Дипломная работа на тему: Использование интерактивных методов в процессе обучения детей младшего школьного возраста лексике немецкого языка

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ 7
1.1. Понятие «интерактивное обучение» 7
1.2. Классификация методов интерактивного обучения 10
1.3. Понятие «лексический навык» и его особенности 16
1.4. Основные этапы работы с лексическим материалом в процессе обучения иностранному языку 21
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 28
2.1. Влияние возрастных особенностей детей младшего школьного возраста на процесс обучения иностранному языку 28
2.2. Предпосылки для использования интерактивных методов обучения в начальной школе 33
Выводы по второй главе 38
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА И ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ АПРОБАЦИЯ СЕРИИ УРОКОВ ПО ОБУЧЕНИЮ ЛЕКСИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 40
3.1. Разработка серии уроков с использованием интерактивных методов для обучения лексике немецкого языка детей младшего школьного возраста 40
3.2. Опытно-экспериментальное обучение детей младшего школьного возраста с использованием разработанной серии уроков 42
Выводы по третьей главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 62