Дипломная работа на тему: Модель управления психолого-педагогическим сопровождением образовательного процесса в дошкольной образовательной организации

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы управления психолого-педагогическим сопровождением образовательного процесса в дошкольной образовательной организации 8
1.1. Понятие «управление образовательным процессом в образовательной организации» 8
1.2. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса как объект управления 16
1.3. Специфика управления психолого-педагогическим сопровождением образовательного процесса в дошкольной образовательной организации 24
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Эмпирическое исследование модели управления психолого-педагогическим сопровождением образовательного процесса в дошкольной образовательной организации 33
2.1. Цель, задачи и методики исследования модели управления психолого-педагогическим сопровождением образовательного процесса в дошкольной образовательной организации 33
2.2. Анализ полученных данных 36
2.3. Оптимизация модели управления психолого-педагогическим сопровождением образовательного процесса в дошкольной образовательной организации 46
Выводы по второй главе 52
Заключение 55
Список литературы 58
Приложение 62