Дипломная работа на тему: Приобщение к работе с визуальными текстами учащихся с ТНР средствами IT

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВИЗУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ 8
1.1. Традиции и инновации в вопросах визуализации образования 8
1.2. Визуальные тексты как средство обучения 10
1.3. Применение современных визуальных текстов в обучении детей с разными образовательными возможностями и потребностями 17
Выводы по главе 1 28
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НА ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ ОТНОШЕНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИЗУАЛЬНЫХ ТЕКСТОВ УЧАЩИМИСЯ С ТНР 30
2.1. Характеристика участников исследования 30
2.2. Организация исследования 34
2.3. Результаты исследования и выводы 38
Выводы по главе 2 54
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ МОТИВАЦИИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ВОВЛЕЧЕННОСТИ В РАБОТУ С ВИЗУАЛЬНЫМИ ТЕКСТАМИ У УЧАЩИХСЯ С ТНР СРЕДСТВАМИ IT 56
3.1. Информационные технологии: обзор вспомогательных онлайн-ресурсов по созданию современных визуальных текстов 56
3.2. Примеры использования современных визуальных текстов в процессе коррекционной работы с учащимися с тяжёлыми нарушениями речи 65
Выводы по главе 3 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 85