Дипломная работа на тему: Формирование навыков словообразования через игровую деятельность у детей дошкольного возраста с ОНР

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты изучения особенностей словообразования у дошкольников с общим недоразвитием речи 7
1.1. Понятие и характеристика словообразования 7
1.2. Особенности развития словообразования в онтогенезе 13
1.3. Нарушения словообразования у дошкольников с общим недоразвитием речи 19
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. Экспериментальное изучение состояния словообразования у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 28
2.1. Цель, задачи и организация исследования. Характеристика детей экспериментальной группы 28
2.2. Содержание методики исследования словообразования у дошкольников с общим недоразвитием речи 32
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 38
Выводы по второй главе 57
ГЛАВА 3. Формирование навыков словообразования через игровую деятельность у детей дошкольного возраста с ОНР 59
3.1. Цель, задачи и организация формирующего эксперимента 59
3.2. Направления и содержание логопедической работы по коррекции нарушений словообразования у дошкольников с общим недоразвитием речи 66
3.3. Оценка эффективности логопедической работы (анализ результатов контрольного эксперимента) 78
Выводы по третьей главе 84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 89
ПРИЛОЖЕНИЕ 94