Дипломная работа на тему: Использование элементов историзма в обучении математике в 5-6 классах

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-6 КЛАССАХ 6
1.1. Психолого-педагогические особенности обучающихся 5 и 6 классов 6
1.2. Понятие и типы элементов истории математики и их значение при обучении математике 8
1.3. Методические аспекты применения истории математики в обучении 11
1.4. Анализ использования истории математики в учебниках и практике преподавания 14
1.4.1. Анализ использования элементов истории математики в учебниках Федерального перечня 14
1.4.2. Анализ деятельности учителей в сфере использования элементов истории математики на уроках 20
Выводы по главе 1 23
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ИСТОРИЗМА ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В 5-6 КЛАССАХ 24
2.1. Принципы отбора исторического материала для использования на уроках математики в 5-6 классах 24
2.2. Разработка и внедрение комплекса задач с историческим содержанием в курс обучения математике в 5-6 классах 28
2.3. Анализ результатов внедрения комплекса задач 43
2.4. Методические рекомендации по включению разработанных заданий в учебный процесс 47
Выводы по главе 2 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 63