 классах 13
1.3. Возможности индивидуализации процесса обучения программированию на уроках информатики в 9 классах через применение систем искусственного интеллекта 19
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ СИСТЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В 9 КЛАССАХ 26
2.1. Разработка заданий с использованием систем искусственного интеллекта для индивидуализации процесса обучения программированию учащихся 9 классов на уроках информатики 26
2.2. Методические рекомендации по применению разработанных с использованием систем искусственного интеллекта материалов для индивидуализации процесса обучения программированию на уроках информатики в 9 классах 36
2.3. Планирование опытно-экспериментальной работы 39
Выводы по второй главе 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46