Дипломная работа на тему: Выявление и преодоление отклонений в речеязыковом развитии у младших дошкольников

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕЧЕЯЗЫКОВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Общая характеристика речевого развития детей младшего дошкольного возраста 7
1.2. Специфика речеязыкового недоразвития у детей младшего дошкольного возраста 10
1.3. Анализ методик диагностики речеязыкового развития детей младшего дошкольного возраста 20
Выводы по первой главе 29
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОТКЛОНЕНИЙ В РЕЧЕЯЗЫКОВОМ РАЗВИТИИ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 31
2.1. Организация и методика исследования 32
2.2. Анализ результатов исследования и обобщения результатов констатирующего исследования 40
2.3. Обобщение результатов констатирующего исследования 44
Выводы по третьей главе 52
ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ОТКЛОНЕНИЙ В РЕЧЕЯЗЫКОВОМ РАЗВИТИИ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 55
3.1. Цель, задачи, основные направления логопедической работы по преодолению речеязыковой недостаточности у младших дошкольников 56
3.2. Содержание основных разделов логопедической работы с младшими дошкольниками и примеры игр и игровых упражнений 63
3.3. Методические и практические рекомендации для педагогов и родителей по преодолению речеязыковой недостаточности у младших дошкольников 76
Выводы по третьей главе 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86
ПРИЛОЖЕНИЕ 90